湖北财税职业学院前身为创建于1987年的湖北省税务学校,2004年5月经湖北省人民政府批准,升格为全国税务系统唯一面向全国招生的公办全日制普通高等职业学校。学校地理位置优越,交通便利,是求知治学的理想园地。学校行政上隶属于国家税务总局湖北省税务局,教育教学业务受湖北省教育厅指导。
经过三十多年的发展和奋斗,学校形成了鲜明的办学优势和特色。学校是中华全国总工会确认的“全国职工教育培训优秀示范点”,国家税务总局指定的“湖北省税务干部教育培训中心”、“全国税务系统廉政教育基地”,被省委、省政府授予“省级文明单位(校园)”,是省教育厅确认的湖北财税职业教育集团牵头单位。
学校秉承“尚德 求知 强能 经世”的校训精神,形成了鲜明的办学优势和特色。学校师资力量雄厚,现有在岗教职工230人,其中专任教师占82.6%,具有副高级以上职称59人,“双师型”教师121人,具有博士、硕士以上学历130人。同时,学校还聘请行业、企业资深专家和能工巧匠近百人担任兼职教师,其中楚天技能名师8人。学校会计专业教学团队被省教育厅确定为湖北省高等学校省级教学团队,税务专业刘彩霞工作室被省教育厅批准为全省高职院校“职业教育技能名师工作室”。
学校始终将安全稳定工作放在第一位,多次被评为省级平安校园。学校校园洁净、环境优美,基础设施配套完备,被省教育厅评为花园式学校。智慧校园建设初步完成,实现校园WIFI全覆盖。学校坚持全员育人、全程育人、全方位育人,把学生当亲人,注重正确引导、系统教育,不断加大对贫困生的资助力度,多次被评为全省高校贫困学生资助先进单位。学校拥有会计电算化、跨专业虚拟仿真VBSE综合实训、办税服务厅、电子商务实训、物流模拟沙盘、计算机网络和汉绣实训室等40多个校内实训室。近年以来,学校投入近千万元,采用现代云计算技术,把企业搬进校园,建成了省内一流的大型虚拟仿真实训中心,集虚拟商业社会环境(VBSE)、税务、金融、房地产、ERP沙盘于一体,构建完全仿真的企业岗位环境,每年培训学生近万人天,实现学生“上课即上班、毕业即就业”。
学校形成以财经类专业为主体、其他专业协调发展的专业体系,开设有大数据与会计、大数据与审计、财富管理、财税大数据应用、资产评估与管理、工程造价、现代物流管理、电子商务、市场营销、网络营销与直播电商、计算机网络技术、数字媒体艺术设计、软件技术等13个专业,在校学生近5000人。学校大数据与会计(会计)、财税大数据应用(税务)两个专业是中央财政支持建设的重点专业,并于2019年7月被教育部认定为国家级骨干专业。财税大数据应用(税务)、资产评估与管理、财富管理(投资与理财)3个专业被省教育厅立项为省级特色专业建设,其中财税大数据应用(税务)、财富管理(投资与理财)2个专业已通过评审验收,确立为省级特色专业。华润新龙物流实习实训基地被省教育厅命名为“湖北高校省级实习实训基地”。学校被省商务厅、省教育厅共同认定为第二批湖北省服务外包人才培养(训)基地。学校积极推进1+X证书制度试点工作,共有财务共享服务、智能财税、智能估值、网络建设与运维、网络安全与运维等5个证书获批为试点证书,试点学生考试通过率达80.3%。根据麦可思数据有限公司(中国最专业、最全面并具有第三方公正性的教育数据咨询公司)提供的数据显示,学校毕业生对母校的满意率高达95%,在全省同类高职高专院校中名列前茅。
学校狠抓学生技能培养,不断提升学生综合素质。近年来累计获得国家级职业技能大赛团体一等奖1项、团体二等奖1项,省级高职院校职业技能大赛团体一等奖4项,团体二等奖6项,团体三等奖10项,个人二等奖5项,个人三等奖3项。学校会计专业代表队连续6年(2014-2019年)蝉联省级高职院校技能大赛会计技能赛项团体一等奖,并于2019年荣获全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项一等奖。2020年,我校组织512名学生报名参加湖北省普通高校专升本考试,共有448名学生被武汉纺织大学、湖北经济学院、湖北师范大学等本科院校录取,录取率达87.50%,录取率和录取人数均创历史新高。学校坚持开放融合、合作办学的思路,牵头组建省内第一个财税类职业教育集团——湖北财税职业教育集团,现已有70多家理事单位,涵盖了省内知名的财经院校、行业企业。学校上联本科、下联中职,与中南财经政法大学、武昌首义学院、武汉工业科技学校等院校签订合作协议,畅通学生成长通道。学校扎实推进国际合作办学工作,与美国、加拿大、澳大利亚、欧洲等国家和地区多所高校签订合作协议,毕业生先后前往波兰格但斯克大学、澳大利亚格里菲斯大学等国外高校留学深造。2018年,学校与澳大利亚格里菲斯学院合作举办会计专业国际合作办学项目已获省教育厅批准,并自2019年开始招生,深受学习喜爱。
学校坚持“普教培训两翼齐飞”的发展理念,发挥行业优势,服务税收管理和地方经济发展,为全省乃至全国税务干部进行大规模培训,得到全国税务系统的一致肯定。学校全国税务系统大企业服务与管理培训项目荣获国家税务总局高分评价,《企业会计·(税务版)初级业务》培训项目获评为全国税务系统精品培训项目。学校建成湖北税务网络学校,以“推进网络培训,服务税收工作”为宗旨,满足全省税务系统税务干部、高职学生和纳税人多元化的学习需求,积极探索“远程教育+移动终端”模式和“直播+培训”模式,实现教育培训的数字化、网络化,为提升税务干部和学生的实践操作能力提供优质平台。
新时代赋予新使命,新征程当有新作为。学校将不忘初心、牢记使命,勠力同心、团结奋进,踏上新征程,争创新业绩,为建设成为具有国际视野、全国一流、华中地区最大的财经类高职院校和财税职业教育培训基地而不懈奋斗!以优异成绩向建党100周年献礼!
类别 | 专业名称 |
---|---|
财务会计类(专) | 会计审计会计信息管理 |
金融类(专) | 投资与理财互联网金融 |
财政税务类(专) | 税务资产评估与管理政府采购管理 |
建设工程管理类(专) | 工程造价 |
房地产类(专) | 房地产经营与管理 |
工商管理类(专) | 市场营销 |
旅游类(专) | 酒店管理 |
电子商务类(专) | 电子商务网络营销 |
物流类(专) | 物流管理 |
体育类(专) | 电子竞技运动与管理 |
计算机类(专) | 电子商务技术计算机网络技术计算机网络技术计算机信息管理 |
艺术设计类(专) | 数字媒体艺术设计 |
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 选科/专业组 | 分数线 | 录取位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
山西 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 275 | - | 130 |
山西 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 222 | - | 130 |
宁夏 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 337 | - | 150 |
宁夏 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 288 | - | 150 |
内蒙古 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 373 | 21869 | 160 |
内蒙古 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 277 | 62576 | 160 |
江西 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 401 | 24107 | 150 |
江西 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 382 | 33182 | 150 |
湖南 | 历史 | 2021 | 专科批 | 首选历史,再选不限/(1组) | 441 | 68188 | 200 |
湖南 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(2组) | 385 | 166962 | 200 |
湖北 | 历史 | 2021 | 专科批 | 首选历史,再选不限/(L02) | 319 | 131251 | 200 |
湖北 | 历史 | 2021 | 专科批 | 首选历史,再选不限/(L01) | 377 | 103177 | 200 |
湖北 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(W04) | 200 | 146811 | 200 |
湖北 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(W03) | 200 | 146811 | 200 |
河北 | 历史 | 2021 | 专科批 | -/- | 421 | 91864 | 200 |
河北 | 物理 | 2021 | 专科批 | -/- | 372 | 186856 | 200 |
