学校性质:公办高校
办学类型:全日制高等职业学校
办学层次:高职专科,颁发专科学历毕业证书
嘉兴职业技术学院是嘉兴市人民政府举办的公办高职院校,是浙江省示范性高职院校、省高职高水平专业群A类建设单位、省级文明单位、教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀学校、教育部现代学徒制试点学校、教育部机关“不忘初心、牢记使命”主题教育基地、全国高职高专党委书记论坛主任委员会红船精神研学基地。
嘉职院前身是建于1950年的嘉兴农业学校和建于1985年的嘉兴丝绸工业学校,1999年筹建高职,2002年正式建院。2016年7月,嘉职院与嘉兴广播电视大学合署办学。学校位于中国共产党的诞生地嘉兴市南湖之畔,交通便利,风景秀丽,区位优势明显。
学校现有三个校区,占地1180亩,建筑面积41万平方米(海盐学院在建校舍面积13万多平方米)。其中校本部810亩,大新路校区占地100亩,海盐学院校区占地270亩。现有全日制在校生11000余人,教职工616人,其中专任教师440人,硕博士学位379人,副高以上职称教师187人,“双师型”教师407人,全国模范教师1人,省重点科技创新团队1个,省级“151”人才和专业带头人23人,获浙江省科技进步奖一等奖1项,在2019年武书连大学排行榜中,我校创新能力名列全国高职高专院校第一。国家级精品在线开放课程1门,省级精品在线开放课程5门。全国教指委教学成果奖8项,省教学成果奖1项,全国农业职业教育教学成果奖23项,其中一等奖3项。
学校现有航空与轨道学院、智能制造学院、互联网学院、网络空间安全学院、现代农业学院、城市建设学院、文化与旅游学院、现代商贸学院、时尚设计学院、海盐学院等10个全日制二级学院,同时建有国际教育学院、创业学院、继续教育学院(乡村振兴学院)、开放教育学院(社区教育学院、老年教育学院)、马克思主义学院(嘉兴市红船精神教育实践中心)、基础教育部等教学单位。目前有虚拟现实应用技术、物联网应用技术、无人机应用技术、机电一体化技术、服装与服饰设计、建筑工程技术、数控技术、软件技术、旅游管理、国际商务、园艺技术、广告设计与制作等35个全日制招生专业和方向,学校拥有国家骨干专业3个,省优势特色专业10个。现有实验实训中心16个,共建企业学院18个、合作企业280余家。2020年与海盐县人民政府合作,共建嘉职院海盐学院,实现中高职一体化办学,规划中长期办学规模4000人。
学校坚持以*思想为指导,认真贯彻党的教育方针,坚持以红船精神为引领,全面落实立德树人根本任务,秉持“红船铸魂、双元强能、求真创新、报效祖国”的办学理念,持续深化教育教学改革,以“专业群对接区域产业群合作发展”为核心,以“专业点+企业群”合作为基础,着力推进人才培养模式改革,创新现代学徒制合作育人模式,形成了“点群协同、岗位成才”的现代学徒制典型案例。学生创新创强能力突出,先后获得国家级技能竞赛奖38项(一等奖6项)、省部级奖项386项,国家授权专利2313项(其中发明专利36项),公开发表论文397篇。参加全国职业学校“挑战杯”创新创业大赛获全国奖项4项、省级奖项52项,累计向社会培养输送高素质技术技能人才40000余人。
学校坚持走集团化办学之路,2010年由学校牵头组建的嘉兴欣禾职教集团,是浙江省首批示范性职教集团、全国首批示范性职教集团培育单位。目前有成员单位245家,覆盖全市22所中高职院校、25家行业协会及园区管委会、2家科研院所、196家区域行业龙头企业。学校依托集团成员单位积极探索“多元参与、资产纽带、共建共享”合作模式,深入推进产学研共同体、跨企业培训中心、协同创新中心等合作载体建设,建成“正原电气学院”“澳杰联盟外贸学院”“嘉欣丝绸学院”等41个产教融合平台,实现专业产学合作全覆盖。“集群对接、合作发展”的合作模式被誉为全国职业教育集团化办学的“嘉兴模式”。
学校以科技创新和服务产业发展为重点,全面推进科技研发与创新创业,拥有省重点科技创新团队1个,教职工累计承担各类课题749项,其中国家级科研项目3项,省部级项目52项;公开发表论文2124篇,其中SCI、EI等检索论文89篇;获得授权专利451项(发明专利98项),市厅级及以上科研成果奖99项,其中浙江省科技进步奖一等奖1项。在2019年武书连大学排行榜中,学校创新能力名列全国高职高专院校第一。
学校以服务乡村振兴、脱贫攻坚等国家战略为己任,面向农村社区、对口地区,构建政行企校社会服务体系,以“服务三农、服务乡村振兴”为目标,实施乡村振兴系列服务行动,开展农民大学生、新型职业农民培养和现代农业高素质技术技能人才培训。连续十二年培养农民大学生1099人,年职业培训30000余人次,技能鉴定9000多人次,形成了新型职业农民培养的“嘉兴范例”。今年以来,学校积极响应党中央号召,主动担当作为,发挥职教优势,助力脱贫攻坚,构建“三级联动、六院一体”帮扶责任体系,实施“一院帮扶一地”。以二级学院为单位,组建对口帮扶管理团队,以专业群为依托,跨学院、跨专业组建专家技术服务团队,开展造血式扶贫行动,打出了“红船领航”职教扶贫的组合拳,探索了“红船领航”职教扶贫新模式。
为全面融入长三角一体化发展首位战略,积极适应区域经济发展和产业转型升级需要,服务当地经济社会高质量发展,培养和造就大批高素质技术技能人才,目前学校正在奋力争创全国“双高”计划建设单位,努力把学校建设成为引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的红船旁高职名校。
类别 | 专业名称 |
---|---|
农业类(专) | 园艺技术 |
建筑设计类(专) | 建筑装饰工程技术 |
土建施工类(专) | 建筑工程技术 |
艺术设计类(专) | 广告设计与制作服装与服饰设计 |
自动化类(专) | 电气自动化技术机电一体化技术 |
畜牧业类(专) | 畜牧兽医 |
计算机类(专) | 软件技术计算机网络技术计算机应用技术 |
电子信息类(专) | 物联网应用技术应用电子技术 |
旅游类(专) | 酒店管理旅游管理 |
语言类(专) | 应用英语 |
纺织服装类(专) | 现代纺织技术 |
经济贸易类(专) | 国际贸易实务国际商务 |
道路运输类(专) | 汽车运用与维修技术 |
建设工程管理类(专) | 工程造价 |
工商管理类(专) | 工商企业管理 |
机械设计制造类(专) | 工业设计数控技术 |
电子商务类(专) | 电子商务 |
物流类(专) | 物流管理 |
林业类(专) | 园林技术 |
环境保护类(专) | 环境工程技术 |
财务会计类(专) | 财务管理 |
食品类(专) | 食品质量与安全 |
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 选科/专业组 | 分数线 | 录取位次 | 省控线 |
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云南 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 404 | 97159 | 200 |
云南 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 263 | 161477 | 200 |
新疆 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 184 | - | 140 |
四川 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 150 | 199866 | 150 |
四川 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 150 | 258428 | 150 |
山西 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 130 | - | 130 |
山西 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 130 | - | 130 |
青海 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 324 | 10637 | 150 |
青海 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 271 | 24944 | 150 |
江西 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 364 | 50860 | 150 |
江西 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 339 | 91855 | 150 |
湖南 | 历史 | 2021 | 专科批 | 首选历史,再选不限/(1组) | 327 | 132825 | 200 |
