广州市黄埔区双沙小学创建于1930年，1993年易地重建，学校占地面积15000平方米，总建筑面积2717平方米。教育教学设施不断改善，现配备了多媒体电教室、电脑室、美术室、图书室、自然实验室、棒球训练室、篮球场、排球场、足球场、200米跑道运动场等专用室场。学校布局合理，环境优美。学校目前有教学班13个，学生560人。在编教师28人，师资力量强，大学本科学历13人，大学专科学历14人，中专学历1人；小学高级教师23人。学校领导班子成员年龄、知识、能力、性格结构相对合理，有强烈的责任心和责任感，凝聚力强，优势互补，是一个“作风正派，求实进取、开拓创新”的领导团队。
在区委区政府的关怀和教育局的领导下，双沙小学校坚持“依法治校、管理强校、质量立校、科研兴校、特色名校”的办学思想。学校在管理中倡导“生命因欣赏而美丽、氛围因宽容而和谐、责任因自主而生成”的人本理念，促进“博学善教，启智育德”优良教风的形成，关注每一位教师的专业成长和自我完善。学校着力培养“学而多思，合作探索”的学风，引领学生和谐发展与自主成长，让每一位学生都找到适合自己的发展点，沿着最适合自己的轨迹不断前行。由于学校致力于学校、教师、学生的全面、和谐、可持续发展，因此在多年的办学历程中，学校积累了较深厚的教育底蕴，优良的办学业绩受到社会各界的肯定。学校先后被评为区一级学校，文明学校；近几年均获黄埔区教学工作二等奖；被评为“广州市民主管理三星级单位”，英语科组被评为“区英语先进科组”；被广州市公安消防局授予“广州市学校消防教育工作先进单位”称号；被评为黄埔区教育系统安全管理先进单位；获黄埔区教育系统首届教师健美操大赛一等奖……
学校坚持以“实践新课程和开展真研究”为突破口，深入推进教学改革。各学科扎实开展课程研究，切实依托教育科研，优化课程与课堂教学改革，向课堂教学要质量，把教师的兴奋点聚集于智慧型课堂的建构，大力提高了教学研究水平，教师的论文、教学设计获省、市、区奖励众多。
学校围绕“重质量、兴科研、彰特色、创品牌“的目标，初步形成了“以棒球传统项目为中心的体育特色；以探索科技教育与少先队工作、社区资源整合的实践活动为内容的活动特色；以行为规范教育为主线的德育特色”的办学特色，丰富了学生的学习生活，素质教育之花硕果累累……
学校棒球队被广州市教育局、广州市体育局确定为广州市体育特色传统特色项目。参加全国、广州市比赛屡获佳绩，曾获全国小学学生棒球锦标赛第四名；2006年参加广州市小学学生棒球锦标赛荣获第三名，彭天昊老师获“优秀教练”称号；棒球队获“广州市特色中队”称号。并先后为广东省、广州市棒球队输送四名队员。2007年我校棒球队代表广州市到香港比赛获得了第四名。代表黄埔区参加广州市第十四届中小学生运动会获得第三名，棒球队赛场上队员们的出色表现赢得了对手和全场观众的高度赞扬，多名运动员分别获得“体育道德风尚运动员”“优秀投手运动员”等称号，为黄埔争得了荣誉。
学校“神勇消防中队”被评为全国特色中队；“消防小卫士中队”被评为区特色中队；成功承办黄埔区中小学消防教育现场会；消防特色教育曾被《岭南少年报》《信息时报》《现代小学生报》报道；学校被广州市公安消防局授予“广州市学校消防教育工作先进单位”称号。科技活动成绩也捷报频传，学校代表广东省到北京参加第十届全国青少年四驱车模总决赛分别获五轨跑道竞速冠军，离心跑道竞速第五名，个人全能第七名。2007年获第二十二届黄埔区青少年科技创新大赛优秀组织奖，11项获奖作品中分别一等奖3项，二等奖3项，三等奖五项，有四项作品代表黄埔区参加广州市的比赛均获奖，其中论文《关于青少年消防意识的调查和研究》获市的一等奖。近三年，学生参加全国、省、市、区各级各类科技比赛获奖60多人次。
让每一少先队员“从小事做起，做文明的现代人”，已成为双沙小学一道独特亮丽的风景线。学校曾获全国少先队“创新杯”竞赛优秀奖，全国杉杉杯“养成道德好习惯”体验教育活动二等奖。
阳光风雨，擢英春秋。今天的“双小”风帆正举，在基础教育课程改革的大潮中，扬帆远航，去追逐“和谐育人“的太阳。
电话：020—8238995282334183
地址：广州市黄埔区双沙社区双沙小学
邮编：510725
电子邮箱：hpqssxx@126.com
学校荣誉
学校先后被评为区一级学校，文明学校；近几年均获黄埔区教学工作二等奖；被评为“广州市民主管理三星级单位”，英语科组被评为“区英语先进科组”；被广州市公安消防局授予“广州市学校消防教育工作先进单位”称号；被评为黄埔区教育系统安全管理先进单位；获黄埔区教育系统首届教师健美操大赛一等奖……
师资力量
在编教师28人，师资力量强，大学本科学历13人，大学专科学历14人，中专学历1人；小学高级教师23人。学校领导班子成员年龄、知识、能力、性格结构相对合理，有强烈的责任心和责任感，凝聚力强，优势互补，是一个“作风正派，求实进取、开拓创新”的领导团队。
