南京市凤凰花园城小学力学分校，校园的每一面墙壁都会说话，每一块土地都散发着人文气息，处处透露出浓郁的文化底蕴和鲜明的办学特色。学校传承"力学"传统，确立了"绿色教育"办学理念，全力塑造"绿色教育"品牌，成为全国知名的绿色学校。
播种一片绿色，收获一份幸福
"尊重自然、尊重生命"的绿色教育是南京市凤凰花园城小学力学分校全体师生的理想和追求，课堂教学成为践行"绿色教育"的主阵地。绿色课堂中的学生是主动的学习者、快乐的操作者、幸福的体验者、友好的合作者；绿色课堂中的老师更乐于倾听、更宽容错误、更擅长激励。绿色课堂关注学生的主体地位，注重学生思维的发展，注重学习与生活的结合，注重学生个体的差异。一大批心洁慧明的阳光少年从这里走向南外、树人等高一级学校。
科研领航一路阳光
科研兴校，科研兴教，科研强师，教育科研积极为学校的绿色发展领航。学校多次承担省、市、区教育科研工作会议，在刚刚结束的江苏省实验小学教育科研协进会上，专家们对学校的绿色教育给予了高度评价。2008年11月学校承办的全国课外阅读校本研修观摩会上，学校的绿色阅读、亲子阅读引起了与会的600多名代表的共鸣和众多媒体的关注。扎实、高效的教育科研成为教师专业成长的孵化器，一支思想素质高、业务能力强、后续发展快的教师队伍已经基本形成。
传承民间体育弘扬传统文化
滚铁环、跳皮筋、打陀螺等民间传统体育游戏既可以让儿童感受快乐、锻炼体魄，又可以在体育锻炼中传承我国优秀的传统文化。你看，操场上空竹上下翻飞，嗡嗡作响；跑道上铁环比赛激烈而有序；五彩的毽子、甩动的长绳、短绳让人眼花缭乱；欢快的跳皮筋游戏不禁又让我们想起了欢乐的童年。学校编撰的校本课程《民间传统体育》让学生认同并传承中华传统体育文化，培养对民间传统体育游戏的学习兴趣，初步学会并掌握民间传统体育游戏的基本技能，从而达到磨练意志、享受民间传统体育的目的。最终达到提升心智水平，增强社会适应能力的目标。
育人为本求真务实
邀请家长走进学校，感受学校的新面貌；走进课堂，关注孩子学习习惯的养成；走进活动，发现孩子生命的活力和成长的潜能。积极组织社会实践活动，如参观科技宫、军营，爱心义卖，组织学生赴美国、日本等国交流、学习等，既丰富了学生的生活，又锻炼了学生的社会活动能力。学校还独创"力学之星"评比模式，用"大家不同，大家都好"的理念引导学生自己和自己比，只要有进步就好。评比强调在发展过程中允许儿童按照自己的发展速度发展。在"力学之星"评比中，学生是评价的主体，强调自我学习、自我反思、自我改进。让每个学生都能得到表扬，得到进步，让微笑徜徉校园。
校长寄语：学校最重要的办学目标就是希望学生快乐、教师幸福、家长满意!