湖南 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(2组) | 287 | 197012 | 200 |
湖北 | 历史 | 2021 | 专科批 | 首选历史,再选不限/(L01) | 301 | 137230 | 200 |
湖北 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(W02) | 200 | 146811 | 200 |
贵州 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 337 | 115217 | 180 |
贵州 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 220 | 206959 | 180 |
广西 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 268 | 119898 | 180 |
广西 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 183 | 207733 | 180 |
甘肃 | 文科 | 2021 | 高职(专科)批R段 | -/- | 160 | 82164 | 160 |
甘肃 | 理科 | 2021 | 高职(专科)批R段 | -/- | 160 | 112216 | 160 |
福建 | 历史 | 2021 | 专科批 | 首选历史,再选不限/8231(L999) | 451 | 34987 | 220 |
福建 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/8231(W999) | 318 | 113353 | 220 |
江苏 | 历史 | 2021 | 专科批 | 首选历史,再选不限/(01) | 422 | - | 260 |
江苏 | 物理 | 2021 | 专科批 | 首选物理,再选不限/(02) | 220 | - | 220 |
安徽 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 407 | 120670 | 200 |
安徽 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 268 | 218302 | 200 |
浙江 | 综合 | 2020 | 平行录取三段 | -/- | 385 | 231184 | 279 |
浙江 | 综合 | 2020 | 平行录取二段 | -/- | 495 | 160025 | 495 |
云南 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 215 | 159095 | 200 |
新疆 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 251 | - | 180 |
新疆 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 220 | - | 180 |
四川 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 150 | 260431 | 150 |
山西 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 130 | - | 130 |
山西 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 130 | - | 130 |
青海 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 251 | 10040 | 160 |
青海 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 266 | 23006 | 160 |
江西 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 359 | 48027 | 150 |
江西 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 342 | 76309 | 150 |
湖南 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 200 | 148125 | 200 |
湖南 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 200 | 212615 | 200 |
湖北 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 273 | 99477 | 200 |
湖北 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 200 | 186193 | 200 |
河南 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 209 | 449393 | 180 |
贵州 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 351 | 117759 | 180 |
贵州 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 212 | 213543 | 180 |
广西 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 262 | 113102 | 180 |
广西 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 229 | 192282 | 180 |
福建 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 393 | 48376 | - |
福建 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 328 | 113017 | - |
江苏 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 230 | - | 230 |
江苏 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 269 | - | 260 |
安徽 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 399 | 123023 | 200 |
安徽 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 247 | 217476 | 200 |
浙江 | 综合 | 2019 | 平行录取三段 | -/- | 426 | 212511 | 264 |
浙江 | 综合 | 2019 | 平行录取二段 | -/- | 496 | 159921 | 496 |
新疆 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 244 | 26205 | 180 |
山西 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 130 | 109456 | 130 |
山西 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 130 | 181559 | 130 |
江西 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 314 | 128564 | 160 |
江西 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 306 | 170581 | 160 |
湖北 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 200 | 108815 | 200 |
湖北 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 200 | 184006 | 200 |
贵州 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 356 | 105018 | 180 |
贵州 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 246 | 206508 | 180 |
