“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”建设单位
国家优质高职院校立项建设单位
国家骨干高职院校优秀等级单位
教育部首批现代学徒制试点学校
四川省本科层次职业教育人才培养改革试点
四川省高端技术技能型本科人才培养改革试点高校
中国人民解放军火箭军定向培养士官高校
中国人民解放军陆军定向培养士官高校
中国人民武装警察部队定向培养士官高校
国防教育特色高校
国家高等职业院校育人成效50强单位
国家高等职业院校社会服务贡献50强单位
四川邮电职业技术学院创办于1956年,是四川省人民政府批准成立的公办高职院校,是国家骨干高等职业院校,是中国西部第一所独立设置的邮电通信类高职院校。六十多年来,学校秉承优良办学传统,坚持“面向邮电,服务社会;立足西南,辐射全国”的办学定位,背靠行业优势,以体制机制创新为抓手,着力提升办学活力,探索形成了“邮电高职四川模式”。坚持“服务驱动”理念,探索形成了“政府举办、企业主管、行业支持、共建共享”的办学模式;采取“一元双轨“的内部运行管理模式,“职前高职学历教育和职后员工培训”双轮驱动,以应用性项目研发为载体,实现师资能力、人才培养质量和自身造血能力的循环提升。经过持续努力,学校成为具有央企办学特色模式、服务数字经济特色专业、学历教育和培训并举特色品牌、军民融合特色学校”,为建成社会广泛赞誉、师生倍感自豪的高水平特色高职学院,最终建成全国一流、国际有影响的特色高职学院打下坚实基础。
学校现位于成都市锦江区三环路内,紧邻成都东客站,地理位置优越,交通便利。拥有全日制本专科学生6000余人。2019年,学校成功入围“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”建设单位,被认定为国家优质高职院校;2014年,学校以“优秀”等级通过国家骨干高职院校建设项目验收。目前,学校是全国邮电通信高职院校中唯一的国家示范(骨干)和双高计划建设院校,是国家首批现代学徒制试点,是四川省本科层次职业教育人才培养改革试点、四川省高端技术技能型本科人才培养改革试点高校,是中国人民解放军陆军、火箭军和中国人民武装警察部队定向培养士官试点高校。
办学定位准确,专业特色鲜明。学校立足邮电,围绕邮电通信与信息产业和现代服务业,设有通信技术、物联网应用技术、移动通信技术、信息安全技术和市场营销等23个专业,其中国家骨干院校重点建设专业5个,四川省级重点建设专业4个,国家现代学徒制试点优秀专业2个,建有一大批省级精品课程及在线开放课程。
校企融合发展,实践环境优越。学校拥有与通信运营企业同步的实验实训环境,教学仪器设备总值9900余万元,生均使用的仪器设备值超过1.6万元。建有“通信工程综合实训平台、移动通信综合实训平台、电子信息综合实训平台、信息技术及应用综合实训平台、财经管理综合实训平台”5个综合实训平台,以及通信工程设计、号百商旅、数字媒体创意与设计等生产性实训基地。建有四川省移动通信虚拟仿真实训中心、VR/AR校企协同创新中心、物联网实训室、建筑智能化工程实训室、动力环境集中监控实训室、经济管理学院多专业实训室、车联网实训室等70余个实训室,校外实习基地128个。
人才结构科学,师资力量强大。学校实施“三大工程”(“引智”工程、“提升”工程、“名师”工程)。建设高水平“三师”专业教学团队,即教师专兼结合、校企结合,教师不仅是教师、工程师,又是培训师。实施“引智”工程,建有四川省首批职业院校“双师型”名师工作室1个,高水平专业教学团队4个,聘有“*”、行业专家、企业高管等一批领军人才,专任教师中“双师”素质达85%,有工信部通信行业职业技能鉴定专家。实施“提升”工程,建立校企人才交流合作平台,按照专兼结合、人才共享的原则,扩大外聘教师的数量,特别注重聘用来自行业、企业一线的技术骨干和能工巧匠到校任教。实施“名师”工程,成立工作室,加强专业带头人培养,实施专业校企“双带头人”制度,打造了两结合的“三师”型专业教学团队的建设。
学生综合发展,就业质量高。学校在人才培养过程中充分尊重学生个性发展、注重共性教育,构建了科学合理的学生综合素质培养及就业创业服务体系,着重提升学生的实践能力、创新能力、社会适应能力;毕业生深受用人单位欢迎,就业单位主要为中国电信、中国移动、中国联通和中国通服等通信运营商及支撑服务企业,就业质量高。
培训优势突出,服务能力显著。学校设有国家批准的通信职业技能鉴定站(邮电188站),四川省安全监督管理科局授权的安全生产培训中心,四川省退役军人事务厅授权的四川省退役军人职业技能承训机构、成都市退役军人事务局授权的成都市退役军人职业技能承训机构以及北京邮电大学网络学院四川学习中心、重庆邮电大学四川函授站等机构,面向邮电通信与信息企业员工开展职业培训、技能鉴定、资格认证、学历提升等服务,为行业企业提供职前职后一体化人才与智力支撑服务。面向地方区域开展失保人员、失业人员和失地农民培训,服务民生工程。
国际交流广泛,中外合作办学。学校开展中美“高端技能型应用型人才联合培养百千万交流计划”试点,与美国纽约州立大学坎顿学院合作开展会计专业招生及人才培养。先后与美国、新加坡、英国、泰国、新加坡等国家高等院校和国际教育培训机构开展交流合作,开展教师培训和学生访学。
类别 | 专业名称 |
---|---|
计算机类(专) | 计算机网络技术软件技术移动应用开发信息安全与管理大数据技术与应用云计算技术应用数字媒体应用技术 |
工商管理类(专) | 市场营销 |
财务会计类(专) | 会计 |
电子信息类(专) | 物联网应用技术电子信息工程技术 |
通信类(专) | 通信工程设计与监理电信服务与管理现代移动通信技术现代通信技术 |
建筑设备类(专) | 建筑智能化工程技术 |
城市轨道交通类(专) | 城市轨道交通通信信号技术 |
物流类(专) | 物流管理 |
金融类(专) | 保险互联网金融 |
房地产类(专) | 物业管理 |
电子商务类(专) | 电子商务 |
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 选科/专业组 | 分数线 | 录取位次 | 省控线 |
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重庆 | 物理 | 2021 | 专科提前批 | -/- | 364 | 93080 | 180 |
重庆 | 物理 | 2021 | 专科批 | -/- | 410 | 86708 | 180 |
云南 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 399 | 116280 | 200 |
四川 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 453 | 84362 | 150 |
四川 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 150 | 258428 | 150 |
四川 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 396 | 201785 | 150 |
