五邑大学是由广东省人民政府于1985年设立的以工科为主的多科性大学,是广东省较早获得硕士、学士学位授予权的地方高校,具有接收港澳台侨学生、国际学生资格和推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格,现为广东省高水平理工科大学建设高校。
学校坚持践行“好学、多思、求实、创新”的校训,秉承“根植侨乡,服务社会,内外合力,特色发展”的办学理念,积极培养思想品德高尚、基础知识扎实,具有国际化视野、较强实践能力和创新创业能力,适应地方经济社会发展需求的高素质应用型人才。
学校地处“中国第一侨乡”——广东省江门市,校园占地面积1000余亩,总建筑面积近70万平方米。环境优美,基础设施齐全,办学条件良好。学校面向全国24个省区市及港澳台地区招收本科学生,面向国内外招收研究生。现有各类在籍学生近2.4万人,其中全日制本科生近2万人,研究生800余人。
学校设有17个教学机构,81个本科专业(方向),涉及工、理、经、管、文、法、艺术等7个学科门类,理工类专业(方向)占比65%。现有国家级特色专业、国家级专业综合改革试点共5个,省级一流本科专业建设点5个,省级重点(名牌)专业、省级应用型人才培养示范专业等共38个,国家级大学生校外实践教育基地1个,省级大学生实践教学基地21个,省级实验教学示范中心14个。建有现代工业生产技术综合训练中心、生物科技与大健康学院实验中心、轨道交通综合实验中心等一批工科实验实训基地。其中,“现代工业生产技术综合训练中心”是学校培养适应产业需求的现代技术创新型人才的重要基地,融人才培养、科学研究、技术创新、企业服务、学生创业等功能于一体的示范性实训中心。学校人才培养质量得到社会广泛认可,本科生初次就业率多年位居全省公办本科高校前列。
学校现有10个省级重点学科,7个一级学科硕士学位授权点和3个二级学科硕士学位授权点和5种硕士专业学位授权类别,硕士授权点覆盖学校所有理工科专业。
学校现有专任教师近1100人。专任教师高级职称占比近50%,博士学位占比达50%;拥有国家级高层次人才30人(其中包括院士5人、*5人、国家“杰青”4人、海外“杰青”1人、国家“优青”2人、中科院百人计划特聘教授1人,国家“万人计划”入选者2人等),省级高层次人才15人,海外各类优秀人才60人。
学校拥有省级新型研发机构1个、省级工程技术研究中心8个、省级人文社科研究基地2个、省级非物质文化遗产研究基地1个、省级区域产业知识产权分析评议中心1个、市厅级科研平台56个。学校着力在生物医药、新材料、智能制造等领域构建“粤港澳大湾区人类重大疾病大动物模型联合创新基地”“数字光芯片联合实验室”“江门市大健康国际创新研究院”“纺织新材料粤港联合实验室”“江门市海洋创新发展研究中心”等高水平协同创新平台,推动协同创新取得明显成效,服务地方经济社会高质量发展。
学校大力开展对外交流合作,先后与美国、英国、德国、日本、马来西亚、香港、澳门等18个国家及地区共60多所高校及科研机构建立了合作关系,在学科建设、人才培养、学术研究、师资培训等方面开展了实质性合作。其中,与英国利物浦热带医学院、德国人工智能研究中心、德国卡尔斯鲁厄理工学院、香港理工大学、香港岭南大学、澳门大学等高水平大学或科研机构联合共建科研创新平台和研究生联合培养基地。
新时代、新使命、新征程、新作为。五邑大学将高举*伟大旗帜,全面贯彻落实党的十九大精神,以*思想为指引,继续秉承“根植侨乡,服务社会,内外合力,特色发展”的办学理念,不断加强内涵建设,进一步加强特色建设,着力提升办学质量和水平,为建设“应用型人才培养特色鲜明,服务地方产业发展能力突出”的高水平理工科大学而努力奋斗!