福建 | 历史 | 2021 | 专科批 | 首选历史,再选不限/8189(L999) | 409 | 48939 | 220 |
福建 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/8189(W999) | 322 | 112969 | 220 |
浙江 | 综合 | 2020 | 平行录取三段 | -/- | 279 | 252831 | 279 |
浙江 | 综合 | 2020 | 平行录取三段 | -/- | 412 | 219478 | 279 |
四川 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 415 | 102324 | 150 |
四川 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 150 | 260431 | 150 |
山西 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 272 | - | 130 |
山西 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 303 | - | 130 |
宁夏 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 382 | - | 150 |
宁夏 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 301 | - | 150 |
江西 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 396 | 22479 | 150 |
江西 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 384 | 26791 | 150 |
湖南 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 486 | 54544 | 200 |
湖南 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 409 | 148124 | 200 |
湖北 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 222 | 108828 | 200 |
湖北 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 295 | 93120 | 200 |
湖北 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 200 | 186193 | 200 |
湖北 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 316 | 153911 | 200 |
河南 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 305 | 266264 | 180 |
河南 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 253 | 426855 | 180 |
河北 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 408 | 91213 | 220 |
河北 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 394 | 201944 | 200 |
贵州 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 410 | 86075 | 180 |
贵州 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 345 | 166069 | 180 |
福建 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 374 | 53387 | - |
福建 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 314 | 116330 | - |
安徽 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 413 | 113858 | 200 |
安徽 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 309 | 207588 | 200 |
浙江 | 综合 | 2019 | 平行录取三段 | -/- | 402 | 224373 | 264 |
云南 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 327 | 115954 | 200 |
云南 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 324 | 141661 | 200 |
四川 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 382 | 133891 | 150 |
四川 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 150 | 259573 | 150 |
山西 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 277 | 94511 | 130 |
山西 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 258 | 169991 | 130 |
宁夏 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 323 | 14738 | 200 |
宁夏 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 339 | 27181 | 200 |
内蒙古 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 348 | 31439 | 160 |
内蒙古 | 文科 | 2019 | 蒙授高职高专 | -/- | 348 | 31439 | 120 |
内蒙古 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 327 | 61430 | 160 |
内蒙古 | 理科 | 2019 | 蒙授高职高专 | -/- | 327 | 61430 | 120 |
江西 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 396 | 90623 | 160 |
江西 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 386 | 141186 | 160 |
湖南 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 460 | 65337 | 200 |
湖南 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 376 | 155332 | 200 |
湖北 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 255 | 102413 | 200 |
湖北 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 282 | 164779 | 200 |
河北 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 376 | 105101 | 220 |
河北 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 338 | 215511 | 200 |
贵州 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 390 | 88170 | 180 |
贵州 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 321 | 171054 | 180 |
广西 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 214 | 114422 | 180 |
广西 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 184 | 189923 | 180 |