山西 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 260 | - | 130 |
内蒙古 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 233 | 68349 | 160 |
辽宁 | 物理 | 2021 | 专科提前批 | -/- | 371 | 87260 | 150 |
河北 | 物理 | 2021 | 专科批 | -/- | 383 | 181343 | 200 |
贵州 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 340 | 153232 | 180 |
甘肃 | 理科 | 2021 | 高职(专科)批R段 | -/- | 303 | 96420 | 160 |
重庆 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 409 | 47823 | 180 |
重庆 | 理科 | 2020 | 专科提前批 | -/- | 283 | 109765 | 180 |
重庆 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 359 | 98230 | 180 |
云南 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 469 | 50868 | 200 |
云南 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 414 | 108860 | 200 |
四川 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 439 | 83476 | 150 |
四川 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 418 | 191976 | 150 |
山西 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 330 | - | 130 |
青海 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 322 | 18199 | 160 |
宁夏 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 326 | - | 150 |
江西 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 364 | 47156 | 150 |
湖南 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 395 | 155771 | 200 |
河北 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 421 | 183491 | 200 |
贵州 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 430 | 72137 | 180 |
贵州 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 358 | 154690 | 180 |
重庆 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 282 | 109499 | 180 |
云南 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 450 | 61353 | 200 |
云南 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 412 | 102975 | 200 |
四川 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 432 | 99602 | 150 |
四川 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 420 | 196504 | 150 |
山西 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 320 | 150779 | 130 |
青海 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 328 | 18718 | 160 |
宁夏 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 333 | 27181 | 200 |
内蒙古 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 288 | 67904 | 160 |
内蒙古 | 理科 | 2019 | 蒙授高职高专 | -/- | 288 | 67904 | 120 |
辽宁 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 394 | 90474 | 150 |
江西 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 348 | 157013 | 160 |
吉林 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 344 | 62140 | 150 |
河北 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 369 | 198609 | 200 |
贵州 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 376 | 95952 | 180 |
贵州 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 332 | 163106 | 180 |
甘肃 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 352 | 100910 | 160 |
重庆 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 210 | 70619 | 140 |
重庆 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 215 | 108695 | 140 |
云南 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 456 | 59688 | 200 |