国家特色专业 | 电子信息工程土木工程 |
类别 | 专业名称 |
---|---|
材料类(本) | 材料科学与工程 |
设计学类(本) | 产品设计环境设计视觉传达设计 |
电气类(本) | 电气工程及其自动化 |
电子信息类(本) | 电子信息工程 |
法学类(本) | 法学 |
管理科学与工程类(本) | 工程管理 |
工商管理类(本) | 工商管理会计学市场营销 |
经济与贸易类(本) | 国际经济与贸易 |
中国语言文学类(本) | 汉语国际教育 |
环境科学与工程类(本) | 环境工程 |
建筑类(本) | 建筑学 |
金融学类(本) | 金融学精算学 |
旅游管理类(本) | 旅游管理 |
外国语言文学类(本) | 日语商务英语英语 |
计算机类(本) | 软件工程数据科学与大数据技术网络工程 |
社会学类(本) | 社会工作 |
食品科学与工程类(本) | 食品科学与工程 |
土木类(本) | 土木工程 |
化工与制药类(本) | 制药工程 |
自动化类(本) | 自动化 |
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 选科/专业组 | 分数线 | 录取位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
重庆 | 历史 | 2021 | 本科批 | -/- | 550 | 10830 | 456 |
重庆 | 物理 | 2021 | 本科批 | -/- | 530 | 45634 | 446 |
云南 | 文科 | 2021 | 本科二批及预科 | -/- | 571 | 10280 | 500 |
云南 | 理科 | 2021 | 本科二批及预科 | -/- | 517 | 39909 | 435 |
新疆 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 459 | - | 350 |
新疆 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 418 | - | 302 |
四川 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 509 | 95221 | 430 |
陕西 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 497 | 14569 | 406 |
陕西 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 434 | 65978 | 341 |
山西 | 文科 | 2021 | 本科二批A段 | -/- | 536 | 7466 | 458 |
山西 | 理科 | 2021 | 本科二批A段 | -/- | 484 | 46040 | 410 |
山东 | 综合 | 2021 | 普通类一段 | -/- | 525 | 98944 | 444 |
内蒙古 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 397 | 35241 | 301 |
江西 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 511 | 55239 | 443 |
湖南 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选化学/(2组) | 512 | 27231 | 466 |
湖南 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选化学/生物(2选1)/(3组) | 522 | 22292 | 466 |
湖南 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选不限/(1组) | 543 | 13286 | 466 |
湖南 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选化学/(7组) | 514 | 69102 | 434 |
湖南 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选化学/生物(2选1)/(8组) | 519 | 64513 | 434 |
湖南 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选不限/(6组) | 523 | 61005 | 434 |
湖北 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选化学/(L01) | 542 | 19147 | 463 |
湖北 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选化学/生物(2选1)/(L02) | 553 | 15266 | 463 |
湖北 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选化学/(W04) | 499 | 68158 | 397 |
湖北 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选化学/生物(2选1)/(W05) | 515 | 59686 | 397 |
湖北 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选不限/(W03) | 519 | 57553 | 397 |
河南 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 559 | 22467 | 466 |
河南 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 518 | 116712 | 400 |
河北 | 历史 | 2021 | 本科批 | -/- | 529 | 21450 | 454 |
河北 | 物理 | 2021 | 本科批 | -/- | 509 | 78673 | 412 |
海南 | 综合 | 2021 | 本科批 | 物理/化学(2选1)/(04) | 551 | 18765 | 466 |
海南 | 综合 | 2021 | 本科批 | 物理必选/(03) | 573 | 14351 | 466 |
贵州 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 563 | 8549 | 479 |
贵州 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 451 | 52439 | 367 |
广西 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 482 | 47129 | 348 |
广东 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选化学/(212) | 480 | 66793 | 448 |
广东 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选不限/(216) | 505 | 46081 | 448 |
广东 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选不限/(218) | 516 | 38318 | 448 |
广东 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选化学/生物(2选1)/(214) | 521 | 34855 | 448 |
广东 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选化学/(211) | 496 | 53308 | 448 |
广东 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选不限/(217) | 526 | 31696 | 448 |
广东 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选化学/生物(2选1)/(213) | 526 | 31890 | 448 |
广东 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选不限/(215) | 530 | 29617 | 448 |
广东 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选化学/(204) | 475 | 168258 | 432 |
广东 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选不限/(206) | 495 | 140310 | 432 |
广东 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选化学/生物(2选1)/(202) | 499 | 135582 | 432 |
广东 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选不限/(210) | 501 | 131853 | 432 |
广东 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选不限/(208) | 504 | 128740 | 432 |
广东 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选化学/(203) | 494 | 141705 | 432 |
广东 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选化学/生物(2选1)/(201) | 513 | 115504 | 432 |
广东 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选不限/(205) | 514 | 114506 | 432 |
广东 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选不限/(209) | 518 | 108753 | 432 |
广东 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选不限/(207) | 521 | 105698 | 432 |
甘肃 | 文科 | 2021 | 本科二批K段 | -/- | 504 | 7675 | 432 |
甘肃 | 理科 | 2021 | 本科二批K段 | -/- | 438 | 35723 | 336 |
福建 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选化学/3209(L500) | 520 | 13405 | 467 |
福建 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选化学/3209(W500) | 507 | 49724 | 423 |
福建 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选不限/3209(W999) | 532 | 37378 | 423 |
安徽 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 559 | 22266 | 519 |
安徽 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 485 | 92537 | 415 |
重庆 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 534 | 11590 | 443 |
重庆 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 489 | 47385 | 411 |
云南 | 文科 | 2020 | 本科二批及预科 | -/- | 556 | 10254 | 480 |
云南 | 理科 | 2020 | 本科二批及预科 | -/- | 524 | 40098 | 440 |
新疆 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 477 | - | 370 |
新疆 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 421 | - | 317 |
四川 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 523 | 87139 | 443 |
陕西 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 510 | 15685 | 405 |
陕西 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 449 | 64236 | 350 |
山西 | 文科 | 2020 | 本科二批A段 | -/- | 531 | 7953 | 469 |
山西 | 理科 | 2020 | 本科二批A段 | -/- | 512 | 47334 | 449 |
山东 | 综合 | 2020 | 普通类一段 | -/- | 532 | 110794 | 449 |
内蒙古 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 364 | 49753 | 333 |
江西 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 532 | 46065 | 463 |
吉林 | 文科 | 2020 | 本科二批A段 | -/- | 519 | 5328 | 371 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本科二批A段 | -/- | 477 | 26752 | 336 |
湖南 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 508 | 73336 | 464 |
湖北 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 512 | 59928 | 395 |
河南 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 559 | 20516 | 465 |