甘肃 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 353 | 55381 | 160 |
甘肃 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 264 | 125485 | 160 |
福建 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 373 | 56587 | 220 |
福建 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 317 | 116019 | 220 |
安徽 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 492 | 63756 | 200 |
安徽 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 381 | 136420 | 200 |
安徽 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 220 | 223569 | 200 |
安徽 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 312 | 211541 | 200 |
重庆 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 171 | 71093 | 140 |
重庆 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 182 | 109117 | 140 |
浙江 | 综合 | 2018 | 平行录取三段 | -/- | 388 | 222340 | 344 |
云南 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 396 | 91122 | 200 |
云南 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 320 | 136488 | 200 |
新疆 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 219 | 28004 | 200 |
新疆 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 266 | 47368 | 200 |
四川 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 408 | 127260 | 190 |
四川 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 299 | 242967 | 180 |
陕西 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 367 | 58088 | 160 |
陕西 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 271 | 156173 | 160 |
山西 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 245 | 72400 | 150 |
山西 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 250 | 153809 | 150 |
山东 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 451 | 84618 | 170 |
山东 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 426 | 190885 | 170 |
宁夏 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 325 | 13537 | 200 |
宁夏 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 321 | 20424 | 200 |
内蒙古 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 305 | 33041 | 160 |
内蒙古 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 310 | 62842 | 160 |
江西 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 376 | 70009 | 160 |
江西 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 368 | 137022 | 160 |
湖南 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 444 | 65733 | 200 |
湖南 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 352 | 158216 | 200 |
湖北 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 227 | 106971 | 200 |
湖北 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 230 | 173619 | 200 |
河南 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 292 | 221684 | 200 |
河南 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 225 | 387438 | 200 |
河北 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 333 | 108080 | 200 |
河北 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 329 | 195840 | 200 |
海南 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 468 | 6934 | 280 |
海南 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 487 | 17790 | 280 |
贵州 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 405 | 90176 | 200 |
贵州 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 317 | 175020 | 200 |
广西 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 232 | 104845 | 200 |
广西 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 219 | 168470 | 200 |
广东 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 400 | 145263 | 215 |
广东 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 241 | 304392 | 205 |
甘肃 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 330 | 54485 | 180 |
甘肃 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 232 | 135833 | 180 |
福建 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 266 | 120331 | 258 |
江苏 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 228 | - | 228 |
安徽 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 251 | 160401 | 200 |
安徽 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 312 | 217553 | 200 |
