吉林动画学院创建于2000年6月,2008年经教育部批准为民办普通本科高校。
目前,学校下设动画艺术学院、漫画学院、游戏学院、设计与产品学院、电影学院、电影技术学院、虚拟现实学院、文化产业商学院、民航学院、马克思主义学院、通识教育学院、国际交流学院共12个学院及体育俱乐部,开设动画、漫画、数字媒体艺术、视觉传达设计等36个本科专业(含中外合作办学),涵盖艺术学、文学、工学、经济学、管理学五个学科门类,形成了动漫游、设计、影视、虚拟现实与人工智能、文商管理与品牌营销、民用航空共六大专业集群。其中国家级特色专业1个,国家一流本科专业建设点2个,省级“十二五”优势特色重点学科1个,省级特色高水平学科1个,省级一流本科专业建设点4个,省级特色高水平专业3个,省级品牌专业3个,省级特色专业3个,省级高等学校卓越工程师教育培养计划试点专业1个,省级创新创业教育改革试点专业4个。
学校现有本科在校生12000余人,面向全国30个省市、自治区招生,大部分省份与重点院校或普通公办院校同批次录取。毕业生就业落实率始终保持在 90% 以上。2015年,被教育部评为“全国就业工作典型经验高校”。2017 年,被教育部评为“全国第二批深化创新创业教育改革示范高校”。2018年被教育部评为“全国创新创业工作典型经验高校”。
学校围绕国家和吉林省文化创意产业和民用航空产业发展,秉承“自尊、自强、创新、创造”校训精神,坚持“开放式国际化、学研产一体化、创意产品高科技化”三大办学特色,本着“为学生负责、为家长负责、为行业负责、为社会负责、为国家负责”的五负责办学宗旨,全面深化“社会化功能、全球化视野、企业化思维、市场化意识、工业化体系、商品化价值”六化发展战略,不断推动学校快速发展、健康发展、内涵发展和特色发展,为国家和地方培养了4万余名高素质应用型人才。
学校不断变革创新人才培养模式,围绕“学研产一体化”办学定位,实施“精准人才培养”战略和“开放式项目制”,面向文化创意产业全产业链,围绕动漫游类、设计类、影视类、虚拟现实与人工智能类、文管与营销类等五大体系,全面搭建学产对接实践教学平台。以产业群带动专业群建设,以产业高端项目引领教学变革,引进国内外市场高端人才,全面培养专业素养高、实践能力强、文化底蕴深、艺术修养高的应用型人才。
学校不断提升技术创新支撑作用,全面促进教育、文化、艺术、技术、市场的有机融合,建有“现代动画技术吉林省高等学校工程研究中心”、“游戏与互动媒体技术吉林省高等学校工程研究中心”、“吉林省产学研合作示范基地”、“吉林动漫文化研究基地”,联合21所高校和企业创建吉林省动漫产业技术创新战略联盟。学校承担国家科技部科技支撑计划项目、教育部人文社会科学项目、国家艺术基金人才培养资助项目等国家级、省级科研项目100余项;公开发表 SCI、EI、CSSCI、北大核心检索论文及国家级论文100余篇;获得专利16项;参与制定国际标准1项、制定行业标准和地方标准 8 项,获吉林省科学技术奖一等奖 1项、三等奖2项。
学校不断加快国际化办学进程,先后承办“中国?吉林国际动漫游戏论坛”、“中国文化产业峰会”、“中美漫画高峰论坛”、“中法文化之春交流季”等高峰论坛40 余次。邀请国内外知名专家、学者和外国驻华大使、公使、参赞、总领事等 1000 余人来校交流、任教。聘请国内外高水平客座教授、行业专家近600位,定期在学校开设大讲堂、工作室,提升学校国际化水平。
学校创新创业工作走在时代前列,以打造“创意硅谷、创业硅谷”为战略目标,不断深化“创新 创造 创优 创业”四创核心文化,在第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛中,一举摘得2项金奖,位居全国34项金奖项目的前列,实现了全新突破。充分发挥学校创意资源和人才资源优势,依托创新创业孵化平台,全面构建创业文化,健全创业体系,为学生在校期间自主创业提供全方位扶持,大力提升师生创新、创业能力,实践能力和与市场对接能力。深化“社会化功能”,推动学生、校友、家庭和社会“全员创业”,构建联合创业、融合发展格局。
学校师生作品在国内外展赛中屡获大奖,先后荣获中宣部“五个一工程奖”、文化 部“中国文化艺术政府奖”,吉林省“长白山文艺奖”、中国动画行业最高奖项“美 猴奖”、上海电影节“白玉兰奖”、第十四届日本广岛国际动画节“最佳影片大奖”、 “中国创意设计年鉴金奖”、工业设计国际最高奖德国“红点概念设计”银奖、中国国 际广告节金奖、中国校园戏剧节最高奖“优秀剧目奖”、中国游戏优秀制作人和最 佳优秀创意奖、中国大学生在线摄影大赛一等奖等,不断推出学生、作品“两个产品”,打造“吉动出品”。
学校先后被评为“国家动画教学研究基地”、“国家动画产业基地”、“国家文化产业示范基地”,是“国家大学生创新创业项目实施单位”,2018年,获评中国文化艺术政府奖“最佳动漫教育机构”。被教育部评估专家评价为“一所有思想、特色突显和充满潜力的高校,是我国民办高校成功的范例”。2019年被评为吉林省转型发展示范高校。2020年3月,学校成功入选吉林省特色高水平应用型大学建设项目高校。2021年,成功入选“吉林省首批省级示范性现代产业学院建设项目”。
多年来,学校发展得到党和国家领导的殷切关怀,吴邦国、温家宝、贾庆林、李长春、刘云山、刘延东等领导相继来校视察,对学校学研产一体化办学特色以及办学成绩给予高度评价和充分肯定。在未来发展中,学校将继续深化“学研产一体化”办学特色,推动内涵发展,强化核心竞争力,为建设“特色鲜明、国内一流、国际知名的百年名校”而努力奋斗!
国家特色专业 | 动画 |
类别 | 专业名称 |
---|---|
戏剧与影视学类(本) | 动画广播电视编导播音与主持艺术戏剧影视文学表演戏剧影视导演影视摄影与制作录音艺术戏剧影视美术设计动画 |
设计学类(本) | 数字媒体艺术艺术与科技视觉传达设计环境设计产品设计工艺美术服装与服饰设计艺术设计学 |
美术学类(本) | 摄影漫画绘画 |
新闻传播学类(本) | 网络与新媒体广告学广播电视学 |
工商管理类(本) | 市场营销文化产业管理 |
金融学类(本) | 互联网金融 |
计算机类(本) | 软件工程数字媒体技术虚拟现实技术 |
航空航天类(本) | 飞行器制造工程飞行器动力工程飞行器控制与信息工程 |
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 选科/专业组 | 分数线 | 录取位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
山东 | 综合 | 2021 | 普通类一段 | -/- | 458 | 244916 | 444 |
内蒙古 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 392 | 19651 | 392 |
内蒙古 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 301 | 58009 | 301 |
辽宁 | 历史 | 2021 | 本科批 | -/- | 473 | 27344 | 456 |
辽宁 | 物理 | 2021 | 本科批 | -/- | 393 | 81964 | 336 |
黑龙江 | 文科 | 2021 | 本科二批A段 | -/- | 379 | 21258 | 354 |
黑龙江 | 理科 | 2021 | 本科二批A段 | -/- | 317 | 70967 | 280 |
