广东环境保护工程职业学院于2010年2月经广东省人民政府批准成立,是一所以培养环保、节能、低碳及相关行业高素质技术技能人才为主要特色的全日制公办高等职业院校。学校隶属广东省教育厅。2021年,经省人民政府批准,原“广东省环境保护职业技术学校”并入我校,开启集团办学新征程。学校现有南海校区和广州校区2个校区,在校学生1.2万余名,教职工700多名。学校环境优美,教学生活设施完善,是环保部第一批国家环境保护培训基地、国家第二批节约型公共机构示范单位、教育部“第二批现代学徒制试点单位”、广东省高校节能示范单位、广东省环境教育基地、广东省科普教育基地、广东省首批十个高职院校文化素质教育基地之一。
学校围绕生态环境保护办学特色和服务区域产业发展要求,下设环境工程学院、环境监测学院、环境管理与大数据学院、人居环境学院、节能与安全学院、先进制造学院,食品健康学院等7个二级教学学院及继续教育学院、马克思主义学院、创新创业学院、公共课教学部、体育工作部、中职教育部等6个教学机构。按照环境保护全过程管理的理念,建立起从源头清洁生产到中间循环经济,再到末端工程治理及其延伸专业全覆盖的专业体系。学校始终以专业建设为引领提升办学水平,现有省一类品牌专业2个,省二类品牌专业3个,省高职院校高水平专业群3个。设有央财支持专业服务产业发展能力建设项目2个,重点实训基地1个,省级公共实训中心2个,省环保专项资金支持重点实验室1个,省精品在线开放课程3门。学校获得国家级教学成果奖二等奖2项,广东省教育教学成果奖一等奖3项,当选为全省高职院校“资源环境与能源材料类专业教学指导委员会”主任委员单位,在全国职业教育专业目录修(制)订中担任“环境保护类”专业的组长单位,环保行业和高职教育界影响力不断提升。
学校着力建设一支数量、结构合理的“双师型”教师队伍。现有院士工作室3个,珠江学者岗位1个,省级技能大师工作室1个,省级优秀教学团队5个,享受国务院政府特殊津贴专家2人,二级教授2人,博士33 人,全国优秀教师1人,南粤优秀教师9人,南粤优秀教育工作者3人,全省职业技术教育先进个人1人,国家环境保护专业技术领军人才、国家环境监测尖端人才1人,省级高职教育专业领军人才培养对象3人。
学校坚持立德树人根本任务,秉承“厚德、精业、创新、有为”校训,坚持“一切为了学生、一切为了学者、一切为了学问,一切为了学校”的办学理念,贯彻“与广东生态环境保护事业崛起共成长,为广东生态环境保护事业发展做贡献”的办学宗旨,以“创新强校工程”为抓手,以产教融合为育人路径,深化校企合作,以赛促学,以赛促教,近年来在全国高职院校水环境监测技能大赛中成绩一直名列前茅,人才培养质量得到广泛认可。学校每年举办全省节能与生态环保人才专场招聘会,毕业生深受用人单位欢迎,就业率稳居全省同类院校前列。建校以来,学校向社会输送了一大批优秀的技术技能人才,为我省生态环保等行业提供培训服务和技能鉴定逾10万人次,有力推动我省生态环境事业发展。
学校实施特色办学,走产教研相结合的道路,发挥特色办学优势和师资技术优势,助力污染防治攻坚战。学校在科研与科技服务方面不断开拓创新,不断增强服务区域经济发展能力,提升办学水平,与佛山、珠海、中山、肇庆、江门、清远等地市生态环境局签订了战略合作协议,建立起协同创新、深度融合的战略合作伙伴关系,促进地方环境保护、生态建设和学校教学科研互融互促共同发展。学校积极构建“省市校”三级科研平台融合发展的科研创新平台体系,现有省级工程技术研究中心2个、省环境保护重点实验室1个、省高新技术企业1家、佛山市工程技术研究中心2个、佛山市科研创新平台5个以及校级创新研发中心10个。学校科研经费投入多年位于全省前列,近两年在全省高职院校中均排名第二。
未来五年,学校以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、*思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,深入贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述和视察广东重要讲话重要指示批示精神,深入贯彻习近平生态文明思想,坚持*,围绕立德树人根本任务,积极把握“双驱驱动”发展战略机遇,主动服务国家战略发展需要,积极申报职业本科专业,推动氢能经济职业学院建设,形成南海高职教学园、氢能科技创新园、广州中职教学园、产教融合园“一校三区四园”的发展格局;努力把学校建设成为全国规模最大水平一流的生态环境保护高等职业学院,全国技术服务总量最多的生态环境保护高等职业学院,华南地区乃至全国最大的生态环境保护从业人员继续教育基地,环境工程技术和环境监测技术力争建设成为职业本科专业,最终把我校建成生态环境保护职业本科大学。
类别 | 专业名称 |
---|---|
环境保护类(专) | 污染修复与生态工程技术环境工程技术环境监测与控制技术室内环境检测与控制技术环境监测与控制技术环境评价与咨询服务环境规划与管理清洁生产与减排技术资源综合利用与管理技术智能环保装备技术 |
市政工程类(专) | 给排水工程技术 |
工商管理类(专) | 商检技术 |
安全类(专) | 安全健康与环保安全技术与管理 |
新能源发电工程类(专) | 工业节能技术节电技术与管理 |
机电设备类(专) | 机电设备维修与管理 |
自动化类(专) | 电气自动化技术 |
机械设计制造类(专) | 模具设计与制造机械制造与自动化 |
计算机类(专) | 软件技术移动应用开发 |
电子信息类(专) | 物联网应用技术 |
建筑设计类(专) | 风景园林设计园林工程技术 |
艺术设计类(专) | 环境艺术设计展示艺术设计 |
测绘地理信息类(专) | 工程测量技术 |
建设工程管理类(专) | 建设工程监理工程造价 |
土建施工类(专) | 建筑工程技术 |
食品类(专) | 食品营养与检测 |
农业类(专) | 园艺技术 |
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 选科/专业组 | 分数线 | 录取位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
云南 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 283 | 123492 | 200 |
云南 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 384 | 124868 | 200 |
新疆 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 219 | - | 140 |
新疆 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 178 | - | 140 |
四川 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 206 | 197230 | 150 |
四川 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 150 | 258428 | 150 |
陕西 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 216 | 159540 | 150 |
山西 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 130 | - | 130 |
山西 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 130 | - | 130 |
辽宁 | 历史 | 2021 | 专科批 | -/- | 413 | 40745 | 150 |
辽宁 | 物理 | 2021 | 专科批 | -/- | 219 | 102292 | 150 |
江西 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 303 | 105296 | 150 |
江西 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 312 | 136228 | 150 |
湖南 | 历史 | 2021 | 专科批 | 首选历史,再选不限/(1组) | 337 | 128000 | 200 |
湖南 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(2组) | 353 | 180061 | 200 |
湖北 | 历史 | 2021 | 专科批 | 首选历史,再选不限/(L01) | 382 | 100370 | 200 |
湖北 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(W02) | 200 | 146811 | 200 |
黑龙江 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 239 | 50634 | 160 |
黑龙江 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 186 | 100622 | 160 |