河南 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 548 | 105494 | 418 |
河北 | 文科 | 2020 | 本科批 | -/- | 547 | 17499 | 465 |
河北 | 理科 | 2020 | 本科批 | -/- | 540 | 79655 | 415 |
海南 | 综合 | 2020 | 本科批 | 物理/化学(2选1)/(04) | 566 | 15025 | 463 |
海南 | 综合 | 2020 | 本科批 | 物理必选/(03) | 567 | 14846 | 463 |
贵州 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 552 | 8557 | 463 |
贵州 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 473 | 49909 | 384 |
广西 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 495 | 42596 | 353 |
广东 | 文科 | 2020 | 本科批 | -/- | 501 | 41604 | 430 |
广东 | 文科 | 2020 | 本科批 | -/- | 515 | 32241 | 430 |
广东 | 文科 | 2020 | 本科批 | -/- | 515 | 32666 | 430 |
广东 | 理科 | 2020 | 本科批 | -/- | 480 | 131472 | 410 |
广东 | 理科 | 2020 | 本科批 | -/- | 493 | 115962 | 410 |
广东 | 理科 | 2020 | 本科批 | -/- | 493 | 116185 | 410 |
甘肃 | 文科 | 2020 | 本科二批K段 | -/- | 517 | 8643 | 439 |
甘肃 | 理科 | 2020 | 本科二批K段 | -/- | 453 | 38327 | 372 |
福建 | 理科 | 2020 | 本科批 | -/- | 506 | 41196 | 402 |
安徽 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 552 | 14193 | 499 |
安徽 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 515 | 82426 | 435 |
重庆 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 539 | 10886 | 458 |
重庆 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 513 | 46156 | 435 |
云南 | 文科 | 2019 | 本科二批及预科 | -/- | 558 | 10279 | 480 |
云南 | 理科 | 2019 | 本科二批及预科 | -/- | 518 | 41118 | 435 |
新疆 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 499 | 4127 | 387 |
新疆 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 466 | 14297 | 326 |
四川 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 538 | 86749 | 459 |
陕西 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 520 | 13796 | 400 |
陕西 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 470 | 61880 | 363 |
山西 | 文科 | 2019 | 本科二批A段 | -/- | 530 | 8339 | 481 |
山西 | 理科 | 2019 | 本科二批A段 | -/- | 484 | 46263 | 432 |
山东 | 文科 | 2019 | 本科批 | -/- | 540 | 25563 | 503 |
山东 | 理科 | 2019 | 本科批 | -/- | 522 | 83933 | 443 |
内蒙古 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 458 | 30224 | 352 |
江西 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 520 | 41956 | 449 |
吉林 | 文科 | 2019 | 本科二批A段 | -/- | 518 | 5691 | 372 |
吉林 | 理科 | 2019 | 本科二批A段 | -/- | 485 | 28129 | 350 |
湖南 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 499 | 58620 | 448 |
湖北 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 496 | 58368 | 388 |
河南 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 536 | 22094 | 447 |
河南 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 503 | 105793 | 385 |
河北 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 546 | 19989 | 461 |
河北 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 498 | 91646 | 379 |
海南 | 理科 | 2019 | 本科批A段 | -/- | 602 | 9544 | 539 |
贵州 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 549 | 8332 | 453 |
贵州 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 459 | 50805 | 369 |
广西 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 504 | 39826 | 347 |
广东 | 文科 | 2019 | 本科批 | -/- | 525 | 35268 | 455 |
广东 | 文科 | 2019 | 本科批 | -/- | 539 | 25002 | 455 |
广东 | 理科 | 2019 | 本科批 | -/- | 448 | 133846 | 390 |
广东 | 理科 | 2019 | 本科批 | -/- | 475 | 99711 | 390 |
甘肃 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 513 | 9039 | 400 |
甘肃 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 467 | 38621 | 366 |
福建 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 479 | 41669 | 393 |
安徽 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 557 | 15268 | 504 |
安徽 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 495 | 77872 | 426 |
重庆 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 515 | 11533 | 434 |
重庆 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 498 | 50155 | 428 |
云南 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 571 | 10182 | 490 |
云南 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 510 | 41106 | 430 |
新疆 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 486 | 4621 | 372 |
新疆 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 467 | 16570 | 341 |
四川 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 534 | 87435 | 458 |
陕西 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 501 | 15348 | 467 |
陕西 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 462 | 61141 | 425 |
山西 | 文科 | 2018 | 本科二批A段 | -/- | 525 | 10020 | 476 |
山西 | 理科 | 2018 | 本科二批A段 | -/- | 488 | 46853 | 432 |
山东 | 文科 | 2018 | 本科批 | -/- | 540 | 29761 | 505 |
山东 | 理科 | 2018 | 本科批 | -/- | 516 | 93200 | 435 |
内蒙古 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 441 | 32951 | 336 |
江西 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 518 | 43436 | 447 |
吉林 | 文科 | 2018 | 本科二批A段 | -/- | 514 | 5548 | 432 |
吉林 | 理科 | 2018 | 本科二批A段 | -/- | 428 | 40941 | 405 |
湖南 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 509 | 56691 | 450 |
湖北 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 497 | 59205 | 375 |
河南 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 547 | 21887 | 436 |
河南 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 488 | 114177 | 374 |
河北 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 556 | 18445 | 441 |
河北 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 505 | 85728 | 358 |
海南 | 理科 | 2018 | 本科A批 | -/- | 589 | 11054 | - |
贵州 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 566 | 11707 | 477 |
贵州 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 466 | 53035 | 379 |
广西 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 497 | 40643 | 345 |
广东 | 文科 | 2018 | 本科批 | -/- | 518 | 35870 | 443 |
广东 | 文科 | 2018 | 本科批 | -/- | 531 | 27295 | 443 |
广东 | 文科 | 2018 | 本科批 | -/- | 550 | 17575 | 443 |
广东 | 理科 | 2018 | 本科批 | -/- | 436 | 136567 | 376 |
广东 | 理科 | 2018 | 本科批 | -/- | 462 | 108163 | 376 |
广东 | 理科 | 2018 | 本科批 | -/- | 500 | 70165 | 376 |
甘肃 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 492 | 9016 | 456 |
甘肃 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 471 | 39220 | 436 |
福建 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 466 | 44030 | 378 |
安徽 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 548 | 19496 | 486 |
安徽 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 501 | 79396 | 432 |
重庆 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 500 | 15227 | 436 |
重庆 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 449 | 56573 | 395 |
云南 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 531 | 14806 | 465 |
云南 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 474 | 44576 | 410 |
新疆 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 465 | 4875 | 375 |
新疆 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 420 | 17767 | 333 |
