广州市番禺区市桥北城小学是广东省一级学校,站在“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的高度，把“科研兴校”作为整体发展战略，并以“校园美、校风好、质量高、有特色”的特点而受到社会的广泛赞誉。学校根据“全面育人，办出特色”的办学宗旨，确立了“以人为本，突出个性，发挥特长，拓展潜能”的办学理念，订立了“活泼自主，和谐发展”的校训，构建了“自主、合作、创新、发展”的主体教育模式，逐渐形成了“以珠心算教学为突破口，开发学生的综合潜能”的办学特色。
学校深刻理解新课程的精神，以敏锐的触觉，把握先机，于98年以基础文化教育为主体，以珠心算教育为特色的发展思路，开始创建特色项目的探索，成为较早对珠心算教育教学研究与开发学生潜能的实验学校之一，根据“全面育人，办出特色”的办学宗旨，充分挖掘本校的资源，形成了以珠心算教学开发学生潜在智能的办学特色，成为具有鲜明特色的特色校园文化。
珠心算是利用左右手联动拔珠的方法培养学生心算能力，达到开发儿童智力潜能的教学形式。作为一所珠心算特色学校，北城小学设有珠心算乐园，珠心算活动剪影画廊。北城小学现开设珠心算班18个，有珠心算教师28名，其中国家级高级教练师一名，国家二级教练师三名。珠心算尖子梯队六个。北城小学结合本校的实际情况，自编了珠心算教材一套，珠心算训练软件一套。珠心算教学列为学校的校本课程进行开发研究，已具规模。老师撰写论文曾多次获省市论文评比奖励。作为番禺区的珠心算特色学校，学校在深层理解珠心算文化，从中认识到珠心算作为头脑体操，可寓教于乐，不仅开发学生智力因素、而非智力因素也具有效的开发，更能让学生修德养性，有利健全人格培养。基于这个认识，学校在“拨响明珠，规划人生”的理念推动下，珠心算特色教育实践进一步向前发展，成为学校品牌并初见成效。在珠心算教学教育方法模式探索，珠心算教学策略的优化，珠心算管理制度的形成及珠心算文化渗透和传递等方面初见成效。并将珠心算文化精神与德育、各学科进行有效整合。