云南 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 389 | 109134 | 200 |
四川 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 449 | 100805 | 190 |
四川 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 398 | 207054 | 180 |
四川 | 理科 | 2018 | 专科提前批 | -/- | 438 | 260535 | - |
陕西 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 252 | 160872 | 160 |
山西 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 279 | 148078 | 150 |
山东 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 311 | 268279 | 170 |
宁夏 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 315 | 20424 | 200 |
内蒙古 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 251 | 72474 | 160 |
辽宁 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 353 | 99846 | 180 |
江西 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 330 | 106655 | 160 |
江西 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 287 | 164599 | 160 |
吉林 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 195 | 27697 | 150 |
吉林 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 214 | 70731 | 150 |
河北 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 322 | 198658 | 200 |
贵州 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 316 | 115584 | 200 |
贵州 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 337 | 161304 | 200 |
甘肃 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 270 | 71713 | 180 |
甘肃 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 336 | 108985 | 180 |
安徽 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 287 | 224015 | 200 |
重庆 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 166 | 73122 | 140 |
重庆 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 172 | 111446 | 140 |
重庆 | 理科 | 2017 | 专科提前批 | -/- | 172 | 111446 | - |
云南 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 449 | 52465 | 300 |
云南 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 375 | 108886 | 300 |
西藏 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 218 | - | 240 |
四川 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 237 | 195050 | 180 |
四川 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 416 | 105973 | 180 |
四川 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 188 | 266143 | 190 |
四川 | 理科 | 2017 | 专科提前批 | -/- | 310 | 238063 | - |
四川 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 349 | 222024 | 190 |
陕西 | 理科 | 2017 | 专科提前批 | -/- | 258 | - | - |
山西 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 259 | 148674 | 130 |
山东 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 184 | 302695 | 170 |
青海 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 270 | 21393 | 200 |
宁夏 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 299 | 16310 | 200 |
内蒙古 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 187 | 81987 | 160 |
内蒙古 | 理科 | 2017 | 专科提前批 | -/- | 187 | 81987 | - |
辽宁 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 333 | 98920 | 180 |
江西 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 316 | 34217 | 180 |
江西 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 251 | 87842 | 180 |