四川 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 496 | 91367 | 436 |
陕西 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 487 | 15148 | 457 |
陕西 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 430 | 64206 | 397 |
山西 | 文科 | 2017 | 本科二批A段 | -/- | 492 | 11044 | 452 |
山西 | 理科 | 2017 | 本科二批A段 | -/- | 447 | 48427 | 400 |
山东 | 文科 | 2017 | 本科批 | -/- | 509 | 35131 | 483 |
山东 | 理科 | 2017 | 本科批 | -/- | 500 | 105886 | 433 |
内蒙古 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 376 | 44254 | 328 |
江西 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 493 | 38473 | 422 |
吉林 | 文科 | 2017 | 本科二批A段 | -/- | 476 | 7331 | 412 |
吉林 | 理科 | 2017 | 本科二批A段 | -/- | 400 | 40348 | 379 |
湖南 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 491 | 47249 | 424 |
湖北 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 466 | 60215 | 345 |
河南 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 510 | 21527 | 389 |
河南 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 476 | 94127 | 342 |
河北 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 512 | 17809 | 395 |
河北 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 472 | 82628 | 326 |
海南 | 理科 | 2017 | 本科A批 | -/- | 593 | 10369 | - |
贵州 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 533 | 13732 | 453 |
贵州 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 436 | 53449 | 361 |
广西 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 456 | 37578 | 318 |
广东 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 487 | 35700 | 418 |
广东 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 502 | 26380 | 418 |
广东 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 424 | 129965 | 360 |
广东 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 448 | 102519 | 360 |
甘肃 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 486 | 9822 | 458 |
甘肃 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 439 | 39008 | 408 |
福建 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 412 | 45022 | 333 |
安徽 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 509 | 19152 | 440 |
安徽 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 480 | 75419 | 413 |
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 最低分数 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 电子商务 | 534 | 56478 |
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 电子信息工程 | 527 | 62507 |
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 汉语言文学 | 525 | 64228 |
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 通信工程 | 524 | 65102 |
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 交通工程 | 511 | 76779 |
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 食品科学与工程 | 509 | 78673 |
河北 | 2021 | 历史 | 本科批 | 汉语言文学 | 559 | 10308 |
河北 | 2021 | 历史 | 本科批 | 电子商务 | 540 | 16752 |
河北 | 2021 | 历史 | 本科批 | 食品科学与工程 | 529 | 21450 |
内蒙古 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 电子商务 | 425 | 28513 |
内蒙古 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 通信工程 | 420 | 29681 |
内蒙古 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 电子信息工程 | 416 | 30584 |
内蒙古 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 信息管理与信息系统 | 402 | 33821 |
内蒙古 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 化学工程与工艺 | 400 | 34303 |
内蒙古 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 交通工程 | 397 | 34999 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 电子信息工程 | 534 | 83392 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 汉语言文学 | 533 | 86329 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 通信工程 | 529 | 92409 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 交通工程 | 525 | 98944 |
重庆 | 2021 | 物理 | 本科批 | 计算机科学与技术 | 554 | 34314 |
重庆 | 2021 | 物理 | 本科批 | 数学与应用数学(师范) | 541 | 40442 |
重庆 | 2021 | 物理 | 本科批 | 汉语言文学 | 536 | 42772 |
重庆 | 2021 | 物理 | 本科批 | 电子信息工程 | 536 | 42772 |
重庆 | 2021 | 物理 | 本科批 | 通信工程 | 536 | 42772 |
重庆 | 2021 | 物理 | 本科批 | 交通工程 | 530 | 45634 |
重庆 | 2021 | 历史 | 本科批 | 汉语言文学 | 550 | 10830 |
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
---|---|---|---|---|---|---|
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 电子信息工程(分专业模块进行培养,具体见(五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法》;不招单色识别不全考生)) | 9 | - 5710/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 通信工程(分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法》;不招单色识别不全考生)) | 6 | - 5710/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 计算机科学与技术(不招单色识别不全考生)) | 2 | - 5710/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 纺织工程(分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法》;不招色盲、色弱考生)) | 5 | - 5710/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 交通工程(分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法》;不招色盲、色弱考生)) | 6 | - 5710/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 汉语言文学(5050元/年;分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法) | 1 | - 5050/年 |
福建 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 机械工程(不招色盲) | 2 | 四年 5710/年 |
福建 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 电子信息工程(不招单色识别不全;本专业将分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法》) | 6 | 四年 5710/年 |
福建 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 通信工程(不招单色识别不全;本专业将分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法》) | 8 | 四年 5710/年 |
福建 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 计算机科学与技术(不招单色识别不全) | 2 | 四年 5710/年 |
福建 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 化学工程与工艺(不招色盲色弱) | 2 | 四年 5710/年 |
福建 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 纺织工程(不招色盲色弱;本专业将分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法》) | 2 | 四年 5710/年 |
福建 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 交通工程(不招色盲色弱;本专业将分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法》) | 5 | 四年 5710/年 |
福建 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 纺织工程(不招色盲色弱;本专业将分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法》) | 1 | 四年 5710/年 |
甘肃 | 2022 | 理科 | 本科二批K段 | 电子信息工程(不招单色识别不全;本专业将分专业模块进行培养,具体见(五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法) | 3 | 四年 5710/年 |