重庆 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 190 | 72658 | 140 |
重庆 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 209 | 110471 | 140 |
浙江 | 综合 | 2017 | 平行录取三段 | -/- | 377 | 219371 | 359 |
云南 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 372 | 92817 | 300 |
云南 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 301 | 141510 | 300 |
新疆 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 233 | 26676 | 200 |
新疆 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 261 | 46618 | 200 |
四川 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 417 | 105312 | 180 |
四川 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 242 | 257057 | 190 |
陕西 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 255 | 152366 | 150 |
山西 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 239 | 101675 | 130 |
山西 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 130 | 166288 | 130 |
山东 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 373 | 126789 | 170 |
山东 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 228 | 293984 | 170 |
宁夏 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 214 | 12796 | 200 |
宁夏 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 284 | 16310 | 200 |
内蒙古 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 266 | 36496 | 160 |
内蒙古 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 244 | 76529 | 160 |
江西 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 370 | 34217 | 180 |
江西 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 372 | 87842 | 180 |
湖南 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 410 | 60469 | 200 |
湖南 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 375 | 125106 | 200 |
湖北 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 200 | 111186 | 200 |
湖北 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 200 | 176937 | 200 |
河南 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 232 | 216304 | 180 |
河南 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 220 | 355799 | 180 |
河北 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 266 | 112107 | 200 |
河北 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 313 | 176364 | 200 |
海南 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 414 | 7024 | 280 |
海南 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 476 | 17530 | 280 |
贵州 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 395 | 82123 | 200 |
贵州 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 309 | 158791 | 200 |
广西 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 233 | 98024 | 180 |
广西 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 245 | 144290 | 180 |
广东 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 343 | 172947 | 210 |
广东 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 262 | 291520 | 200 |
甘肃 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 331 | 59764 | 180 |
甘肃 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 266 | 135389 | 180 |
福建 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 318 | 46449 | 300 |
福建 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 264 | 104477 | 236 |
江苏 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 209 | - | 209 |
江苏 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 233 | - | 233 |
安徽 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 229 | 144165 | 200 |
安徽 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 336 | 208487 | 200 |
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 最低分数 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 2021 | 物理 | 专科批 | 计算机网络技术 | 400 | 171459 |
河北 | 2021 | 物理 | 专科批 | 大数据与会计 | 383 | 181343 |
河北 | 2021 | 物理 | 专科批 | 电子商务 | 378 | 183966 |
河北 | 2021 | 物理 | 专科批 | 财税大数据应用 | 372 | 186856 |
河北 | 2021 | 历史 | 专科批 | 大数据与会计 | 434 | 82255 |
河北 | 2021 | 历史 | 专科批 | 电子商务 | 431 | 84489 |
河北 | 2021 | 历史 | 专科批 | 财税大数据应用 | 422 | 91122 |
河北 | 2021 | 历史 | 专科批 | 计算机网络技术 | 421 | 91864 |
内蒙古 | 2021 | 理科 | 专科批 | 大数据与会计 | 278 | 62215 |
内蒙古 | 2021 | 理科 | 专科批 | 财税大数据应用 | 277 | 62395 |
