春晖小学成立以来，立足高起点，坚持高标准，配置了现代化的教学设备、一流的办公设施，组建了强有力的领导班子，拓宽了优化教师队伍的渠道。学校坚持“以人为本，全面发展，科学管理、科研兴校”的办学思想；坚持“内求团结，外求发展；内强管理，外树形象；内抓提质，外打品牌；内创特色，外作贡献”的工作思路，确立了“为孩子的梦想奠基”的办学理念和“学校：一流＋特色；教师：奉献＋创造；学生：合格＋特长”的奋斗志向。
一、办学规模。
目前，学校共有6个学级，12个班，531名学生（不含希望小学478名学生），30位教师（不含希望小学15位教师）。
二、办学设施。
学校建有校园网，多媒体教室，排练厅，广播闭路电视系统，计算机房，每个教室分别配有1台磁频展示器、34寸彩电，并有全新的学生用桌凳和现代化的教师办公设施，实现了教师人人拥有1台计算机进行办公和生均计算机10比1的目标，这为我校教师开展新的课程改革和现代化教育提供了硬件上的保证。
三、师资结构。
学校成立伊始，校领导在认真分析学校的优势与劣势的基础上，就着手抓好教师队伍的分流、整合和提高工作。目前我校教师的年龄结构、学历结构和知识结构还是比较理想的。
（1）年龄结构。50岁以上的1人，占3.3%，40岁以上的10人，占33.3%，40岁以下的19人，占63.3%（其中35岁以下的17人，占56.6%）。
（2）性别结构。女教师23人，占76.6%，男教师7人，占23.3%，有“阴盛阳衰”的现象。
（3）学历结构。中师学历教师有7人，占23.3%（其中4人大专在读）；大专学历教师有21人，占70.0%（其中9人本科在读，占总教师数的30.0%），大学本科毕业的有2人，占6.7%。预计到2005年我校大专学历教师将达到25人，占83.3%，本科学历教师将达到11人，占36.7%。
（4）技术职称。小学高级教师12人，占40.0%（若包括希望小学在编公办教师，则占34.3%）。小学一级教师17人，占56.7%,职称未被确定的1人，占3.3%。
四、素质教育初见成效。
我校坚持以全面贯彻党的教育方针为根本，以培养学生的创新精神和实践能力为突破口，面向全体学生，促进学生全面、主动地发展。