广西 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 290 | 95268 | 180 |
甘肃 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 160 | 82823 | 160 |
甘肃 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 160 | 132875 | 160 |
安徽 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 374 | 140113 | 200 |
安徽 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 250 | 221513 | 200 |
重庆 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 144 | 109291 | 140 |
浙江 | 综合 | 2018 | 平行录取三段 | -/- | 406 | 215274 | 344 |
浙江 | 综合 | 2018 | 平行录取二段 | -/- | 490 | 156885 | 490 |
内蒙古 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 252 | 37785 | 160 |
内蒙古 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 216 | 76216 | 160 |
江西 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 293 | 134618 | 160 |
江西 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 261 | 171710 | 160 |
湖北 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 280 | 96365 | 200 |
湖北 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 200 | 179153 | 200 |
河南 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 260 | 242942 | 200 |
河南 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 212 | 391460 | 200 |
贵州 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 306 | 116656 | 200 |
贵州 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 205 | 213147 | 200 |
甘肃 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 204 | 138952 | 180 |
福建 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 364 | 50488 | 362 |
福建 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 268 | 119926 | 258 |
安徽 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 310 | 146720 | 200 |
安徽 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 288 | 223798 | 200 |
重庆 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 220 | 71582 | 140 |
重庆 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 146 | 111810 | 140 |
浙江 | 综合 | 2017 | 平行录取三段 | -/- | 410 | 204337 | 359 |
浙江 | 综合 | 2017 | 平行录取二段 | -/- | 481 | 149660 | 480 |
内蒙古 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 186 | 81987 | 160 |
江西 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 255 | 34217 | 180 |
江西 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 313 | 87842 | 180 |
湖北 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 254 | 99715 | 200 |
湖北 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 200 | 176937 | 200 |
河南 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 204 | 226007 | 180 |
河南 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 187 | 366462 | 180 |
贵州 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 303 | 113041 | 200 |
贵州 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 203 | 204072 | 200 |
甘肃 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 188 | 152315 | 180 |
福建 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 308 | 48916 | 300 |
福建 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 261 | 105362 | 236 |
安徽 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 290 | 129978 | 200 |
安徽 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 203 | 247671 | 200 |
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 最低分数 | 最低位次 |
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浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取一段 | 动物医学 | 495 | - |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取一段 | 环境工程技术 | 495 | - |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取一段 | 建筑工程技术 | 495 | - |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取一段 | 工程造价 | 495 | - |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取一段 | 机电一体化技术 | 495 | - |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取一段 | 电气自动化技术 | 495 | - |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取一段 | 无人机应用技术 | 495 | - |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取一段 | 食品质量与安全 | 495 | - |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取一段 | 物联网应用技术 | 495 | - |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取一段 | 计算机网络技术 | 495 | - |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取一段 | 软件技术 | 495 | - |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取一段 | 虚拟现实技术应用 | 495 | - |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取一段 | 人工智能技术应用 | 495 | - |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取一段 | 大数据与财务管理 | 495 | - |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取一段 | 电子商务 | 495 | - |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 工程造价 | 480 | 174470 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 城市轨道交通运营管理 | 479 | 175048 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 大数据与财务管理 | 474 | 179435 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 软件技术 | 469 | 183676 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 计算机网络技术 | 467 | 185822 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 动物医学 | 465 | 187404 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 电子商务 | 465 | 187209 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 虚拟现实技术应用 | 462 | 189351 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 食品质量与安全 | 459 | 191827 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 建筑工程技术 | 458 | 192688 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 应用电子技术 | 455 | 194569 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 物联网应用技术 | 454 | 195179 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 机电一体化技术 | 453 | 196202 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 国际经济与贸易 | 453 | 196475 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 园林技术 | 452 | 196552 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 建筑装饰工程技术 | 452 | 197095 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 信息安全技术应用 | 452 | 197082 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 现代物流管理 | 452 | 196957 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 环境工程技术 | 451 | 197783 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 人工智能技术应用 | 449 | 198753 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 工业设计 | 447 | 200454 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 电气自动化技术 | 447 | 199992 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 跨境电子商务 | 447 | 200067 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 旅游管理 | 446 | 200988 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 无人机应用技术 | 445 | 201629 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 文化创意与策划 | 444 | 202548 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 服装与服饰设计 | 442 | 203719 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 酒店管理与数字化运营 | 441 | 204090 |
浙江 | 2021 | 综合 | 平行录取二段 | 飞机机电设备维修 | 435 | 207887 |
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
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福建 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 跨境电子商务 | 5 | 三年 6000/年 |
广西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 无人机应用技术 | 5 | 三年 6600/年 |
广西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 飞机机电设备维修 | 10 | 三年 6600/年 |
广西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 物联网应用技术 | 2 | 三年 6600/年 |
广西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 应用电子技术 | 5 | 三年 6600/年 |
广西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 计算机网络技术 | 5 | 三年 6600/年 |
广西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 软件技术 | 5 | 三年 7590/年 |
广西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 信息安全技术应用 | 10 | 三年 6600/年 |
广西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 园林技术 | 9 | 三年 6300/年 |
广西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 工业设计 | 4 | 三年 7590/年 |
