您好,欢迎访问优校网! 收藏本页 手机访问
今天是:

济南历城职业中专

山东电话纠错

公办 高职高专

学校地址:历城区郭店镇政府驻地,乘10路公交车镇政府下车即到 学校电话:0531-8991573

主要专业:以学校公布信息为准!

学校简介

  • 教学规模:
  • 周边环境:
  • 收费合理:
  • 教学设备:
  • 教学质量:
  • 师资力量:
  • 校园环境:
  • 社会影响:
  • 校园食堂:

济南历城职业中专是一家公办高职高专。学校电话0531-8991573,学校位于历城区郭店镇政府驻地,乘10路公交车镇政府下车即到,主要专业:以学校公布信息为准!。

历城职业中专是首批国家级重点职专。1976年8月建校,占地150亩,总建筑面积为54493平方米,有67个教学班。设有机电、计算机、财会、汽车维修、供用电技术等9个专业。在校生4100人,教职工140人(聘用教师14人),其中任课教师87人。高级职称19人,中级职称43人,客座教授6人。学校因特网、校园网、电视网、电话网四网齐备,有满足各专业实验实习功能房37个,实验仪器设施总价值635.8万元。学校先后获得“全国教育系统先进集体”等国家级荣誉5个;“教学工作先进单位”等省级荣誉12个;“教书育人先进单位”等市级荣誉12个。进入21世纪后,学校站在时代发展的前沿,审时度势、凝聚智慧,确定了“艰苦创业-----建开放性大校;矢志创新------争高质量名校;敢于创造-----成现代化强校”的奋斗目标,坚持“着眼未来,一切为了学生的创业;打造终生,为了学生创业的一切”的办学理念,逐步形成了三大办学特色、四种办学形式和十大办学优势。三大办学特色:1、信息技术、2、自主发展、3、创业能力。即在信息技术环境下,创设优良的教育氛围,使学生自主发展、锻造终生的创业能力。四种办学形式:1、“三二连读”五年一贯制大专班。是山东省广播电视大学直属教学点,今年已完成100人的招生计划。2、“二三连读”成人电大班。我校是济南广播电视大学历城二分校,成立四年来,已招生8个班,计380人。3、高职预科班。设有计算机、财会、机电三大系列专业,适合对学习基础较好,毕业后想考入高等院校继续深造的同学进入本专业学习。多年来,高职升学作为我校的一个亮点始终走在全市的前列,升学率年年保持在90%以上。4、综合素质班。开设计算机、机电、财会、汽修、供用电技术等8个专业。学校以进门学做人,出门成能人”为培养目标,以培养学生整体素质为基础,以加强学生职业指导、提高动手能力为主线,培养学生就业、择业、创业的能力。多年来,学校毕业生的安置始终令家长满意,安置率保持100%。十大办学优势:1、思想工作为首:成立青年党校,有70%的学生向党组织递交了《入党申请书》,仅去年以来,就有10名学生经严格考察先后被确定为中共党员或预备党员。2、专业设置科学:学校所开设的9个专业均为社会热门专业,且就业选择性广。3、教学水平出色:教学改革的成功,收到显著效果。在济南市职教学科比赛中,数学竞赛我校已获“五连冠”,语文竞赛获“三连冠”。在今年济南市职业学校机械制图、珠算大赛中双获团体一等奖。今年市电教馆推荐到省里参赛的4名中学生网页作品中,我校与山师附中、省实验中学齐名,是三所入选学校中唯一一所职业学校。特别是在今年十月份全市首届中小学生机器人大赛中,我校代表沉着应对、斗志斗勇,一举夺得机器人(足球、灭火)两项冠军,为学校、为历城教育争了光、添了彩,市教育局局长刘元刚亲自到场为我校代表队颁奖。4、学校管理一流:坚持学生利益高于一切的办学宗旨,建立起全员、全方位、全过程的育人体系,学校领导干部、全体教职工与学生24小时在一起,同学习、同活动、同饮食、同住宿,使每一位学生感受到家庭般的温暖,父母般的关爱。5、信息技术领先:承担济南市中小学高级教师培训,济南市教育系统专业技术人员计算机应用水平考试,是历城区“信息技术带动工程”学校。6、招生工作年年上台阶:所谓“出口畅,进口旺”已成为不争的事实,去年招生1500人,今年学校招生人数又突破1600人,再创校史纪录。在校生人数达到4100余人,学校成了名副其实的大校。7、硬环境软氛围和谐统一:作为市级绿化先进单位,我们力主构建城市化、人文化、数字化校园,环境优雅、文化萦怀,使学生健康成长,快乐学习,有健全的人格修养。8、联合办学卓有成效:国家级软件产业基地,齐鲁软件园在全省选择了包括山东大学在内的7所院校为“软件人才培养基地”,我校是职业学校唯一的一所。9、科研课题成果显著:现有国家级课题3个;省级课题6个(已结题3个);区级课题1个,被国家教育部重点课题组授予“优秀成果学校”、“科研项目学校”和“教育科研基地”等荣誉称号。10、毕业分配面向名企:如浪潮集团、海尔集团、上海中芯集团、济南冠世公司、铃木集团、三星电子公司等名牌企业已与我校建立了长久的合作关系。

同类推荐

同类推荐