内蒙古 | 2021 | 文科 | 专科批 | 财税大数据应用 | 386 | 20249 |
内蒙古 | 2021 | 文科 | 专科批 | 大数据与会计 | 373 | 21736 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 大数据与会计 | 461 | 190502 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 财税大数据应用 | 453 | 195975 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 电子商务 | 448 | 199778 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 计算机网络技术 | 439 | 205212 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 现代物流管理 | 420 | 216299 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 大数据与会计(中外合作办学) | 388 | 231023 |
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
---|---|---|---|---|---|---|
福建 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 财税大数据应用(不限) | 1 | 三年 5000/年 |
福建 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 大数据与会计(不限) | 2 | 三年 5000/年 |
福建 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 财税大数据应用(不限) | 1 | 三年 5000/年 |
福建 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 大数据与会计(不限) | 2 | 三年 5000/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 计算机网络技术 | 1 | 三年 5000/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 财税大数据应用 | 1 | 三年 5000/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 大数据与会计 | 2 | 三年 5000/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 电子商务 | 1 | 三年 5000/年 |
河北 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 计算机网络技术 | 1 | 三年 5000/年 |
河北 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 财税大数据应用 | 1 | 三年 5000/年 |
河北 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 大数据与会计 | 2 | 三年 5000/年 |
河北 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 电子商务 | 1 | 三年 5000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 计算机网络技术 | 1 | 三年 5000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 财税大数据应用 | 1 | 三年 5000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 大数据与会计 | 2 | 三年 5000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 电子商务 | 1 | 三年 5000/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 计算机网络技术 | 1 | 三年 5000/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 财税大数据应用 | 1 | 三年 5000/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 大数据与会计 | 3 | 三年 5000/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 电子商务 | 1 | 三年 5000/年 |
湖北 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 工程造价 | 8 | 三年 5000/年 |
湖北 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 计算机网络技术 | 11 | 三年 5000/年 |
湖北 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 财税大数据应用 | 10 | 三年 5000/年 |
湖北 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 资产评估与管理 | 6 | 三年 5000/年 |
湖北 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 财富管理 | 8 | 三年 5000/年 |
湖北 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 大数据与会计 | 60 | 三年 5000/年 |
湖北 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 大数据与会计(中外合作办学) | 10 | 三年 16800/年 |
湖北 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 大数据与审计 | 8 | 三年 5000/年 |
湖北 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 市场营销 | 5 | 三年 5000/年 |
湖北 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 电子商务 | 10 | 三年 5000/年 |
湖北 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 现代物流管理 | 8 | 三年 5000/年 |
湖北 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 数字媒体艺术设计 | 6 | 三年 5000/年 |
湖北 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 工程造价 | 12 | 三年 5000/年 |
湖北 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 计算机网络技术 | 27 | 三年 5000/年 |
湖北 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 财税大数据应用 | 32 | 三年 5000/年 |
湖北 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 资产评估与管理 | 14 | 三年 5000/年 |
湖北 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 财富管理 | 12 | 三年 5000/年 |
湖北 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 大数据与会计 | 123 | 三年 5000/年 |
湖北 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 大数据与会计(中外合作办学) | 18 | 三年 16800/年 |
湖北 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 大数据与审计 | 12 | 三年 5000/年 |
湖北 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 市场营销 | 10 | 三年 5000/年 |