甘肃 | 2022 | 文科 | 本科二批K段 | 汉语言文学(本专业将分专业模块进行培养,具体见(五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法) | 1 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 金融学(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 23 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 金融学(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 15 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 精算学(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 29 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 精算学(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 21 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 国际经济与贸易(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 13 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 国际经济与贸易(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 11 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 法学(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 12 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 法学(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 13 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 社会工作(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 12 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 社会工作(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 9 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 汉语言文学(按专业模块进行培养,具体培养模式请查看学校网站)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 13 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 汉语言文学(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 8 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 汉语言文学(按专业模块进行培养,具体培养模式请查看学校网站)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 12 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 汉语言文学(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 7 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 英语(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 5 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 英语(按专业模块进行培养,具体培养模式请查看学校网站)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 5 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 英语(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 5 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 英语(按专业模块进行培养,具体培养模式请查看学校网站)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 4 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 日语(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 5 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 日语(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 4 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 商务英语(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 12 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 商务英语(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 9 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 数学与应用数学(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 32 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 数学与应用数学(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 18 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 机械工程(不招色盲)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 80 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 机械工程(不招色盲)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 60 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 工业设计(不招色盲)(需具备一定的美术基础)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 55 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 工业设计(不招色盲)(需具备一定的美术基础)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 25 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 材料科学与工程(不招色盲)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 24 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 材料科学与工程(不招色盲)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 12 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 电气工程及其自动化(不招单色识别不全者)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 30 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 电气工程及其自动化(不招单色识别不全者)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 20 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 电子信息工程(不招单色识别不全者)(按专业模块进行培养,具体培养模式请查看学校网站)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 401 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 电子信息工程(不招单色识别不全者)(按专业模块进行培养,具体培养模式请查看学校网站)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 176 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 通信工程(不招单色识别不全者)(按专业模块进行培养,具体培养模式请查看学校网站)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 425 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 通信工程(不招单色识别不全者)(按专业模块进行培养,具体培养模式请查看学校网站)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 155 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 自动化(不招单色识别不全者)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 32 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 自动化(不招单色识别不全者)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 18 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 计算机科学与技术(不招单色识别不全者)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 24 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 计算机科学与技术(不招单色识别不全者)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 20 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 软件工程(不招单色识别不全者)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 30 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 软件工程(不招单色识别不全者)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 20 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 网络工程(不招单色识别不全者)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 33 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 网络工程(不招单色识别不全者)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 17 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 数据科学与大数据技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 35 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 数据科学与大数据技术(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 15 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 土木工程(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 60 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 土木工程(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 40 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 化学工程与工艺(不招色盲色弱)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 24 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 化学工程与工艺(不招色盲色弱)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 16 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 制药工程(不招色盲色弱)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 23 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 制药工程(不招色盲色弱)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 22 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 纺织工程(不招色盲色弱)(按专业模块进行培养,具体培养模式请查看学校网站)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 204 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 纺织工程(不招色盲色弱)(按专业模块进行培养,具体培养模式请查看学校网站)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 77 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 交通工程(不招色盲色弱)(按专业模块进行培养,具体培养模式请查看学校网站)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 196 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 