河南 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 451 | 219532 | 400 |
河北 | 历史 | 2021 | 本科批 | -/- | 460 | 63393 | 454 |
河北 | 物理 | 2021 | 本科批 | -/- | 421 | 157137 | 412 |
海南 | 综合 | 2021 | 本科批 | 物理必选/(03) | 482 | 34350 | 466 |
海南 | 综合 | 2021 | 本科批 | 不限/(02) | 486 | 33434 | 466 |
贵州 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 367 | 128240 | 367 |
江苏 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选不限/(01) | 480 | 53160 | 476 |
江苏 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选不限/(02) | 424 | 147591 | 417 |
安徽 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 523 | 48756 | 519 |
安徽 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 415 | 156664 | 415 |
浙江 | 综合 | 2020 | 平行录取三段 | -/- | 279 | 252831 | 279 |
浙江 | 综合 | 2020 | 平行录取二段 | -/- | 495 | 160025 | 495 |
山东 | 综合 | 2020 | 普通类一段 | -/- | 461 | 249473 | 449 |
内蒙古 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 439 | 19095 | 437 |
内蒙古 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 335 | 56685 | 333 |
辽宁 | 文科 | 2020 | 本科批 | -/- | 506 | 18438 | 472 |
辽宁 | 理科 | 2020 | 本科批 | -/- | 421 | 77112 | 359 |
吉林 | 文科 | 2020 | 本科二批A段 | -/- | 419 | 18372 | 371 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本科二批A段 | -/- | 358 | 57469 | 336 |
黑龙江 | 文科 | 2020 | 本科二批A段 | -/- | 395 | 22383 | 356 |
黑龙江 | 理科 | 2020 | 本科二批A段 | -/- | 367 | 69580 | 301 |
河南 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 471 | 214321 | 418 |
河北 | 文科 | 2020 | 本科批 | -/- | 475 | 53207 | 465 |
河北 | 理科 | 2020 | 本科批 | -/- | 447 | 163152 | 415 |
海南 | 综合 | 2020 | 本科批 | 物理必选/(03) | 463 | 36545 | 463 |
海南 | 综合 | 2020 | 本科批 | 不限/(02) | 509 | 26949 | 463 |
贵州 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 486 | 32768 | 463 |
贵州 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 396 | 117722 | 384 |
江苏 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 289 | 48939 | 284 |
江苏 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 316 | 146330 | 313 |
安徽 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 504 | 47856 | 499 |
安徽 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 449 | 142813 | 435 |
浙江 | 综合 | 2019 | 平行录取二段 | -/- | 511 | 143678 | 496 |
浙江 | 综合 | 2019 | 平行录取三段 | -/- | 548 | 103605 | 264 |
山东 | 文科 | 2019 | 本科批 | -/- | 511 | 46713 | 503 |
山东 | 理科 | 2019 | 本科批 | -/- | 456 | 170072 | 443 |
内蒙古 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 437 | 19392 | 436 |
内蒙古 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 353 | 56101 | 352 |
辽宁 | 文科 | 2019 | 本科批 | -/- | 503 | 19845 | 482 |
辽宁 | 理科 | 2019 | 本科批 | -/- | 419 | 80846 | 369 |
吉林 | 文科 | 2019 | 本科二批A段 | -/- | 413 | 18488 | 372 |
吉林 | 理科 | 2019 | 本科二批A段 | -/- | 373 | 56885 | 350 |
黑龙江 | 文科 | 2019 | 本科三批A段 | -/- | 404 | 22686 | - |
黑龙江 | 理科 | 2019 | 本科三批A段 | -/- | 379 | 70134 | - |
河南 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 434 | 208112 | 385 |
河北 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 481 | 50821 | 461 |
河北 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 416 | 164672 | 379 |
海南 | 理科 | 2019 | 本科批B段 | -/- | 494 | 23988 | 481 |
贵州 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 471 | 36584 | 453 |
贵州 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 389 | 108923 | 369 |
