广东财贸职业学院是一所培养现代财经商贸类高技能人才的省属公办职业院校,隶属广东省教育厅。学院以“明德精业,乐学笃行”为校训,以“全心全意服务学生,尽职尽责奉献社会”为办学宗旨,以“以人为本、质量立校、特色兴校、人才强校”为办学理念,弘扬“厚人文、立品行、重技能”的校风、“平等待人、真心爱人、用心育人”的教风和“勤思、多练、善用”的学风。
创建于1973年的广东省财政学校(广东省财政职业技术学校)是一所财经类国家级重点中专学校,四十多年来,学校不断开拓前进,创新发展,先后被评为省(部)级重点中专学校、国家级重点中专学校、中央财政重点支持建设的示范性职业院校。学校致力于服务财税、金融领域等部门和行业,注重发展学生的全面素质和职业技能,突出以财务、会计等财经类专业为重点的办学特色,塑造出一批批德才兼备的财经类应用型人才,为广东财贸职业学院的成立奠定了坚实的基础,为高素质技术技能型人才培养提供了宝贵经验和重要支撑。为响应国家加快发展现代职业教育的政策方针,适应学校在新时代职业教育的发展需要,2012年开展专题调研、召开专项会议,上级部门高度重视,把科学谋划财校高质量发展提上议事日程,同年省教育厅召开进驻省级职业教育基地院校工作会议,初步明确广东省财政职业技术学校作为首批进驻省职教城筹建新校区的院校之一。2013年省教育厅向省政府呈报筹设请示,明确提出省财政厅筹建广东财贸职业学院事宜。2014年,省财政厅授权广东省财政职业技术学校与清远市土地开发土地储备局签订用地框架协议书,标志着学校筹建选址工作取得重大突破。2016年,广东省人民政府批复同意筹设广东财贸职业学院,2019年3月经广东省人民政府批准正式成立。2021年9月9日,正式宣布学校干部任职,配齐以袁本新同志为党委书记、张晓燕同志为院长的学校领导班子,学校发展从此驶入速度快、质量高的快车道。
学院南北校区占地约950亩,规划建筑总面积34.4477万平方米,已建成面积140000平方米(北校区一期约100000平方米,南校区40000平方米)。南校区地处广州白云区南岭西路,北校区位于清远市清城区金鸡岩风景区-省职教基地,北校区分两期建设,第一期建设已竣工和二期工程先行区即将投入使用,可满足2021级新生入学后共8000余名师生的教研、生活需求。北校区第二期后行区建设正如火如荼进行,按计划2021年年底全部项目竣工后,可容纳学生13500人。
学院以全日制学历教育为主,学制为三年制。主要招收普通高中和中等职业学校应届毕业生。在实施全日制学历教育的同时,开办成人学历教育、自学考试、非学历教育培训、职业资格培训和科研技术服务等。学院逐步打造成为立足广东,辐射华南、示范全国的示范性高等职业院校,培养具有一定的理论水平、扎实的专业基础,适应相关财会事务、经济贸易、资产评估等行业、企业以及县(区)、乡镇财税、经贸、金融等工作需要的,德智体全面发展的高素质技术型实用人才,服务广东经济社会发展。
学院通过整合人力资源和招聘引进,组成了一支基础扎实、技术过硬、专业理论水平较高、年龄结构优良、职称和学历层次较高的师资队伍。现有教职工360余人,专任教师255人,其中,中、副高职称以上的42人,占16.86%;中级职称75人,占29.41%;“双师型”专任教师68人,占26.67%;研究生178人,占63.11%。
学院开办初期下设马克思主义学院、财务会计学院、经济贸易学院、信息技术学院、金融投资学院、艺术设计学院、基础教育学院、创新创业学院和继续教育学院等教学机构。目前根据我省高等职业教育发展需要和社会财经商贸类行业企业实际需求,构建具有经济和社会发展特征、以培养高级技能型人才为目标,凸显文、经、管相结合的现代服务业特色专业(群)布局,根据教育部最新印发的《职业教育专业目录(2021年)》,调整和新开设部分专业。学校目前设有大数据与财务管理、会计信息管理、大数据与会计、金融科技应用、资产评估与管理、财富管理、人力资源管理、金融服务与管理、电子商务、国际经济与贸易、市场营销、汽车技术服务与营销、大数据技术、信息安全技术应用、云计算技术应用、艺术设计、视觉传达设计、环境艺术设计、数字媒体艺术设计、学前教育共20个专业,计划五年内建立8个二级学院40个专业。
建校初期,高水平专业群建设初见成效。2020年12月4日我校“财务管理专业群”被审核通过为第一批省级高水平专业群建设项目,该专业群以财务管理专业为核心,协同会计信息管理、投资与理财、互联网金融、资产评估等专业共同组建而成,为社会培养“精财务、善理财、通金融、会评估、能创新”的高素质财经人才。经过一年建设,成果颇丰,高质素技能型人才培养模式全面创新,双师型师资队伍建设质量全面提升,校企合作办学机制进一步深化,高水平专业群建设成效全面彰显。
学校适应现代化职业教育发展,产教融合,校企合作进一步深化。7月16日,我校与联想教育科技(北京)有限公司共建新IT产业学院正式签约,双方将在共同开设社会化服务、共建高水平的教学资源、产教融合一体化的产教协同平台、1+X的实践教学基地、高水平双师队伍、产学研用技术创新中心、实习就业合作生态等几方面深入合作,实现优势互补、资源共享,打造成为行业新标杆。阿里巴巴与我校共同打造“面向粤北、辐射广东的数字商业产业人才培养生态圈”,双方已达成了合作框架,并于近期推进合作框架的签订,同时推动具体合作方案的出台。
学院将以“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念为引领,以“总体规划、分期建设、科学发展”为工作思路,遵循教育发展规律和项目建设规律,坚持依法依规、有力有序,统筹推进、全面建设的原则,按照高起点设计、高标准规划、高水平建设的客观要求,努力建设高水平广东财贸职业学院,实现学校事业高质量发展,实现教育现代化、建设教育强省、办好人民满意的教育作出新的更大贡献!
类别 | 专业名称 |
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航空运输类(专) | 空中乘务民航运输 |