贵州 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 259 | 124348 | 180 |
贵州 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 260 | 198396 | 180 |
广西 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 296 | 109849 | 180 |
广西 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 263 | 185934 | 180 |
广东 | 历史 | 2021 | 专科批 | 首选历史,再选不限/(509) | 377 | 164626 | 160 |
广东 | 历史 | 2021 | 专科批 | 首选历史,再选不限/(510) | 381 | 161410 | 160 |
广东 | 历史 | 2021 | 专科批 | 首选历史,再选不限/(508) | 381 | 160993 | 160 |
广东 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(505) | 201 | 336340 | 160 |
广东 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(506) | 288 | 319469 | 160 |
广东 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(507) | 321 | 305849 | 160 |
广东 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(504) | 347 | 291948 | 160 |
广东 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(503) | 360 | 284046 | 160 |
广东 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(502) | 379 | 270653 | 160 |
广东 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(501) | 393 | 259817 | 160 |
甘肃 | 文科 | 2021 | 高职(专科)批R段 | -/- | 160 | 82164 | 160 |
甘肃 | 理科 | 2021 | 高职(专科)批R段 | -/- | 160 | 112216 | 160 |
福建 | 历史 | 2021 | 专科批 | 首选历史,再选不限/8129(L999) | 409 | 48939 | 220 |
安徽 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 221 | 182755 | 200 |
安徽 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 297 | 212256 | 200 |
云南 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 303 | 124076 | 200 |
云南 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 288 | 154919 | 200 |
新疆 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 203 | - | 180 |
四川 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 150 | 208715 | 150 |
四川 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 150 | 260431 | 150 |
陕西 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 352 | 72670 | 160 |
陕西 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 197 | 169547 | 160 |
山西 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 130 | - | 130 |
山西 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 130 | - | 130 |
辽宁 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 426 | 37049 | 150 |
辽宁 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 351 | 104516 | 150 |
江西 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 357 | 49616 | 150 |
江西 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 349 | 66169 | 150 |
吉林 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 311 | 31514 | 130 |
吉林 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 200 | 84952 | 130 |
湖南 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 469 | 63697 | 200 |
湖南 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 418 | 142852 | 200 |
湖北 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 324 | 82886 | 200 |
湖北 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 320 | 152447 | 200 |
黑龙江 | 文科 | 2020 | 专科批A段 | -/- | 211 | 60254 | 160 |
黑龙江 | 理科 | 2020 | 专科批A段 | -/- | 265 | 99506 | 160 |
河南 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 198 | 342040 | 180 |
河南 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 211 | 448486 | 180 |
贵州 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 293 | 130119 | 180 |
贵州 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 289 | 197907 | 180 |
广西 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 278 | 106814 | 180 |
广西 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 255 | 184257 | 180 |
广东 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 330 | 188004 | 160 |
广东 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 225 | 350517 | 160 |
广东 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 340 | 285177 | 160 |
广东 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 342 | 283651 | 160 |
广东 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 351 | 275400 | 160 |
广东 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 374 | 254956 | 160 |
广东 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 346 | 279881 | 160 |
福建 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 314 | 64694 | - |