江苏 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 287 | 48952 | 277 |
江苏 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 309 | 145253 | 307 |
安徽 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 508 | 50184 | 504 |
安徽 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 441 | 135649 | 426 |
浙江 | 综合 | 2018 | 平行录取二段 | -/- | 491 | 155318 | 490 |
浙江 | 综合 | 2018 | 平行录取三段 | -/- | 550 | 94105 | 344 |
山东 | 文科 | 2018 | 本科批 | -/- | 505 | 52043 | 505 |
山东 | 理科 | 2018 | 本科批 | -/- | 447 | 169746 | 435 |
内蒙古 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 403 | 20112 | 399 |
内蒙古 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 336 | 57630 | 336 |
辽宁 | 文科 | 2018 | 本科批 | -/- | 472 | 23356 | 461 |
辽宁 | 理科 | 2018 | 本科批 | -/- | 408 | 82540 | 368 |
吉林 | 文科 | 2018 | 本科二批A段 | -/- | 358 | 21220 | 432 |
吉林 | 理科 | 2018 | 本科二批A段 | -/- | 338 | 59703 | 405 |
吉林 | 理科 | 2018 | 本科二批B段 | -/- | 385 | 50917 | 405 |
黑龙江 | 文科 | 2018 | 本科三批A段 | -/- | 368 | 25570 | 296 |
黑龙江 | 理科 | 2018 | 本科三批A段 | -/- | 352 | 71629 | 284 |
河南 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 419 | 206814 | 374 |
河北 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 463 | 51046 | 441 |
河北 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 397 | 163635 | 358 |
海南 | 理科 | 2018 | 本科B批 | -/- | 488 | 17790 | - |
贵州 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 494 | 39430 | 477 |
贵州 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 395 | 110578 | 379 |
江苏 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 284 | 51175 | 281 |
江苏 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 285 | 143558 | 285 |
安徽 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 490 | 52318 | 486 |
安徽 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 445 | 137317 | 432 |
浙江 | 综合 | 2017 | 平行录取二段 | -/- | 481 | 149470 | 480 |
浙江 | 综合 | 2017 | 平行录取三段 | -/- | 530 | 98439 | 359 |
山东 | 理科 | 2017 | 本科批 | -/- | 450 | 163172 | 433 |
内蒙古 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 377 | 20845 | 375 |
内蒙古 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 326 | 58121 | 328 |
辽宁 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 433 | 26473 | 428 |
辽宁 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 378 | 82098 | 350 |
吉林 | 文科 | 2017 | 本科二批A段 | -/- | 292 | 23973 | 412 |
吉林 | 理科 | 2017 | 本科二批A段 | -/- | 285 | 63379 | 379 |
吉林 | 理科 | 2017 | 本科二批B段 | -/- | 359 | 50210 | - |
黑龙江 | 文科 | 2017 | 本科三批A段 | -/- | 366 | 25891 | 291 |
黑龙江 | 理科 | 2017 | 本科三批A段 | -/- | 331 | 72066 | 264 |
河南 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 398 | 92274 | 389 |
河南 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 390 | 204233 | 342 |
河北 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 416 | 49249 | 395 |
河北 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 375 | 145438 | 326 |
贵州 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 462 | 44228 | 453 |
贵州 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 370 | 109034 | 361 |
江苏 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 281 | 53762 | 281 |
江苏 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 269 | 139992 | 269 |
安徽 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 445 | 51575 | 440 |
安徽 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 423 | 138292 | 413 |