交通工程(不招色盲色弱)(按专业模块进行培养,具体培养模式请查看学校网站)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 91 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 环境工程(不招色盲色弱)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 25 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 环境工程(不招色盲色弱)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 15 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 食品科学与工程(不招色盲色弱)(按专业模块进行培养,具体培养模式请查看学校网站)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 14 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 食品科学与工程(不招色盲色弱)(按专业模块进行培养,具体培养模式请查看学校网站)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 14 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 建筑学(不招色盲)(需具备一定的美术基础)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 12 | 五年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 建筑学(不招色盲)(需具备一定的美术基础)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 8 | 五年 5710/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 信息管理与信息系统(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 20 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 信息管理与信息系统(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 15 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 工程管理(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 24 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 工程管理(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 16 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 工商管理(按专业模块进行培养,具体培养模式请查看学校网站)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 14 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 工商管理(按专业模块进行培养,具体培养模式请查看学校网站)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 11 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 市场营销(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 6 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 市场营销(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 6 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 会计学(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 16 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 会计学(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 11 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 电子商务(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 32 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 电子商务(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 19 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 旅游管理(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 6 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 旅游管理(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 6 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 金融学(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 22 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 金融学(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 15 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 国际经济与贸易(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 30 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 国际经济与贸易(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 26 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 法学(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 28 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 法学(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 27 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 社会工作(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 28 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 社会工作(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 21 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 汉语言文学(按专业模块进行培养,具体培养模式请查看学校网站)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 32 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 汉语言文学(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 18 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 汉语言文学(按专业模块进行培养,具体培养模式请查看学校网站)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 28 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 汉语言文学(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 17 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 英语(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 10 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 英语(按专业模块进行培养,具体培养模式请查看学校网站)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 12 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 英语(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 10 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 英语(按专业模块进行培养,具体培养模式请查看学校网站)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 9 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 日语(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 12 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 日语(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 9 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 商务英语(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 29 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 商务英语(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 20 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 纺织工程(不招色盲色弱)(按专业模块进行培养,具体培养模式请查看学校网站)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 90 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 纺织工程(不招色盲色弱)(按专业模块进行培养,具体培养模式请查看学校网站)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 35 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 食品科学与工程(不招色盲色弱)(按专业模块进行培养,具体培养模式请查看学校网站)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 6 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 食品科学与工程(不招色盲色弱)(按专业模块进行培养,具体培养模式请查看学校网站)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 6 | 四年 5710/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 建筑学(不招色盲)(需具备一定的美术基础)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 6 | 五年 5710/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 建筑学(不招色盲)(需具备一定的美术基础)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 4 | 五年 5710/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 工商管理(按专业模块进行培养,具体培养模式请查看学校网站)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 33 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 工商管理(按专业模块进行培养,具体培养模式请查看学校网站)(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 27 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 市场营销(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 14 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 市场营销(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 14 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 会计学(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 7 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 会计学(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 6 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 电子商务(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 12 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 电子商务(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 7 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 旅游管理(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 15 | 四年 5050/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 旅游管理(校本部)(其他专业方向或备注正在收集中) | 13 | 四年 5050/年 |