林业类(专) | 木材加工技术 |
财务会计类(专) | 会计财务管理 |
建设工程管理类(专) | 工程造价 |
教育类(专) | 英语教育 |
语言类(专) | 应用英语应用韩语应用日语 |
财政税务类(专) | 资产评估与管理 |
金融类(专) | 互联网金融 |
电子商务类(专) | 电子商务 |
计算机类(专) | 大数据技术与应用 |
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 选科/专业组 | 分数线 | 录取位次 | 省控线 |
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青海 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 261 | 14384 | 150 |
青海 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 283 | 23471 | 150 |
宁夏 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 308 | - | 150 |
江西 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 380 | 38210 | 150 |
江西 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 347 | 79333 | 150 |
湖南 | 历史 | 2021 | 专科批 | 首选历史,再选不限/(1组) | 398 | 94086 | 200 |
湖南 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(2组) | 338 | 184870 | 200 |
湖北 | 历史 | 2021 | 专科批 | 首选历史,再选不限/(L01) | 375 | 104319 | 200 |
湖北 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(W03) | 200 | 146811 | 200 |
湖北 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(W02) | 200 | 146811 | 200 |
贵州 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 395 | 93038 | 180 |
贵州 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 319 | 169320 | 180 |
广西 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 383 | 65804 | 180 |
广西 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 319 | 154758 | 180 |
广东 | 历史 | 2021 | 专科批 | 首选历史,再选不限/(502) | 374 | 168435 | 160 |
广东 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(501) | 322 | 305476 | 160 |
青海 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 200 | 10467 | 160 |
青海 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 279 | 22134 | 160 |
湖南 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 451 | 73273 | 200 |
湖南 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 324 | 186061 | 200 |
湖北 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 200 | 110969 | 200 |
湖北 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 200 | 186193 | 200 |
广西 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 313 | 89272 | 180 |
广西 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 294 | 166883 | 180 |
广东 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 345 | 175862 | 160 |
广东 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 322 | 298061 | 160 |
广东 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 318 | 238608 | 170 |
广东 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 160 | 335802 | 160 |
该院校专业分数线暂未公布,详情请咨询学校官方进行了解!