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 最低分数 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 数字媒体技术 | 429 | 151199 |
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 软件工程 | 427 | 152752 |
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 飞行器制造工程 | 426 | 153495 |
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 飞行器控制与信息工程 | 426 | 153495 |
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 数据科学与大数据技术 | 425 | 154215 |
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 新媒体技术 | 423 | 155642 |
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 虚拟现实技术 | 422 | 156398 |
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 飞行器动力工程 | 421 | 157137 |
河北 | 2021 | 历史 | 本科批 | 网络与新媒体 | 468 | 57752 |
河北 | 2021 | 历史 | 本科批 | 互联网金融 | 463 | 61269 |
河北 | 2021 | 历史 | 本科批 | 市场营销 | 462 | 61992 |
河北 | 2021 | 历史 | 本科批 | 文化产业管理 | 461 | 62753 |
河北 | 2021 | 历史 | 本科批 | 广告学 | 460 | 63393 |
内蒙古 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 数据科学与大数据技术 | 319 | 54052 |
内蒙古 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 软件工程 | 318 | 54276 |
内蒙古 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 网络与新媒体 | 313 | 55348 |
内蒙古 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 新媒体技术 | 312 | 55561 |
内蒙古 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 数字媒体技术 | 310 | 56018 |
内蒙古 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 文化产业管理 | 307 | 56632 |
内蒙古 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 互联网金融 | 307 | 56632 |
内蒙古 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 飞行器控制与信息工程 | 304 | 57256 |
内蒙古 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 飞行器动力工程 | 303 | 57442 |
内蒙古 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 虚拟现实技术 | 302 | 57624 |
内蒙古 | 2021 | 理科 | 本科二批 | 飞行器制造工程 | 301 | 57814 |
内蒙古 | 2021 | 文科 | 本科二批 | 网络与新媒体 | 420 | 15962 |
内蒙古 | 2021 | 文科 | 本科二批 | 互联网金融 | 402 | 18266 |
内蒙古 | 2021 | 文科 | 本科二批 | 文化产业管理 | 397 | 18906 |
内蒙古 | 2021 | 文科 | 本科二批 | 广告学 | 395 | 19163 |
内蒙古 | 2021 | 文科 | 本科二批 | 市场营销 | 392 | 19538 |
辽宁 | 2021 | 物理 | 本科批 | 数字媒体技术 | 414 | 75815 |
辽宁 | 2021 | 物理 | 本科批 | 数据科学与大数据技术 | 404 | 78843 |
辽宁 | 2021 | 物理 | 本科批 | 软件工程 | 403 | 79155 |
辽宁 | 2021 | 物理 | 本科批 | 飞行器控制与信息工程 | 403 | 79155 |
辽宁 | 2021 | 物理 | 本科批 | 飞行器动力工程 | 402 | 79478 |
辽宁 | 2021 | 物理 | 本科批 | 虚拟现实技术 | 398 | 80606 |
辽宁 | 2021 | 物理 | 本科批 | 新媒体技术 | 397 | 80897 |
辽宁 | 2021 | 物理 | 本科批 | 飞行器制造工程 | 393 | 81964 |
辽宁 | 2021 | 历史 | 本科批 | 网络与新媒体 | 492 | 22715 |
辽宁 | 2021 | 历史 | 本科批 | 广告学 | 488 | 23715 |
辽宁 | 2021 | 历史 | 本科批 | 互联网金融 | 487 | 23946 |
辽宁 | 2021 | 历史 | 本科批 | 文化产业管理 | 477 | 26354 |
辽宁 | 2021 | 历史 | 本科批 | 市场营销 | 473 | 27344 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取一段 | 网络与新媒体 | 523 | 129814 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取一段 | 互联网金融 | 515 | 138150 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取一段 | 广告学 | 514 | 139976 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取一段 | 文化产业管理 | 514 | 139297 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取一段 | 市场营销 | 513 | 140304 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取一段 | 数字媒体技术 | 502 | 152775 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 市场营销 | 470 | 219671 