广西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 电子商务 | 5 | 三年 6000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 建筑装饰工程技术(6600元/年;办学地点校本部) | 5 | 三年 6600/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 建筑工程技术(6600元/年;办学地点校本部) | 7 | 三年 6600/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 机电一体化技术(7590元/年;办学地点校本部) | 8 | 三年 7590/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 物联网应用技术(6600元/年;办学地点校本部) | 9 | 三年 6600/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 应用电子技术(6600元/年;办学地点校本部) | 10 | 三年 6600/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 计算机网络技术(6600元/年;办学地点校本部) | 5 | 三年 6600/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 软件技术(7590元/年;办学地点校本部) | 18 | 三年 7590/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 专科批 | 人工智能技术应用(6600元/年;办学地点校本部) | 5 | 三年 6600/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 园林技术(6300元/年;办学地点校本部) | 6 | 三年 6300/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 建筑工程技术(6600元/年;办学地点校本部) | 2 | 三年 6600/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 工业设计(7590元/年;办学地点校本部) | 6 | 三年 7590/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 食品质量与安全(6600元/年;办学地点校本部) | 5 | 三年 6600/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 跨境电子商务(6000元/年;办学地点校本部) | 5 | 三年 6000/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 现代物流管理(6000元/年;办学地点校本部) | 3 | 三年 6000/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 酒店管理与数字化运营(6000元/年;办学地点校本部) | 7 | 三年 6000/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 服装与服饰设计(9000元/年;办学地点校本部) | 10 | 三年 9000/年 |
湖北 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 动物医学 | 5 | 三年 6300/年 |
湖北 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 环境工程技术 | 4 | 三年 6600/年 |
湖北 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 计算机网络技术 | 3 | 三年 6600/年 |
湖北 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 软件技术 | 11 | 三年 7590/年 |
湖北 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 园林技术 | 3 | 三年 6300/年 |
湖北 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 动物医学 | 5 | 三年 6300/年 |
湖北 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 工业设计 | 5 | 三年 7590/年 |
湖北 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 酒店管理与数字化运营 | 4 | 三年 6000/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 动物医学 | 10 | 三年 6300/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 建筑工程技术 | 4 | 三年 6600/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 专科批 | 人工智能技术应用 | 5 | 三年 6600/年 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 动物医学 | 10 | 三年 6300/年 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 服装与服饰设计 | 11 | 三年 9000/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 动物医学 | 6 | 三年 6300/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 建筑装饰工程技术 | 7 | 三年 6600/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 工程造价 | 4 | 三年 6900/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 物联网应用技术 | 5 | 三年 6600/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 虚拟现实技术应用 | 16 | 三年 6600/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 动物医学 | 5 | 三年 6300/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 建筑装饰工程技术 | 2 | 三年 6600/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 现代物流管理 | 5 | 三年 6000/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 酒店管理与数字化运营 | 10 | 三年 6000/年 |
内蒙古 | 2022 | 文科 | 专科批 | 电子商务 | 5 | 三年 6000/年 |
宁夏 | 2022 | 理科 | 专科批 | 飞机机电设备维修 | 10 | - -/年 |
宁夏 | 2022 | 理科 | 专科批 | 跨境电子商务 | 2 | - -/年 |
宁夏 | 2022 | 文科 | 专科批 | 跨境电子商务 | 3 | - -/年 |
宁夏 | 2022 | 文科 | 专科批 | 旅游管理 | 5 | - -/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类二段 | 机电一体化技术 | 10 | 三年 7590/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类二段 | 城市轨道交通运营管理 | 10 | 三年 6600/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类二段 | 国际经济与贸易 | 5 | 三年 6900/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类二段 | 旅游管理 | 5 | 三年 6000/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 机电一体化技术 | 8 | 三年 7590/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 电气自动化技术 | 5 | 三年 6600/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 飞机机电设备维修 | 4 | 三年 6600/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 计算机网络技术 | 5 | 三年 6600/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 软件技术 | 3 | 三年 7590/年 |
