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荆门市东宝区青山小学

荆门电话纠错

普通 公办 小学

学校电话:0724-2308162 学校地址:荆门市象山大道9号

学校简介

  • 教学规模:
  • 周边环境:
  • 收费合理:
  • 教学设备:
  • 教学质量:
  • 师资力量:
  • 校园环境:
  • 社会影响:
  • 校园食堂:

    荆门市东宝区青山小学成立于2001年8月。学校设有小教部、幼教部。校园占地面积8938㎡,建筑面积8180㎡,现小教部有22个教学班,在校学生925人;幼教部有10个教学班,在园幼儿300人。有专任教师75人,其中专科以上学历教师70人,中学高级教师3人,小学高级教师48人,市区学科带头人5人。

青小人秉承五种青山精神,不断开拓进取,大力改革创新,改善办学条件,形成办学特色,注重提升学校的文化品位,积淀校园文化底蕴。办学实力不断增强,办学水平不断提高,学校知名度不断提升。

学校精神:勤奋学习、真诚奉献、团结合作、开拓创新、敢于胜利。

办学宗旨:让每一个孩子喜欢学习,体验成功,健康发展。

办学理念:享受阳光教育,奠基幸福人生。

办学特色:建设学习型学校

校训:快乐、博学、自信、超越

管理思想:成就教师第一,发展学生至上。

【推行阳光管理机制】学校围绕办学思想和办学理念,结合现代育人模式,大力创建阳光校园,创设阳光科室、阳光团队、阳光班级、阳光家庭,培育阳光教师、阳光学生、阳光家长。确立“情感管理”加“刚性管理”的管理理念,营造民主、开放、温馨、和谐的成长环境,激活学校内部管理。

【构建有效课堂模式】围绕“有效课堂组织与实施”这一学校申报的国家级课题,开展集体备课,组织有效课堂;同上一课书,打磨有效课堂;多元化评价,检测有效课堂。以提升教育教学水平为目的,紧紧向课堂40分钟要质量。严格落实教学常规检查,倡导教学反思,积极推行课程改革,引领教师专业化发展。

【打造学习型教师团队】学校大力培育学习型教师,通过信息技术、学术沙龙、网络论坛、校本教研等活动让教师人人参与,个个获益。建立学习科研成果奖励机制,鼓励教职工多读书、多写文章、多发表作品、多参与各项竞赛;启动师徒结对的青蓝工程,将校内各学科需要培养提升的教师及教学骨干挑选出来结成对子,开展师徒教学比武活动,大力培养课例教师;致力于“提升文化品位,建设书香校园”建设,开放图书室,鼓励教师借书、买书,提倡教师们在自己的办公案头摆上书,要求教师们利用休息时间读几本书;开通教师博客圈,让全体教师在圈内博采众长,碰撞思想,交流升华;印发《青山小学教师学习手册》和《青山小学教师发展手册》,让教师们记载自己的职业成长愿景与足迹。

【开展细节德育活动】学校细化德育管理制度,建立健全德育管理系统,注重德育实效,规范学生行为,促进养成教育。注重德育阵地建设,充分利用黑板报﹑宣传栏﹑七彩阳光广播站、少先队大队室等宣传阵地,发挥育人功效;开展班主任工作培训,明确班主任工作职责和班级管理要求,引导班主任向专业化方向发展;开展系列德育活动,丰富学生生活,培养学生个性特长,通过每年一度的“阳光训练营”活动,让学生在户外活动中开拓视野、舒展心情,培养崇高的劳动情结和协作精神;开展家校联谊,搜集家长意见,让家长了解学校工作和服务情况;推行“十星级评价”,多元化评价学生,激发学生上进的潜力。

【彰显特色教育品牌】特色教育是学校扩展社会影响,创造学校品牌的途径。“卡通英语”已深入开展八个年头,通过举办“英语节”,开设英语角、英语广播、英语小报、开展“每日一句”英语口语训练等丰富的英语学习形式,营造了良好的语言学习环境。“双百工程”带领学校向内涵化发展迈进,学校结合课程改革实验,组织开发了符合学校实情,有利学生健康发展的“双百工程”校本课程,纳入教育教学,丰富了学生的精神世界,陶治了学生的情操,升华了学生的品德,学生的行为习惯逐步规范,学校的书香氛围日渐浓郁。

【建设现代化办学设施】五年来,学校大力筹集资金,改善学校的硬件建设。全面更换了教师办公桌椅和适合学生身体发育的橡塑课桌椅;建起高标准的美术室、舞蹈室、合唱室、科技室、远程教育室、图书室、多媒体演播厅;建造起崭新的幼教大楼和塑胶运动场;操场全部铺上彩色的瓷砖;教学楼和综合楼粉刷一新,整个校园色彩层次感强烈,充满生机和活力。

【办学成绩】

学校被确立为全国“十五”重点课题“新课程背景下学习型组织创建”的实验学校,荣获“湖北省语言文字工作先进单位”、“省‘五四’红旗明星中队”、“荆门市德育先进单位”、“荆门市示范家长学校”、“荆门市教育科学研究先进单位”、“荆门市现代教育技术实验学校”、“东宝区示范学校”等多项荣誉。五十多名教师在省、市级优质课竞赛中获一等奖;教师在国家、省、市级以上报刊、杂志发表文章1500多篇;学生在书法、绘画、科技、电脑绘画、网页制作,作文、奥数等竞赛中获奖3000余人次。《湖北日报》、《湖北教育》、《学校党建与思想教育》多次报道学校教师队伍建设和创建学习型学校的经验。

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