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 互联网金融 | 469 | 220778 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 软件工程 | 464 | 232353 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 数字媒体技术 | 462 | 235829 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 数据科学与大数据技术 | 461 | 238193 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 飞行器制造工程 | 461 | 238498 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 飞行器控制与信息工程 | 461 | 239564 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 虚拟现实技术 | 460 | 240296 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 新媒体技术 | 459 | 243492 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 飞行器动力工程 | 458 | 244916 |
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
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安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 软件工程 | 2 | - 22000/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 数字媒体技术 | 8 | - 23500/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 新媒体技术 | 2 | - 23000/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 虚拟现实技术 | 2 | - 23000/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 飞行器制造工程(19800元/年;无人机制造与应用工程) | 2 | - 19800/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 飞行器动力工程(19800元/年;航空机械维修工程) | 3 | - 19800/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 飞行器控制与信息工程(19800元/年;航空电子维修工程) | 2 | - 19800/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 市场营销 | 3 | - 22000/年 |
江苏 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 软件工程 | 3 | 四年 22000/年 |
江苏 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 数字媒体技术 | 5 | 四年 23500/年 |
江苏 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 虚拟现实技术 | 2 | 四年 23000/年 |
江苏 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 飞行器制造工程 | 3 | 四年 19800/年 |
江苏 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 飞行器动力工程 | 2 | 四年 19800/年 |
江苏 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 飞行器控制与信息工程 | 2 | 四年 19800/年 |
江苏 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 互联网金融 | 2 | 四年 22000/年 |
江苏 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 广告学 | 4 | 四年 25000/年 |
江苏 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 网络与新媒体 | 2 | 四年 25000/年 |
江苏 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 文化产业管理 | 3 | 四年 22000/年 |
贵州 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 软件工程 | 2 | 四年 22000/年 |
贵州 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 数字媒体技术 | 5 | 四年 23500/年 |
贵州 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 网络与新媒体 | 2 | 四年 25000/年 |
贵州 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 文化产业管理 | 2 | 四年 22000/年 |
海南 | 2022 | 综合 | 本科批 | 互联网金融 | 2 | 四年 22000/年 |
海南 | 2022 | 综合 | 本科批 | 数字媒体技术 | 4 | 四年 23500/年 |
海南 | 2022 | 综合 | 本科批 | 虚拟现实技术 | 2 | 四年 23000/年 |
海南 | 2022 | 综合 | 本科批 | 飞行器制造工程(无人机制造与应用工程方向) | 2 | 四年 19800/年 |
海南 | 2022 | 综合 | 本科批 | 飞行器动力工程(航空机械维修工程) | 2 | 四年 19800/年 |
海南 | 2022 | 综合 | 本科批 | 飞行器控制与信息工程(航空电子维修工程) | 2 | 四年 19800/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 软件工程 | 2 | 四年 22000/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 数字媒体技术 | 13 | 四年 23500/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 新媒体技术 | 2 | 四年 23000/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 虚拟现实技术 | 2 | 四年 23000/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 飞行器制造工程(无人机制造与应用工程方向) | 2 | 四年 19800/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 飞行器动力工程(航空机械维修工程方向) | 3 | 四年 19800/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 飞行器控制与信息工程(航空电子维修工程方向) | 3 | 四年 19800/年 |