广西 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 电子信息工程(不招单色识别不全者;本专业将分专业模块进行培养,具体见(五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法)) | 6 | 四年 5710/年 |
广西 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 通信工程(不招单色识别不全者;本专业将分专业模块进行培养,具体见(五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法)) | 6 | 四年 5710/年 |
广西 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 纺织工程(不招色盲色弱者;本专业将分专业模块进行培养,具体见(五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法)) | 6 | 四年 5710/年 |
广西 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 交通工程(不招色盲色弱者;本专业将分专业模块进行培养,具体见(五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法)) | 7 | 四年 5710/年 |
贵州 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 电子信息工程(不招单色识别不全:分专业模块培养) | 5 | 四年 5710/年 |
贵州 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 通信工程(不招单色识别不全:分专业模块培养) | 3 | 四年 5710/年 |
贵州 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 交通工程(不招色盲色弱者分:专业模块培养) | 3 | 四年 5710/年 |
贵州 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 汉语言文学(分专业模块培养) | 1 | 四年 5050/年 |
海南 | 2022 | 综合 | 本科批 | 机械工程(不招色盲) | 2 | 四年 5710/年 |
海南 | 2022 | 综合 | 本科批 | 电子信息工程(不招单色识别不全;本专业将分专业模块进行) | 2 | 四年 5710/年 |
海南 | 2022 | 综合 | 本科批 | 通信工程(培养,具体见《五邑大学交通工程奪专业分专业模块培养管理办法》不招单色识别不全;本专业将分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法》) | 3 | 四年 5710/年 |
海南 | 2022 | 综合 | 本科批 | 纺织工程(不招色盲、色弱;本专业将分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法》) | 3 | 四年 5710/年 |
海南 | 2022 | 综合 | 本科批 | 交通工程(不招色盲、色弱;本专业将分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法》) | 4 | 四年 5710/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 汉语言文学(本专业将分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法》) | 1 | 四年 5050/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 电子信息工程(不招单色识别不全;本专业将分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法》) | 3 | 四年 5710/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 通信工程(不招单色识别不全;本专业将分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法》) | 3 | 四年 5710/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 交通工程(不招色盲色弱;本专业将分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法》) | 5 | 四年 5710/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 食品科学与工程(不招色盲色弱;本专业将分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法》) | 2 | 四年 5710/年 |
河北 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 汉语言文学(本专业将分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法》) | 1 | 四年 5050/年 |
河北 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 食品科学与工程(不招色盲色弱;本专业将分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法》) | 1 | 四年 5710/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 机械工程(5710元/年;不招色盲) | 2 | 四年 5710/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 材料科学与工程(5710元/年;不招色盲) | 2 | 四年 5710/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 电子信息工程(5710元/年;不招单色识别不全;本专业将分专业模块进行培养,具体见(五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法)) | 6 | 四年 5710/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 通信工程(5710元/年;不招单色识别不全;本专业将分专业模块进行培养,具体见(五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法)) | 5 | 四年 5710/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 制药工程(5710元/年;不招色盲色弱) | 2 | 四年 5710/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 纺织工程(5710元/年;不招色盲色弱;本专业将分专业模块进行培养,具体见(五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法)) | 5 | 四年 5710/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 交通工程(5710元/年;不招色盲色弱;本专业将分专业模块进行培养,具体见(五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法)) | 7 | 四年 5710/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 汉语言文学(5050元/年;本专业将分专业模块进行培养,具体见(五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法)) | 1 | 四年 5050/年 |
湖北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 机械工程(不招色盲) | 2 | 四年 5710/年 |
湖北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 工业设计(不招色盲;请无绘画基础的考生慎重报考) | 2 | 四年 5710/年 |
湖北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 电子信息工程(不招单色识别不全;本专业将分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法》) | 4 | 四年 5710/年 |
湖北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 通信工程(不招单色识别不全;本专业将分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法》) | 2 | 四年 5710/年 |
湖北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 化学工程与工艺(不招色盲色弱) | 2 | 四年 5710/年 |
湖北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 纺织工程(不招色盲色弱;本专业将分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法》) | 3 | 四年 5710/年 |
湖北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 交通工程(不招色盲色弱;本专业将分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法》) | 4 | 四年 5710/年 |
湖北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 食品科学与工程(不招色盲色弱;本专业将分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法》) | 1 | 四年 5710/年 |
湖北 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 纺织工程(不招色盲色弱;本专业将分专业模块进行培养,具体见(五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法) | 1 | 四年 5710/年 |
湖北 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 食品科学与工程(不招色盲色弱;本专业将分专业模块进行培养,具体见(五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法) | 1 | 四年 5710/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 机械工程(不招色盲) | 2 | 四年 5710/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 工业设计(不招色盲;请无绘画基础的考生慎重报考) | 1 | 四年 5710/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 电子信息工程(不招单色识别不全;本专业将分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法》) | 5 | 四年 5710/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 通信工程(不招单色识别不全;本专业将分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法》) | 8 | 四年 5710/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 化学工程与工艺(不招色盲色弱) | 2 | 四年 5710/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 纺织工程(不招色盲色弱;本专业将分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法》) | 4 | 四年 5710/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 交通工程(不招色盲色弱;本专业将分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法》) | 6 | 四年 5710/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 食品科学与工程(不招色盲色弱;本专业将分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法》) | 2 | 四年 5710/年 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 纺织工程(不招色盲色弱;本专业将分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法》) | 1 | 四年 5710/年 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 食品科学与工程(不招色盲色弱;本专业将分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法》) | 1 | 四年 5710/年 |