山西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 人工智能技术应用 | 6 | 三年 6600/年 |
山西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 旅游管理 | 5 | 三年 6000/年 |
山西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 服装与服饰设计 | 4 | 三年 9000/年 |
四川 | 2022 | 文科 | 专科批 | 旅游管理 | 5 | 三年 6000/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | 专科批 | 机电一体化技术 | 4 | 三年 7590/年 |
新疆 | 2022 | 理科 | 专科批 | 食品质量与安全 | 5 | 三年 6600/年 |
新疆 | 2022 | 文科 | 专科批 | 工业设计 | 5 | 三年 7590/年 |
新疆 | 2022 | 文科 | 专科批 | 电子商务 | 6 | 三年 6000/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 园艺技术(免学费) | 42 | 三年 -/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 园林技术 | 22 | 三年 6300/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 动物医学 | 125 | 三年 6300/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 环境工程技术 | 28 | 三年 6600/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 建筑装饰工程技术 | 28 | 三年 6600/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 建筑工程技术 | 70 | 三年 6600/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 工程造价 | 70 | 三年 6900/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 工业设计 | 66 | 三年 7590/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 机电一体化技术 | 72 | 三年 7590/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 电气自动化技术 | 75 | 三年 6600/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 工业互联网应用 | 40 | 三年 6600/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 无人机应用技术 | 40 | 三年 6600/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 食品质量与安全 | 65 | 三年 6600/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 飞机机电设备维修 | 35 | 三年 6600/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 城市轨道交通运营管理 | 70 | 三年 6600/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 物联网应用技术 | 70 | 三年 6600/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 应用电子技术 | 70 | 三年 6600/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 计算机网络技术 | 64 | 三年 6600/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 软件技术 | 95 | 三年 7590/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 信息安全技术应用 | 80 | 三年 6600/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 虚拟现实技术应用 | 65 | 三年 6600/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 人工智能技术应用 | 110 | 三年 6600/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 大数据与财务管理 | 35 | 三年 6900/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 国际经济与贸易 | 60 | 三年 6900/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 电子商务 | 65 | 三年 6000/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 跨境电子商务 | 73 | 三年 6000/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 现代物流管理 | 30 | 三年 6000/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 旅游管理 | 32 | 三年 6000/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 研学旅行管理与服务 | 35 | 三年 6000/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 酒店管理与数字化运营 | 70 | 三年 6000/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 数字媒体艺术设计 | 45 | 三年 9000/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 服装与服饰设计 | 65 | 三年 9000/年 |
浙江 | 2022 | 综合 | 普通类平行录取 | 文化创意与策划 | 42 | 三年 6900/年 |
1、学校设施都很好。专业也不错。师资力量也很好。学校就业率100%,对学校所传授的知识很看好,对于走出社会的立足状态很好,学校非常好
2、学校老师资质不错,对学生很好,也很有责任心。学校规条较多,目前有些管理层老师很好。总体来讲还是不错的。学校环境也ok,绿化经常整理,或是种植新植物。
3、学校环境不错,老师教学态度很负责,但是毕竟是大专学校,学生的学习氛围佳,只能靠自己的直觉性。教学设备也比较齐全,理论课和实操课都有,课余生活也可以很丰富,这取决于加入的社团或者组织,运动器材和场地也很多,网球场,羽毛球场,游泳馆都有。
4、学校环境不错,学校的图书馆是最漂亮的,如果你真的想学习,你可以天天去泡图书管。图书馆还有电子阅览室,那里可以免费使用电脑。还有学校的实验设备也是不错的,其他专业的我不知道,反正我们自动化系的就不错。
5、学院注重学生的发展与实践,学校环境以及教学师资都是上乘的,宿舍方面也很棒!人性化,老师很亲切,比较自由,住宿条件和学校环境都比较好。专业类别比较集中,就业前景比较好。学生的适应能力比较强。
6、学校的设施比较全面的,教学质量很不错,学校周边也很齐全,学习氛围浓重。很多的机电设备也是近一年新添加的,设备很完善。专业的就业行情是很可观的,我们从大学一开始就是在学习各种机电设备,有编程保养维修等一系列。现在的制造业就是依靠机械设备的自动化加工,我们就业范围是很广泛,但是我觉得我们在学校学习还是比较片面,需要在实际操作中加强技能。
7、管理方面,就学校来说还可以比高中宽一点但是跟别的大学比起来还是蛮严格的。学校环境不错,周围商场也有好几个,总体来说,挺不错的。只要想学,好几位老师都是很负责的,可以学到很多。财务专业,课程都挺好的,只要肯认真学,收获总会有的。
8、我的学校环境优美,师资力量雄厚,学校教育氛围浓厚,学校学生热爱学习,更热爱社会,学校学生会经常参加一些社会活动。我觉得我的专业很贴进社会,社会在这一方面的需求也很大,我相信我一定能胜任这方面的工作