福建 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 329 | 112767 | - |
安徽 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 226 | 188454 | 200 |
安徽 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 322 | 204533 | 200 |
云南 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 399 | 91862 | 200 |
云南 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 228 | 154209 | 200 |
四川 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 150 | 205562 | 150 |
四川 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 150 | 259573 | 150 |
陕西 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 291 | 80020 | 150 |
山西 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 130 | 109456 | 130 |
山西 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 130 | 181559 | 130 |
辽宁 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 415 | 39380 | 150 |
辽宁 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 296 | 116058 | 150 |
江西 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 351 | 112483 | 160 |
江西 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 325 | 164850 | 160 |
吉林 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 316 | 26372 | 150 |
吉林 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 314 | 66168 | 150 |
湖南 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 451 | 70274 | 200 |
湖南 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 395 | 143970 | 200 |
湖北 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 296 | 93422 | 200 |
湖北 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 314 | 153581 | 200 |
黑龙江 | 文科 | 2019 | 专科批A段 | -/- | 310 | 41710 | - |
黑龙江 | 理科 | 2019 | 专科批A段 | -/- | 309 | 89350 | - |
贵州 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 269 | 122930 | 180 |
贵州 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 273 | 197844 | 180 |
广西 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 204 | 115477 | 180 |
广西 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 207 | 185915 | 180 |
广东 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 417 | 146336 | 170 |
广东 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 304 | 283503 | 160 |
甘肃 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 160 | 82823 | 160 |
甘肃 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 160 | 132875 | 160 |
福建 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 378 | 55352 | 220 |
福建 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 292 | 122027 | 220 |
安徽 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 337 | 158414 | 200 |
安徽 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 308 | 212515 | 200 |
云南 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 444 | 66510 | 200 |
云南 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 344 | 128846 | 200 |
四川 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 259 | 196693 | 190 |
四川 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 220 | 258492 | 180 |
陕西 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 204 | 168613 | 160 |
山西 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 150 | 79028 | 150 |
山西 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 150 | 162496 | 150 |
辽宁 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 371 | 44431 | 180 |
辽宁 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 337 | 104066 | 180 |
江西 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 379 | 68148 | 160 |
江西 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 292 | 163119 | 160 |
吉林 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 246 | 26879 | 150 |
吉林 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 256 | 68542 | 150 |
湖南 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 428 | 73066 | 200 |
湖南 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 313 | 173957 | 200 |
湖北 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 251 | 102912 | 200 |
湖北 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 269 | 162635 | 200 |
黑龙江 | 文科 | 2018 | 专科批A段 | -/- | 275 | 45010 | - |
黑龙江 | 理科 | 2018 | 专科批A段 | -/- | 234 | 98610 | - |
河南 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 207 | 263820 | 200 |