吉林 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 275 | 64510 | 150 |
河南 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 323 | 280995 | 180 |
河北 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 304 | 179995 | 200 |
贵州 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 305 | 161407 | 200 |
甘肃 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 324 | 107774 | 180 |
安徽 | 理科 | 2017 | 专科提前批 | -/- | 234 | 243578 | - |
安徽 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 294 | 228282 | 200 |
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 最低分数 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 2021 | 物理 | 专科批 | 信息安全技术应用 | 398 | 172732 |
河北 | 2021 | 物理 | 专科批 | 电子商务 | 396 | 173925 |
河北 | 2021 | 物理 | 专科批 | 现代物流管理 | 383 | 181343 |
内蒙古 | 2021 | 理科 | 专科批 | 信息安全技术应用 | 289 | 60211 |
内蒙古 | 2021 | 理科 | 专科批 | 云计算技术应用 | 254 | 65782 |
内蒙古 | 2021 | 理科 | 专科批 | 现代物流管理 | 233 | 68249 |
重庆 | 2021 | 物理 | 专科批 | 物联网应用技术 | 424 | 83779 |
重庆 | 2021 | 物理 | 专科批 | 现代通信技术 | 420 | 84642 |
重庆 | 2021 | 物理 | 专科批 | 电子商务 | 410 | 86708 |
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
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四川 | 2022 | 文科 | 专科批 | 金融科技应用 | 22 | 三年 3700/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 专科批 | 电子商务 | 15 | 三年 3700/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 专科批 | 现代物流管理 | 27 | 三年 3700/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 专科批 | 云计算技术应用 | 43 | 三年 4100/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 专科批 | 现代通信技术 | 55 | 三年 4100/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 专科批 | 现代移动通信技术 | 50 | 三年 4100/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 专科批 | 通信工程设计与监理 | 42 | 三年 4100/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 专科批 | 金融科技应用 | 10 | 三年 3700/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 专科批 | 电子商务 | 5 | 三年 3700/年 |
四川 | 2022 | 理科 | 专科批 | 现代物流管理 | 15 | 三年 3700/年 |
云南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 云计算技术应用 | 5 | 三年 4100/年 |
云南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 现代移动通信技术 | 5 | 三年 4100/年 |
1、我是四川邮电职业技术学院网络系统管理班的,学校条件真的好,老师经验很丰富。
2、环境还可以,面积大,基础设施全。校内有商业圈,学生可以自主创业。卖的东西也多,外卖也多。食堂多,四五个吧,老校区也有两个,吃的口味不同都可以自己去选择。消费不算特别高。食堂也有蛮多早餐,粥,饼什么的。
3、注重专业技术的培养,图书馆资料丰富,喜欢图书馆那个胖胖的管理员老师通信专业适合男生,通信技术专业是近年来新崛起的行业,现在社会上发展较快,需要的劳动力也多,该专业的毕业生就业多是在三大运营商,或者通信类的企业和单位。
4、我就读于四川邮电职业技术学院通信技术专业,我们学校是理工科通信行业的专科学校,教学水平不错,专业设备齐全,专业课程多种多样。是四川省唯一的一座邮电类大学。
5、老师都是很有经验的老教师,硬件方面除了面积小别的都挺好,有中央空调,六人间上床下桌,开放阳台,机房仿真系统都不错专业教学力量很强,学习知识面较广?就业面较窄,但就业率很高,工作不累。
6、四川邮电职业技术学院是:学校实验室设备齐全,能提供专业的教学环境,建有物联网实验室。我读的这个专业我认为还好,只是课有点多,学的比较杂,就业前景客观来说应该是不错的,因为还没毕业的学长,我们也不知道。
7、我就读于四川邮电职业技术学院通信技术专业,是四川省唯一的一座邮电类大学。我们学校是理工科通信行业的专科学校,专业设备齐全,专业课程多种多样。男生找工作一般情况没有问题,女生的话,就业有局限性,不过女生可以选择升本科。最近几年据说学校计划扩大校区面积
8、平时管的严格学到的还是很多的工作也会帮我们找很多的好的公司来学校双选会过的还不错就是学校很小老师教的东西很有用通信找工作完全无压力啊
9、注重专业技术的培养,图书馆资料丰富,喜欢图书馆那个胖胖的管理员老师。学校总体来说很不错,师资力量雄厚,就业也很好。在这里能学到很多的东西。而且丰富我们的课余生活。
10、学校的师资力量和教学水平高,老师很负责任,讲的很细致。学习氛围还可以。食堂的话,只有两层且离寝室很远。最好吃的话我认为是炸鸡腿肉。
11、除了学校有点小,其它的还可以,老师讲的挺好的。食堂环境不错,体育设施有点差,平时上课挺严的,能学到许多知识。要学的挺多的,校领导还是挺关注我们的。专业课比较高级,符合国家发展趋势,是一门综合性较强的科目。老师教的知识都是重点,能学到许多有用的知识。