福州市群众路小学创办于1985年，校园占地面积15.55亩，建筑面积12488平方米，是一所布局合理、环境优美的年轻学校。学校以“两全一化五个一流”为发展目标，取得了显著的办学成就，先后获得全国电化教学先进单位等12项国家级荣誉称号，是省示范小学、省文明学校。
群众路小学始终遵循“育人必先育己”的原则，持续开展师德师风建设活动，不断加强教师们的“终身学习，终身教育”的意识，从而拥有了一支事业心、责任感强、业务水平高的青年教师队伍，截止目前，以建设学习型党支部为龙头，学校学习型组织已基本形成，并呈良性发展态势。近年来，学校共获得10项全国教学比赛一等奖，15项全省教学观摩、比武一等奖，1人获部级劳模，1人获省级劳模，2人获市级劳模，有多名教师获省市优秀教师、市十佳教师等荣誉称号。而从2002年年底至今，该校又获3项全国教学比赛一等奖，5项全省教学论文、案例评选一等奖，13项市级教学设计、论文、课件制作一、二等奖;1人获省特级教师，1人获省先进德育工作者，1人获省级优秀班主任，3人获市教育系统先进工作者，有多名教师获省市优秀教师、省十佳少先队辅导员等荣誉称号。优秀的教师群体带领着学生不断走向成功与荣誉。仅一年时间，31名学生获市小学生计算机知识竞赛一、二、三等奖;5名学生获省赛一、二等奖;2名学生获省乒乓球赛一、二等奖;2名学生获市“校园十佳歌手暨向日葵之星”电视大赛一、二等奖的捷报频频传来。
学校努力提升教学质量。近年来，课程改革风起云涌，在校领导的带领下，全体教师加强理论学习，促观念更新，积极在实践中摸索经验。同时，学校推行学生评价制度的改革，在直属校中率先尝试了“让学生体验成功”计划，设立了多种成长杯奖项，旨在让学生体验成功，增强自信心，健康地成长。课题研究引航学校的教育教学改革。多年来，学校在承担国家、省市级各类科研课题的基础上，逐步建立起以教师个人为“点”，以教研组为“线”，以学校教研室为“面”，参与教育科研部门的总课题，形成教育科研网络，并努力探索与此相适应的校本培训的“教师继续教育新模式”。
学校健全各项规章制度，以现代德育为基础，以德育科研为导向，以特色活动为载体，校园德育建设焕发出蓬勃生机。近几年来，学校以“讲道德、学关爱”作为学校德育工作的重点，认真开展“心手相牵，学会关爱”的德育实践活动，以期最终实现学生道德教育的目标。
作为“全国现代教育技术实验学校”，2002年，该校着手自编符合该校实际的信息课教材，制订了“群众路小学学生计算机考级办法”，并对“学科教学与计算机教学整合”进行了深入研究，旨在提高学生的信息素养。2000年，学校管理层站在教育“面向现代化”的高度，紧紧抓住现代教育技术手段这个“制高点”，在教育教学中把信息技术、资源、方法以及人力资源和课程内容有机结合，将现代教育技术渗透到教学生活的每一个角落。学校建成了电子备课室、电子阅览室，开创了现代化教学、现代化科研的良好局面，同时校园办公网络已全面开通，使学校管理走上网络化、现代化之路。