河南 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 203 | 393678 | 200 |
贵州 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 342 | 111439 | 200 |
贵州 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 209 | 212706 | 200 |
广西 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 316 | 83786 | 200 |
广西 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 270 | 152060 | 200 |
广东 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 414 | 130902 | 215 |
广东 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 273 | 288102 | 205 |
甘肃 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 209 | 138512 | 180 |
福建 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 411 | 38853 | 362 |
福建 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 277 | 117965 | 258 |
安徽 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 341 | 134160 | 200 |
安徽 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 339 | 208117 | 200 |
云南 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 401 | 79527 | 300 |
云南 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 270 | 147966 | 300 |
四川 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 246 | 192619 | 180 |
四川 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 226 | 260347 | 190 |
山西 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 130 | 113085 | 130 |
山西 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 130 | 166288 | 130 |
辽宁 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 376 | 38675 | 180 |
辽宁 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 286 | 112132 | 180 |
吉林 | 文科 | 2017 | 本科三批 | -/- | 190 | 26621 | 286 |
湖北 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 200 | 111186 | 200 |
湖北 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 200 | 176937 | 200 |
黑龙江 | 文科 | 2017 | 专科批A段 | -/- | 229 | 55320 | - |
黑龙江 | 理科 | 2017 | 专科批A段 | -/- | 166 | 103177 | - |
河南 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 207 | 225136 | 180 |
河南 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 195 | 364398 | 180 |
贵州 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 272 | 116429 | 200 |
贵州 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 227 | 199289 | 200 |
广西 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 247 | 95353 | 180 |
广西 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 218 | 154334 | 180 |
广东 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 375 | 139126 | 210 |
广东 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 201 | 325061 | 200 |
甘肃 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 345 | 96125 | 180 |
福建 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 323 | 45239 | 300 |
福建 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 257 | 105362 | 236 |
安徽 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 316 | 119367 | 200 |
安徽 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 246 | 241480 | 200 |
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 最低分数 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
辽宁 | 2021 | 物理 | 专科批 | 环境监测技术 | 219 | 102292 |
辽宁 | 2021 | 历史 | 专科批 | 环境监测技术 | 413 | 40745 |
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
---|---|---|---|---|---|---|
福建 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 食品检验检测技术(因用人单位可能对身体素质有要求,请转氨酶异常考生慎重报考。) | 5 | 三年 6410/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 环境监测技术(不招色盲色弱) | 4 | 三年 6410/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 环境工程技术(不招色盲色弱) | 4 | 三年 6410/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 工程造价 | 5 | 三年 6410/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 电气自动化技术 | 4 | 三年 6410/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 食品检验检测技术(因用人单位可能对身体素质有要求,请转氨酶异常考生慎重报考) | 3 | 三年 6410/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 环境管理与评价 | 2 | 三年 6410/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 资源综合利用技术 | 3 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 环境监测技术(与肇庆学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(不招色盲色弱)(与肇庆学院环境工程专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入肇庆学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得肇庆学院普通本科毕业证书和学位证书)(佛山校区) | 