吉林 | 2022 | 理科 | 本科二批A段 | 电子信息工程(不招单色识别不全;本专业将分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通) | 2 | - 5710/年 |
吉林 | 2022 | 理科 | 本科二批A段 | 通信工程(不招单色识别不全;本专业将分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程) | 3 | - 5710/年 |
吉林 | 2022 | 理科 | 本科二批A段 | 制药工程(不招色盲色弱) | 1 | - 5710/年 |
吉林 | 2022 | 理科 | 本科二批A段 | 交通工程(不招色盲色弱;本专业将分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专) | 2 | - 5710/年 |
吉林 | 2022 | 文科 | 本科二批A段 | 汉语言文学(本专业将分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专业分专业模块) | 1 | - 5050/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 工业设计(不招色盲考生;请无绘画基础的考生慎重报考) | 2 | - 5710/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 电子信息工程(不招单色识别不全者) | 5 | - 5710/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 通信工程(不招单色识别不全者) | 6 | - 5710/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 化学工程与工艺(不招色盲、色弱考生) | 2 | - 5710/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 纺织工程(该专业不招色盲、色弱考生;将分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法》) | 8 | - 5710/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 交通工程(该专业不招色盲、色弱考生;将分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法》) | 7 | - 5710/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 食品科学与工程(该专业不招色盲.色弱考生;以上专业将分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法》) | 2 | - 5710/年 |
内蒙古 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 电子信息工程 | 2 | 四年 5710/年 |
内蒙古 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 通信工程 | 2 | 四年 5710/年 |
内蒙古 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 化学工程与工艺 | 2 | 四年 5710/年 |
内蒙古 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 交通工程 | 2 | 四年 5710/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类一段 | 汉语言文学(本专业将分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法》) | 2 | 四年 5050/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类一段 | 电子信息工程(不招单色识别不全;本专业将分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法》) | 2 | 四年 5710/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类一段 | 通信工程(不招单色识别不全;本专业将分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法》) | 1 | 四年 5710/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 本科二批A段 | 电子信息工程 | 5 | - 5710/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 本科二批A段 | 通信工程 | 3 | - 5710/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 本科二批A段 | 纺织工程 | 2 | - 5710/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 本科二批A段 | 交通工程 | 3 | - 5710/年 |
山西 | 2022 | 文科 | 本科二批A段 | 汉语言文学 | 1 | - 5050/年 |
陕西 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 通信工程 | 2 | 四年 5710/年 |
陕西 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 交通工程 | 2 | 四年 5710/年 |
陕西 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 汉语言文学 | 1 | 四年 5050/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 材料科学与工程(不招色盲考生)(不招色盲考生) | 2 | 四年 5710/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 电子信息工程(专业备注:不招单色识别不全者:本专业将分专业模块进行培养,具体见((专业备注:不招单色识别不全者:本专业将分专业模块进行培养,具体见(五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法)) | 6 | 四年 5710/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 制药工程(专业备注:不招色盲色弱)(专业备注:不招色盲色弱) | 2 | 四年 5710/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 交通工程(专业备注:不招色盲色弱:本专业将分专业模块进行培养,具体见(五邑大学交(专业备注:不招色盲色弱:本专业将分专业模块进行培养,具体见(五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法)) | 5 | 四年 5710/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 电子信息工程(录取条件见院校招生章程) | 3 | 四年 5710/年 |
新疆 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 汉语言文学 | 1 | 四年 5050/年 |
云南 | 2022 | 理科 | 本科二批及预科 | 电子信息工程(不招单色识别不全;本专业将分专学工程等专业分专业模块培森管理办法) | 2 | 四年 5710/年 |
云南 | 2022 | 文科 | 本科二批及预科 | 汉语言文学(本专业将分专业模块进行培养,具体见(五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法( | 1 | 四年 5050/年 |
重庆 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 汉语言文学(本专业将分专业模块进行培养,具体见,《五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法》。) | 1 | 四年 5050/年 |
重庆 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 汉语言文学(本专业将分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法》。) | 1 | 四年 5050/年 |
重庆 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 电子信息工程(不招单色识别不全:本专业将分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法》。) | 4 | 四年 5710/年 |
重庆 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 通信工程(不招单色识别不全:本专业将分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法》。) | 3 | 四年 5710/年 |
重庆 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 计算机科学与技术(不招单色识别不全。) | 2 | 四年 5710/年 |
重庆 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 交通工程(不招色亩色弱;本专业将分专业模块进行培养,具体见《五邑大学交通工程等专业分专业模块培养管理办法》。) | 2 | 四年 5710/年 |
1、我们学校的风景真的不错,新建的几座工训楼别具一格。绿化也做得非常棒,拥有江门市最大的大学图书馆。吃饭环境也很好,而且食堂的饭菜大碗好吃。学校还提供了很多勤工俭学的岗位,在学习的同时也能补给生活费。老师的专业水平也很高,跟他们沟通能学到不少的东西。
2、我觉得来五邑大学能真正学到所需要的知识,从老师给我们解读人才培养方案中,能感受到学校对培养学生的重视。现在学校招的研究生也越来越多了,也有保研资格,想要继续深造的不妨考虑五邑大学。
3、图书馆藏书丰富,分馆齐全,还有专门的考研自习室,师资力量强,学习氛围浓厚,校内设有4个饭堂,每个饭堂各有特色,其中第一和第四饭堂最受同学们欢迎,北门出去即是定益超市,不远处还有万达广场、侨乡博物馆,南门出去有东湖公园,平时很多人在这里跑步或散步,不远处有一汇广场、地王等,再走远一段路到西堤那边还有骑楼,景色宜人
4、五邑大学位于江门市中心,是一所以工科为主,工、理、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的多科性大学,广东省高水平理工科大学建设高校。坐落于侨乡的五邑大学成为侨乡文化的研究宝地,引领侨乡文化传承与创新。
5、身为五邑大学大一的学生,我觉得从设施设备、学科水平、校园环境等等无不体现了学校在向上发展,向前进步。图书馆的资源也很丰富,同时学校还有很多通识讲座,邀请了许多各行业领域的教授学者前来,让学生既有“读书声”亦知“天下事”。
6、五邑大学正为建设高水平理工科大学而努力奋斗稳步向前!学校运动设施丰富多样,社团活动缤纷多彩,宿舍、饮食足以满足学生的需求。
7、五邑大学刚刚获批了6个国家一流专业,加上原来的国家特色专业等,有10多个国字头的专业了。都是学校的大牛专业,机械、通信、计算机、电商、数学、市场营销、土木、电子等。还有很多省级优势专业,纺织、化工、交通、旅游、自动化、法学等等。教师队伍人才辈出,学校注重对学生的个人培养,是实至名归的高水平理工科大学。
8、五邑大学是一所以工科为主的多科性大学,为广东省高水平理工科大学建设高校。她环境优美,夏日散发着荷花的清香。她师资丰富,老师们都具有丰富教学经验。学校在市中心,去哪都非常方便,环境不错,绿化很多。
9、五邑大学学习氛围浓厚,校内有趣的活动很多。学校社团活动也十分丰富,不仅培养了学生的兴趣爱好,也为学生提供了展示和提高自我能力的平台。
10、作为五邑大学的一名学生,深感地理位置的优越,学校附近的商业中心林立,为我们学生的生活提供了便利的条件。校内环境湖光潋滟、幽雅宁静,宿舍设备齐全、环境优美,食堂干净卫生、品种多样。教学楼实验楼林立,教室设备完善,具有雄厚的师资力量,学习氛围浓郁,为我们的学习提供了许多资源和良好的环境。总而言之,来五邑大学是正确的选择。
11、五邑大学位于广东省江门的市中心,交通便利,购物自由;面向风景宜人的东湖公园,让严谨好学的校风氛围带上清新的大自然风采。平时许多竞赛和各种学习平台,给予各位学子有了更多的学习机会与途经,在茫茫的学习之路指出方向。以及校内各种的社团活动和部门活动,既丰富了学习生活,又锻炼了我们的能力,扩展视野。
12、学校最近两年引进了很多高水平的老师,给我们上课的老师都很厉害。实验室条件也很先进,可以和老师们一起做科研,参加科技竞赛,收获会很大。
13、五邑大学地处江门市中心,四周商业中心繁荣,出行方便交通发达。校内环境湖光潋滟,幽雅宁静,宿舍设备齐全,环境优美,食堂干净卫生,食物多样。教学楼实验楼林立,教室设备完善,具有雄厚的师资力量,学习氛围浓郁。社团众多,丰富的社团活动为大学生活增添色彩,并从中学到社交,组织等能力。
14、学校环境优美,出行方便,交通便利,课室和宿舍有空调,师资还好
15、教师有着经验丰富的教学能力。课室和研究室都配备新的实验器材和教学设备,学风淳朴,比较严格,能学到东西。地处江门市的市中心,出行方便,消费不高。
16、学校环境优雅,有格调,管理相对完善,教学氛围浓重,师资力量足,老师教学认真负责。个人深刻体会到学校老师对学生的浓浓的关怀,还有学校对学生的前途学业的关心和负责的。
17、五邑大学是一所偏理工科的综合大学,学习氛围比较浓厚,师资力量也比较不错,教学管理以及校风建设都很合理。学校位处市中心,地理环境优越,背靠一个大公园,环境优美。