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
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广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 汽车技术服务与营销(广州校区) | 17 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 新能源汽车检测与维修技术(广州校区) | 231 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 大数据技术(清远校区) | 43 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 云计算技术应用(清远校区) | 34 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 信息安全技术应用(清远校区) | 32 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 人工智能技术应用(清远校区) | 233 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 财税大数据应用(清远校区) | 116 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 资产评估与管理(清远校区) | 13 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 金融服务与管理(清远校区) | 17 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 金融科技应用(清远校区) | 17 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 财富管理(清远校区) | 16 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 大数据与财务管理(清远校区) | 19 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 大数据与会计(清远校区) | 12 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 会计信息管理(清远校区) | 15 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 国际经济与贸易(清远校区) | 15 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 市场营销(清远校区) | 14 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 电子商务(清远校区) | 23 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 跨境电子商务(清远校区) | 116 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 供应链运营(清远校区) | 116 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 智慧旅游技术应用(广州校区) | 116 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 学前教育(不招色盲色弱)(因用人单位可能对考生身体有要求,请转氨酶异常考生慎重报考)(清远校区) | 14 | 三年 10000/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 商务英语(清远校区)(英语) | 116 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 人力资源管理(清远校区) | 14 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 汽车技术服务与营销(广州校区) | 16 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 财税大数据应用(清远校区) | 117 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 资产评估与管理(清远校区) | 13 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 金融服务与管理(清远校区) | 17 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 金融科技应用(清远校区) | 16 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 财富管理(清远校区) | 17 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 大数据与财务管理(清远校区) | 20 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 大数据与会计(清远校区) | 15 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 会计信息管理(清远校区) | 15 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 国际经济与贸易(清远校区) | 16 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 市场营销(清远校区) | 15 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 电子商务(清远校区) | 24 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 跨境电子商务(清远校区) | 117 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 供应链运营(清远校区) | 117 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 智慧旅游技术应用(广州校区) | 117 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 学前教育(不招色盲色弱)(因用人单位可能对考生身体有要求,请转氨酶异常考生慎重报考)(清远校区) | 15 | 三年 10000/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 商务英语(清远校区)(英语) | 117 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 人力资源管理(清远校区) | 14 | 三年 5250/年 |
湖北 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 金融服务与管理(办学地点清远校区) | 2 | 三年 5250/年 |
湖北 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 金融科技应用(办学地点清远校区) | 2 | 三年 5250/年 |
湖北 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 大数据与财务管理(办学地点清远校区) | 2 | 三年 5250/年 |
湖北 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 大数据与会计(办学地点清远校区) | 2 | 三年 5250/年 |
湖北 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 会计信息管理(办学地点清远校区) | 2 | 三年 5250/年 |
湖北 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 财富管理(办学地点清远校区) | 2 | 三年 5250/年 |
湖北 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 国际经济与贸易(办学地点清远校区) | 2 | 三年 5250/年 |
湖北 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 市场营销(办学地点清远校区) | 2 | 三年 5250/年 |
湖北 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 电子商务(办学地点清远校区) | 2 | 三年 5250/年 |