40 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 环境监测技术(不招色盲色弱)(佛山校区) | 34 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 环境工程技术(与嘉应学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(不招色盲色弱)(与嘉应学院环境工程专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入嘉应学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得嘉应学院普通本科毕业证书和学位证书)(佛山校区) | 50 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 环境工程技术(不招色盲色弱)(佛山校区) | 35 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 生态环境大数据技术(佛山校区) | 4 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 环境管理与评价(与韩山师范学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(与韩山师范学院环境科学专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入韩山师范学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得韩山师范学院普通本科毕业证书和学位证书)(佛山校区) | 40 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 环境管理与评价(佛山校区) | 8 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 生态环境修复技术(佛山校区) | 14 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 资源综合利用技术(佛山校区) | 5 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 智能环保装备技术(佛山校区) | 6 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 安全技术与管理(佛山校区) | 2 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 职业健康安全技术(与广东石油化工学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(与广东石油化工学院安全工程专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广东石油化工学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东石油化工学院普通本科毕业证书和学位证书)(佛山校 | 35 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 职业健康安全技术(佛山校区) | 5 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 工业节能技术(与广东石油化工学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(与广东石油化工学院能源与动力工程专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习,各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广东石油化工学院试点专业学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东石油化工学院普通本科毕业证书和学位证书)(佛山 | 35 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 节电技术与管理(佛山校区) | 3 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 建筑设计(佛山校区) | 6 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 建筑工程技术(佛山校区) | 6 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 工程造价(佛山校区) | 10 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 给排水工程技术(佛山校区) | 4 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 水环境智能监测与治理(佛山校区) | 19 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 模具设计与制造(佛山校区) | 4 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 机电设备技术(佛山校区) | 5 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 电气自动化技术(佛山校区) | 12 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 分析检验技术(佛山校区) | 4 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 食品检验检测技术(因用人单位可能对身体素质有要求,请转氨酶异常考生慎重报考)(佛山校区) | 22 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 物联网应用技术(佛山校区) | 4 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 软件技术(佛山校区) | 5 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 烹饪工艺与营养(因用人单位可能对身体素质有要求,请转氨酶异常考生慎重报考)(佛山校区) | 7 | 三年 5250/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 园艺技术(佛山校区) | 4 | 三年 5130/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 工程测量技术(佛山校区) | 5 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 环境监测技术(不招色盲色弱)(佛山校区) | 30 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 生态环境大数据技术(佛山校区) | 4 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 生态环境修复技术(佛山校区) | 14 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 绿色低碳技术(佛山校区) | 6 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 资源综合利用技术(佛山校区) | 4 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 氢能技术应用(佛山校区) | 6 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 园林工程技术(佛山校区) | 4 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 工程造价(佛山校区) | 10 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 给排水工程技术(佛山校区) | 4 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 水环境智能监测与治理(佛山校区) | 18 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 机电设备技术(佛山校区) | 4 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 分析检验技术(佛山校区) | 4 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 食品检验检测技术(因用人单位可能对身体素质有要求,请转氨酶异常考生慎重报考)(佛山校区) | 22 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 软件技术(佛山校区) | 5 | 三年 6410/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 烹饪工艺与营养(因用人单位可能对身体素质有要求,请转氨酶异常考生慎重报考)(佛山校区) | 6 | 三年 5250/年 |
