【基本情况】学校现有九个年级67个教学班，学生3832人，学校建立了广播站、电视台、开通了校园网，完善了计算机网络系统，校园环境优美、舒适、怡人，文化氛围良好，学习气息浓郁。
【设备设施】校园占地面积6.45万平方米，建筑面积4.54万平方米。有教学楼3栋，综合楼1栋，实验楼1栋，文化综合馆1座（文体综合馆内有篮球馆、音乐厅、室内游泳池、乒乓球馆和室内塑胶跑道），食堂一个，运动场一个及地理园、植物园和小动物园各一个。标准教室67间，全部安装有多媒体平台，功能室69间，设备齐全，每位教师配备办公电脑。校园绿化正在向立体化发展，绿化覆盖率达100%。
【师资队伍】学校现有教职工269人，其中高级教师36人，一级教师71人，高级教师68人，教师的学历达标率为100%，其中研究生6人，本科学历133人，大专学历73人。学校始终坚持“高质量的教师队伍是办学目标实现的保证”的观点，采取各种措施提高教师队伍的质量。几年来，学校出资十几万元，先后派出19位教师到澳大利亚、美国、加拿大、英国和上海学习，派往全国各地参加长期学习和的老师达50多人次。学校现有市级骨干教师4人，区级学科带头人7人，区级骨干教师25人，已经建立起了一支团结向上、肯于钻研、师德高尚、乐于奉献的教师队伍。他们乐于微笑着面对工作，乐观地看待人生，诚恳地对待他人，认真地完成任务。
【办学特色】学校从1999年开办起就开始了办学模式的实验研究，在学校管理上，坚持把九年作为一个完整的学段，充分发挥九年一贯制学校办学的优势。经过几年的努力，已构建起“整体规划，分线管理，分层落实，全员负责”的整分结合的管理模式，初步形成了九年一贯制的学校管理模式。学校确立了“以学生全面发展为本，办人民满意的实验学校”的办学理念和“以生为本，促进全体学生全面发展。尊重学生在学习中的主体地位，帮助学生夯实基础，发展能力，体验成功，使学生在品德、知识、技能、智力、特长和身体诸方面获得发展。”的学生培养目标，大力推行素质教育，努力培养创新人才，依靠九年一贯制的办学优势，“全员育人”、“全程育人”，使德育的时空得到了延伸。学校科研工作走内涵式的发展道路，在教学手段的应用、教学方法的改革、学习方式的指导等方面开展了一系列的研究。几年来，学校承担了国家、省、市级科研课题十多项，其中全国教育科学“十五”规划国家重点课题《欣赏型德育模式的建构研究》、省级课题《中素质教育操作性策略》研究和国家级课题《学生自主性活动教学》已经结题，学校被评为课题实验先进单位。目前，学校正在研究和实验的市级以上课题有9项，其中有，国家级课题《网络环境下自主学习模式的探索与实验》研究、深圳市教育科学“十五”规划重点课题《义务教育九年一贯制实验研究》、《多维度的学生评价机制构建研究》、《音乐课程中民歌表演教学研究》、《数学小步训练》等课题。
【办学成果】学校连续五年被评为“全国‘双有’主题教育活动先进集体”，5次被评为“龙岗区教育系统先进单位”，并被评为“广东省红旗大队”、“深圳市教育系统先进单位”、“深圳市园林式、花园式单位”、“深圳市安全文明标兵小区”、“深圳市绿色学校”、“深圳市毒品预防教育示范学校”、“深圳市首届创建学习型组织先进单位”、“深圳市体育传统项目（游泳）学校”、“深圳市艺术展演先进学校”以及“龙岗区教育系统先进党支部”、“龙岗区科技教育特色学校”、“龙岗区课改工作先进学校”、“龙岗区德育先进学校”、“龙岗区先进职工之家”、“龙岗区青年教师岗位成才先进单位”等荣誉称号。