湖北 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 人力资源管理(办学地点清远校区) | 2 | 三年 5250/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 汽车技术服务与营销 | 3 | 三年 6410/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 大数据技术 | 6 | 三年 6410/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 云计算技术应用 | 4 | 三年 6410/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 信息安全技术应用 | 6 | 三年 6410/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 金融服务与管理 | 2 | 三年 5250/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 金融科技应用 | 2 | 三年 5250/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 财富管理 | 2 | 三年 5250/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 大数据与财务管理 | 4 | 三年 5250/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 大数据与会计 | 4 | 三年 5250/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 会计信息管理 | 2 | 三年 5250/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 国际经济与贸易 | 3 | 三年 5250/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 市场营销 | 3 | 三年 5250/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 电子商务 | 4 | 三年 5250/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 学前教育 | 4 | 三年 10000/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 人力资源管理 | 3 | 三年 5250/年 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 汽车技术服务与营销 | 3 | 三年 6410/年 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 金融服务与管理 | 2 | 三年 5250/年 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 金融科技应用 | 2 | 三年 5250/年 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 财富管理 | 2 | 三年 5250/年 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 大数据与财务管理 | 4 | 三年 5250/年 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 大数据与会计 | 4 | 三年 5250/年 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 会计信息管理 | 2 | 三年 5250/年 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 国际经济与贸易 | 3 | 三年 5250/年 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 市场营销 | 3 | 三年 5250/年 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 电子商务 | 4 | 三年 5250/年 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 学前教育 | 4 | 三年 10000/年 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 人力资源管理 | 3 | 三年 5250/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 汽车技术服务与营销(就读于广州校区) | 2 | 三年 6410/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 大数据技术(就读于清远校区) | 1 | 三年 6410/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 云计算技术应用(就读于清远校区) | 1 | 三年 6410/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 信息安全技术应用(就读于清远校区) | 1 | 三年 6410/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 金融服务与管理(就读于清远校区) | 1 | 三年 5250/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 金融科技应用(就读于清远校区) | 1 | 三年 5250/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 资产评估与管理(就读于清远校区) | 1 | 三年 5250/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 财富管理(就读于清远校区) | 1 | 三年 5250/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 大数据与财务管理(就读于清远校区) | 2 | 三年 5250/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 会计信息管理(就读于清远校区) | 2 | 三年 5250/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 市场营销(就读于清远校区) | 2 | 三年 5250/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 电子商务(就读于清远校区) | 1 | 三年 5250/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 学前教育(就读于清远校区) | 2 | 三年 10000/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 人力资源管理(就读于清远校区) | 2 | 三年 5250/年 |
宁夏 | 2022 | 理科 | 专科批 | 大数据技术 | 2 | - -/年 |
宁夏 | 2022 | 理科 | 专科批 | 信息安全技术应用 | 1 | - -/年 |
宁夏 | 2022 | 理科 | 专科批 | 大数据与财务管理 | 1 | - -/年 |
宁夏 | 2022 | 理科 | 专科批 | 国际经济与贸易 | 1 | - -/年 |
宁夏 | 2022 | 理科 | 专科批 | 市场营销 | 1 | - -/年 |
宁夏 | 2022 | 理科 | 专科批 | 电子商务 | 1 | - -/年 |
宁夏 | 2022 | 文科 | 专科批 | 国际经济与贸易 | 1 | - -/年 |
宁夏 | 2022 | 文科 | 专科批 | 市场营销 | 1 | - -/年 |
宁夏 | 2022 | 文科 | 专科批 | 电子商务 | 1 | - -/年 |
青海 | 2022 | 理科 | 专科批 | 大数据技术 | 2 | - -/年 |
青海 | 2022 | 理科 | 专科批 | 资产评估与管理 | 2 | - -/年 |
青海 | 2022 | 理科 | 专科批 | 电子商务 | 2 | - -/年 |
青海 | 2022 | 文科 | 专科批 | 资产评估与管理 | 2 | - -/年 |
青海 | 2022 | 文科 | 专科批 | 电子商务 | 2 | - -/年 |
1、学校的师资力量还是蛮强大的,学校内部的财政很强。师资力量方面,我所在的专业总体教学质量较高。就业方面,每年的双选会进来招聘的企业,我所就读的专业人数是所有学院里人数最多的。
2、学校的整体环境优美,住宿条件好,学校建设好,学习的专业课程实用,老师教学认真。我所学的财务管理专业是企业管理的一个重要组成部分,主要是研究如何通过计划、决策、控制、考核、监督等管理活动对企业资金运动进行管理,以达到企业效益不断提高的目的。
3、学校整体来说很不错,地理位置优越,出门生活什么的很方便,学校老师非常好,特别敬业,我就读的英语专业特别好,学习氛围特别好,老师非常的nice.
4、学校的师资力量不错,就业前景很好,学校经常会组织一些活动,可以很好地锻炼学生,毕业后可以选择的工作也很多,领导和老师都认真负责,关心学生的学业。
5、学校的环境很好,规模很大,学校的学习氛围很好,师资力量雄厚,学习这几年很注重学生的就业问题,和别的大公司合作,每年都有大公司来学校招聘。