河北 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 互联网金融 | 3 | 四年 22000/年 |
河北 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 广告学 | 7 | 四年 25000/年 |
河北 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 网络与新媒体 | 6 | 四年 25000/年 |
河北 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 市场营销 | 2 | 四年 22000/年 |
河北 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 文化产业管理 | 3 | 四年 22000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 网络与新媒体 | 4 | 四年 25000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 数字媒体技术 | 6 | 四年 23500/年 |
黑龙江 | 2022 | 文科 | 本科二批A段 | 互联网金融 | 2 | 四年 22000/年 |
黑龙江 | 2022 | 文科 | 本科二批A段 | 广告学 | 5 | 四年 25000/年 |
黑龙江 | 2022 | 文科 | 本科二批A段 | 网络与新媒体 | 7 | 四年 25000/年 |
黑龙江 | 2022 | 文科 | 本科二批A段 | 市场营销 | 2 | 四年 22000/年 |
黑龙江 | 2022 | 文科 | 本科二批A段 | 文化产业管理 | 3 | 四年 22000/年 |
黑龙江 | 2022 | 理科 | 本科二批A段 | 互联网金融 | 2 | 四年 22000/年 |
黑龙江 | 2022 | 理科 | 本科二批A段 | 网络与新媒体 | 5 | 四年 25000/年 |
黑龙江 | 2022 | 理科 | 本科二批A段 | 软件工程 | 4 | 四年 22000/年 |
黑龙江 | 2022 | 理科 | 本科二批A段 | 数字媒体技术 | 15 | 四年 23500/年 |
黑龙江 | 2022 | 理科 | 本科二批A段 | 新媒体技术 | 7 | 四年 23000/年 |
黑龙江 | 2022 | 理科 | 本科二批A段 | 虚拟现实技术 | 3 | 四年 23000/年 |
黑龙江 | 2022 | 理科 | 本科二批A段 | 飞行器制造工程(无人机制造与应用工程方向) | 6 | 四年 19800/年 |
黑龙江 | 2022 | 理科 | 本科二批A段 | 飞行器动力工程(航空机械维修工程) | 5 | 四年 19800/年 |
黑龙江 | 2022 | 理科 | 本科二批A段 | 飞行器控制与信息工程(航空电子维修工程) | 5 | 四年 19800/年 |
吉林 | 2022 | 理科 | 本科二批A段 | 互联网金融 | 3 | - 22000/年 |
吉林 | 2022 | 理科 | 本科二批A段 | 广告学 | 4 | - 25000/年 |
吉林 | 2022 | 理科 | 本科二批A段 | 网络与新媒体 | 4 | - 25000/年 |
吉林 | 2022 | 理科 | 本科二批A段 | 软件工程 | 11 | - 22000/年 |
吉林 | 2022 | 理科 | 本科二批A段 | 数字媒体技术 | 33 | - 23500/年 |
吉林 | 2022 | 理科 | 本科二批A段 | 新媒体技术 | 15 | - 23000/年 |
吉林 | 2022 | 理科 | 本科二批A段 | 虚拟现实技术 | 15 | - 23000/年 |
吉林 | 2022 | 理科 | 本科二批A段 | 飞行器制造工程(无人机制造与应用工程方向) | 11 | - 19800/年 |
吉林 | 2022 | 理科 | 本科二批A段 | 飞行器动力工程(航空机械维修工程) | 11 | - 19800/年 |
吉林 | 2022 | 理科 | 本科二批A段 | 飞行器控制与信息工程(航空电子维修工程) | 13 | - 19800/年 |
吉林 | 2022 | 理科 | 本科二批A段 | 市场营销 | 2 | - 22000/年 |
吉林 | 2022 | 文科 | 本科二批A段 | 互联网金融 | 8 | - 22000/年 |
吉林 | 2022 | 文科 | 本科二批A段 | 广告学 | 31 | - 25000/年 |
吉林 | 2022 | 文科 | 本科二批A段 | 网络与新媒体 | 15 | - 25000/年 |
吉林 | 2022 | 文科 | 本科二批A段 | 市场营销 | 5 | - 22000/年 |
吉林 | 2022 | 文科 | 本科二批A段 | 文化产业管理 | 8 | - 22000/年 |
辽宁 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 软件工程 | 6 | 四年 22000/年 |
辽宁 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 数字媒体技术 | 11 | 四年 23500/年 |
辽宁 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 新媒体技术 | 5 | 四年 23000/年 |
辽宁 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 虚拟现实技术 | 4 | 四年 23000/年 |
辽宁 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 飞行器制造工程(无人机制造与应用工程方向) | 4 | 四年 19800/年 |
辽宁 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 飞行器动力工程(航空机械维修工程) | 4 | 四年 19800/年 |
辽宁 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 飞行器控制与信息工程(航空电子维修工程) | 3 | 四年 19800/年 |
辽宁 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 互联网金融 | 6 | 四年 22000/年 |