湖北 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 电子商务 | 38 | 三年 5000/年 |
湖北 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 现代物流管理 | 22 | 三年 5000/年 |
湖北 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 数字媒体艺术设计 | 14 | 三年 5000/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 计算机网络技术(不限) | 1 | 三年 5000/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 财税大数据应用(不限) | 1 | 三年 5000/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 大数据与会计(不限) | 2 | 三年 5000/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 电子商务(不限) | 1 | 三年 5000/年 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 计算机网络技术(不限) | 1 | 三年 5000/年 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 财税大数据应用(不限) | 1 | 三年 5000/年 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 大数据与会计(不限) | 2 | 三年 5000/年 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 电子商务(不限) | 1 | 三年 5000/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 计算机网络技术 | 1 | 三年 5000/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 财税大数据应用 | 1 | 三年 5000/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 大数据与会计 | 2 | 三年 5000/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 电子商务 | 1 | 三年 5000/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 计算机网络技术 | 1 | 三年 5000/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 财税大数据应用 | 1 | 三年 5000/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 大数据与会计 | 2 | 三年 5000/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 电子商务 | 1 | 三年 5000/年 |
内蒙古 | 2022 | 理科 | 专科批 | 财税大数据应用 | 1 | 三年 5000/年 |
内蒙古 | 2022 | 理科 | 专科批 | 大数据与会计 | 1 | 三年 5000/年 |
内蒙古 | 2022 | 文科 | 专科批 | 财税大数据应用 | 1 | 三年 5000/年 |
内蒙古 | 2022 | 文科 | 专科批 | 大数据与会计 | 1 | 三年 5000/年 |
宁夏 | 2022 | 理科 | 专科批 | 计算机网络技术 | 1 | - -/年 |
宁夏 | 2022 | 理科 | 专科批 | 财税大数据应用 | 1 | - -/年 |
宁夏 | 2022 | 理科 | 专科批 | 大数据与会计 | 2 | - -/年 |
宁夏 | 2022 | 理科 | 专科批 | 电子商务 | 1 | - -/年 |
宁夏 | 2022 | 文科 | 专科批 | 计算机网络技术 | 1 | - -/年 |
宁夏 | 2022 | 文科 | 专科批 | 财税大数据应用 | 1 | - -/年 |
宁夏 | 2022 | 文科 | 专科批 | 大数据与会计 | 2 | - -/年 |
宁夏 | 2022 | 文科 | 专科批 | 电子商务 | 1 | - -/年 |
青海 | 2022 | 理科 | 专科批 | 财税大数据应用 | 1 | - -/年 |
青海 | 2022 | 理科 | 专科批 | 大数据与会计 | 1 | - -/年 |
青海 | 2022 | 文科 | 专科批 | 财税大数据应用 | 1 | - -/年 |
青海 | 2022 | 文科 | 专科批 | 大数据与会计 | 2 | - -/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 计算机网络技术 | 1 | 三年 5000/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 财税大数据应用 | 1 | 三年 5000/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 大数据与会计 | 2 | 三年 5000/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 电子商务 | 1 | 三年 5000/年 |
山西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 计算机网络技术 | 1 | 三年 5000/年 |
山西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 财税大数据应用 | 1 | 三年 5000/年 |
山西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 大数据与会计 | 2 | 三年 5000/年 |
山西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 电子商务 | 1 | 三年 5000/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 计算机网络技术 | 2 | 三年 5000/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 财税大数据应用 | 2 | 三年 5000/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 大数据与会计 | 5 | 三年 5000/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 大数据与会计(中外合作办学) | 4 | 三年 16800/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 电子商务 | 2 | 三年 5000/年 |
1、学校的活动很多,基础设施多,老师待人亲和,在学校里的专业知识比较重要,提高个人能力也很重要,一定要在学校里面提高个人能力和知识才是最重要的。
2、学校的专业不赖???学校制度很完善?,管的很严格?,我个人觉得吧,我们的专业知识、专业实务方面都比较好,感觉只要有用心去学的话,不是要求的非常高的话,我觉得我们专业毕业的学生出去找工作的话还是很好就业的
3、历史悠久。开设了多个专业,与实践连接,为国家培养技术型人员。毕业后也可以尝试市场营销,物流管理,营销管理,人力资源等方向的工作。
4、湖北财税职业学院学校特别小,交通比较方便,宿舍条件很好。个人觉得老师比较负责,财会是个比较热门的专业,财税系的税务和资产评估也是全省少有的专业。
5、学校环境不错,学校分为两个校区,距离也不是很远,但是交通都很方便,宿舍条件都很不错,周围的商业街很多,学校也新建了图书馆还配备了电子阅览室。现在我妹已经在我们这的税务局上班了,薪资待遇都很不错。就业率挺高的。
6、?学校在国道旁边,出门搭车很方便,地理位置是郊区中的郊区?,空气不错,温度适宜,环境很好。我所在的专业学习的方面多,就业机会也大。
7、湖北财税职业学院是税务局直属的教育机构,所以会计、税务这几个专业的师资力量还是不错的,学校有很多老师是外聘的中南财大的在读研究生,也有武汉理工的专业的就业前景也很不错。
8、热门专业水平还真的很棒,信息工程系还是很容易理解的,虽然说是中专类吧,但是就业啊还是挺有保障的。实习机会也多。
9、湖北财税职业学院学校很大,里面的绿化做的挺好的,树木也是很多的,还有许多花草。学校的宿舍还是很不错的!有四人间、六人间等!这个是根据专设选定的,学校食堂做的还是蛮好吃的,也可以去小吃街,价格也不贵很实惠。