广西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 环境工程技术(在南海校区办学,不招色盲色弱考生) | 6 | 三年 6410/年 |
广西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 环境管理与评价(在南海校区办学) | 4 | 三年 6410/年 |
广西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 绿色低碳技术(在南海校区办学) | 3 | 三年 6410/年 |
广西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 建筑工程技术(在南海校区办学) | 3 | 三年 6410/年 |
广西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 软件技术(在南海校区办学) | 4 | 三年 6410/年 |
广西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 烹饪工艺与营养(在南海校区办学,转氨酶异常考生慎重报考) | 4 | 三年 5250/年 |
广西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 绿色低碳技术(在南海校区办学) | 3 | 三年 6410/年 |
广西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 安全技术与管理(在南海校区办学) | 2 | 三年 6410/年 |
广西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 建筑设计(在南海校区办学) | 4 | 三年 6410/年 |
广西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 给排水工程技术(在南海校区办学) | 3 | 三年 6410/年 |
广西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 物联网应用技术(在南海校区办学) | 5 | 三年 6410/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 环境监测技术(6410元/年;不招色盲色弱) | 3 | 三年 6410/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 环境工程技术(6410元/年;不招色盲色弱) | 5 | 三年 6410/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 职业健康安全技术 | 4 | 三年 6410/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 节电技术与管理 | 3 | 三年 6410/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 工程造价 | 4 | 三年 6410/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 模具设计与制造 | 4 | 三年 6410/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 食品检验检测技术(6410元/年;因用人单位可能对身体素质有要求,请转氨酶异常考生慎重报考) | 5 | 三年 6410/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 工程测量技术 | 4 | 三年 6410/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 环境工程技术(6410元/年;不招色盲色弱) | 5 | 三年 6410/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 生态环境大数据技术 | 4 | 三年 6410/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 资源综合利用技术 | 4 | 三年 6410/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 职业健康安全技术 | 4 | 三年 6410/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 风景园林设计(6410元/年;不招色盲色弱) | 6 | 三年 6410/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 水环境智能监测与治理 | 3 | 三年 6410/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 烹饪工艺与营养(5250元/年;因用人单位可能对身体素质有要求,请转氨酶异常考生慎重报考) | 5 | 三年 5250/年 |
黑龙江 | 2022 | 文科 | 专科批A段 | 园林工程技术 | 2 | 三年 6410/年 |
黑龙江 | 2022 | 文科 | 专科批A段 | 烹饪工艺与营养(因用人单位可能对身体素质有要求,请转氨酶异常考生慎重报考) | 2 | 三年 5250/年 |
黑龙江 | 2022 | 理科 | 专科批A段 | 环境监测技术(不招色盲色弱) | 4 | 三年 6410/年 |
黑龙江 | 2022 | 理科 | 专科批A段 | 环境工程技术(不招色盲色弱) | 4 | 三年 6410/年 |
黑龙江 | 2022 | 理科 | 专科批A段 | 氢能技术应用 | 3 | 三年 6410/年 |
黑龙江 | 2022 | 理科 | 专科批A段 | 建筑工程技术 | 5 | 三年 6410/年 |
湖北 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 水环境智能监测与治理(办学地点南海校区) | 6 | 三年 6410/年 |
湖北 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 软件技术(办学地点南海校区) | 4 | 三年 6410/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 环境监测技术(不招色盲色弱) | 3 | 三年 6410/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 建筑工程技术 | 5 | 三年 6410/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 水环境智能监测与治理 | 3 | 三年 6410/年 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 工程造价 | 5 | 三年 6410/年 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 分析检验技术 | 3 | 三年 6410/年 |
吉林 | 2022 | 理科 | 专科批 | 水环境智能监测与治理 | 5 | - 6410/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 环境监测技术 | 4 | 三年 6410/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 环境工程技术 | 4 | 三年 6410/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 资源综合利用技术 | 3 | 三年 6410/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 职业健康安全技术 | 2 | 三年 6410/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 建筑设计 | 5 | 三年 6410/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 机电设备技术 | 4 | 三年 6410/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 电气自动化技术 | 4 | 三年 6410/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 食品检验检测技术 | 4 | 三年 6410/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 环境监测技术 | 4 | 三年 6410/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 环境工程技术 | 4 | 三年 6410/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 环境管理与评价 | 4 | 三年 6410/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 工业节能技术 | 3 | 三年 6410/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 烹饪工艺与营养 | 4 | 三年 5250/年 |