辽宁 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 广告学 | 7 | 四年 25000/年 |
辽宁 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 网络与新媒体 | 7 | 四年 25000/年 |
辽宁 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 市场营销 | 6 | 四年 22000/年 |
辽宁 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 文化产业管理 | 4 | 四年 22000/年 |
内蒙古 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 互联网金融 | 2 | 四年 22000/年 |
内蒙古 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 广告学 | 6 | 四年 25000/年 |
内蒙古 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 网络与新媒体 | 6 | 四年 25000/年 |
内蒙古 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 市场营销 | 5 | 四年 22000/年 |
内蒙古 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 文化产业管理 | 4 | 四年 22000/年 |
内蒙古 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 互联网金融 | 2 | 四年 22000/年 |
内蒙古 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 网络与新媒体 | 3 | 四年 25000/年 |
内蒙古 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 软件工程 | 3 | 四年 22000/年 |
内蒙古 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 数字媒体技术 | 11 | 四年 23500/年 |
内蒙古 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 新媒体技术 | 4 | 四年 23000/年 |
内蒙古 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 虚拟现实技术 | 4 | 四年 23000/年 |
内蒙古 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 飞行器制造工程 | 4 | 四年 19800/年 |
内蒙古 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 飞行器动力工程 | 5 | 四年 19800/年 |
内蒙古 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 飞行器控制与信息工程 | 5 | 四年 19800/年 |
内蒙古 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 文化产业管理 | 2 | 四年 22000/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类一段 | 互联网金融 | 4 | 四年 22000/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类一段 | 软件工程 | 7 | 四年 22000/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类一段 | 数字媒体技术 | 18 | 四年 23500/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类一段 | 新媒体技术 | 5 | 四年 23000/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类一段 | 虚拟现实技术 | 7 | 四年 23000/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类一段 | 飞行器制造工程(无人机制造与应用工程方向) | 3 | 四年 19800/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类一段 | 飞行器动力工程(航空机械维修工程) | 3 | 四年 19800/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类一段 | 飞行器控制与信息工程(航空电子维修工程) | 3 | 四年 19800/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类一段 | 市场营销 | 5 | 四年 22000/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 互联网金融 | 4 | 四年 22000/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 广告学 | 6 | 四年 25000/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 网络与新媒体 | 4 | 四年 25000/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 数字媒体技术 | 5 | 四年 23500/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 市场营销 | 5 | 四年 22000/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 文化产业管理 | 6 | 四年 22000/年 |
1、网上负面消息太多,谨慎报考。不过作为八大动画基地之一应该也还可以。
2、环境很好、紧跟时代潮流,专业学习内容比较新时灵活;学校是动画类艺术院校,动画专业能力较强,游戏等专业也较好。
3、学校有对外对接的平台,能够让部分学生提前上手游戏项目。我所学的市场营销专业能培养人的思维能力,分析能力,团队配合能力,个人的动手动脑能力都能得到很大的提升,会潜移默化的影响这我的思想
4、学校的环境不错,这个专业挺好的,目前我过正在积极的发展动漫产业和游戏产业,学校也有安排平台进行项目实训,有问题可以随时找老师,毕业就业前景不错的
5、学校其实算不错的了,感觉学校在动画专业还不错,其他的专业多少都不如动画吃香,好就业
6、吉动跟其他大学比起来还是挺有特色的,专业方面应该算是一流。吉动的就业率和薪资水平在同类学校里应该都是靠前的,动画专业在全国排名应该是第一名,偶尔还会有国内外的大咖、设计师和导演来学校,产业楼的校史馆里有很多迪士尼和国内外大师团队的赠品和原版手稿,值得一看。