辽宁 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 软件技术 | 5 | 三年 6410/年 |
辽宁 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 园林工程技术 | 5 | 三年 6410/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 环境监测技术 | 5 | 三年 6410/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 环境工程技术 | 4 | 三年 6410/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 环境管理与评价 | 2 | 三年 6410/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 建筑设计 | 2 | 三年 6410/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 建筑工程技术 | 2 | 三年 6410/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 工程造价 | 2 | 三年 6410/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 水环境智能监测与治理 | 3 | 三年 6410/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 电气自动化技术 | 2 | 三年 6410/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 物联网应用技术 | 4 | 三年 6410/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 软件技术 | 3 | 三年 6410/年 |
山西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 绿色低碳技术 | 4 | 三年 6410/年 |
山西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 安全技术与管理 | 2 | 三年 6410/年 |
山西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 职业健康安全技术 | 2 | 三年 6410/年 |
山西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 工业节能技术 | 2 | 三年 6410/年 |
山西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 节电技术与管理 | 2 | 三年 6410/年 |
山西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 风景园林设计 | 8 | 三年 6410/年 |
山西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 给排水工程技术 | 5 | 三年 6410/年 |
山西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 食品检验检测技术 | 4 | 三年 6410/年 |
山西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 烹饪工艺与营养 | 4 | 三年 5250/年 |
陕西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 节电技术与管理 | 2 | 三年 6410/年 |
陕西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 节电技术与管理 | 3 | 三年 6410/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 专科批 | 职业健康安全技术(南海校区)(南海校区) | 2 | 三年 6410/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 专科批 | 风景园林设计(南海校区,专业备注:不招色盲色弱)(南海校区,专业备注:不招色盲色弱) | 2 | 三年 6410/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 专科批 | 工程测量技术(南海校区)(南海校区) | 7 | 三年 6410/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 专科批 | 模具设计与制造(南海校区)(南海校区) | 4 | 三年 6410/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 专科批 | 分析检验技术(南海校区)(南海校区) | 4 | 三年 6410/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 专科批 | 食品检验检测技术(南海校区,专业备注:转氨酶异常考生慎重报考)(南海校区,专业备注:转氨酶异常考生慎重报考) | 3 | 三年 6410/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 专科批 | 物联网应用技术(南海校区)(南海校区) | 3 | 三年 6410/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | 专科批 | 分析检验技术 | 9 | 三年 6410/年 |
新疆 | 2022 | 文科 | 专科批 | 园艺技术 | 11 | 三年 5130/年 |
新疆 | 2022 | 文科 | 专科批 | 食品检验检测技术(录取条件见院校招生章程) | 7 | 三年 6410/年 |
云南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 环境监测技术(不招色盲色弱) | 3 | 三年 6410/年 |
云南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 物联网应用技术 | 5 | 三年 6410/年 |
云南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 分析检验技术 | 2 | 三年 6410/年 |
1、学校还不错,师资力量雄厚,校园环境优美,人文环境也很好,周边配齐全。生活比较方便,就业还行,找工作选择性也比较大。
2、优点的话师资力量较强,学习氛围比较浓厚,专业也比较丰富。专业还可以,虽然是专科学校,但是,教师能力也很不错,学到的知识也是很丰富的,就业前景还是比较广。
3、学校非常好,老师好,环境好,老师教学方式好,学校环境不错,能提供很好的学习,学校还经常举办校内活动,为学生提供了良好的交流平台,学校还建立了许多社团,为学生提供自由的选择。拥有一个不错的图书馆,里面有很多适合个专业的专业书籍。
4、学校还不错,老师教的也好很认真,主要看学生自己的学习态度,学校有很好的实训基地,学习车工,钳工,plc等等工种。
5、交通便利,环境优美,空气清新,周边商家不少,学习环境很好,宿舍干净明朗,食堂有三楼,适合热爱环境专业的学生报考,地址在广东佛山南海
6、学校环境不错,教育设施齐全,师资力量强,专业发展前景好。食堂饭菜味道还不错,天天查寝查卫生。学校环境优美,绿化面积宽广,空气清新,有着合理的作息时间安排,教学设备先进,师资力量雄厚,
7、学校氛围特别好,环境很好,出行也便利,师资力量雄厚,教学水平高,老师关爱学生,用心教学,知识渊博,环境优美,基础设施齐全。虽然是专科,我们有很多专业课和实训课,增加我的动手和实践能力。