苏州市留园中心小学创建于上世纪六十年代初，原名营房场中心小学。目前一校二区，占地面积7177平方米，建筑面积4125平方米，活动场地面积4223平方米。如今学校以中国四大名园园名命名,虽与繁华街市为邻，却少浮华轻躁之气。携苏园胜地之灵,学校坚持吴文化育人，积极开展“园林文化探幽”活动，水乡神韵穿针，吴俗风情引线，秀外慧中，她愿成为金阊现代化教育和品牌建设的双面绣。
“师法自然”，江南园林的造园艺术，赋予了学校追求与思索的灵感和空间。人和自然、社会需要圆融，人与心灵更需要圆融，平等是圆融的基石，对话是圆融的初始，合作是圆融的花朵，分享是圆融的果实，圆融文化从园林中走来，深深扎根于学校教育土壤之中。办学，学校相信文化的力量，在圆融教育思想的统领下，形成了系统的学校文化架构，包括校训：留诚峰前，怀仁溪旁，融趣亭间;校风：坚韧，慧雅，谦逊，烂漫;教风：博学垂范如山，亲和儒雅似水;学风：立冠云志，酿百家蜜，行万里程，同时还设计了校徽、冠云娃伴学卡通形象。学校是一个充满灵动生命的乐园，学校提出，敬畏生命，热爱生命。既重视在全校师生中弘扬民主、自由、幸福等普世价值观，更强调学校在圆融教育理念的引领下，尊重每一个师生生命个体，为师生在学校内的最大、最可能的发展，做一切准备和努力。新的学校文化正在成为师生共同皈依的精神家园。
学校坚持以《义务教育法》为准绳，依法治校，把提高质量作为根本任务，有机的把减轻学生过重课业负担与提高教育质量、实施素质教育工作结合起来，规范办学行为，关注教育过程和细节，办人民满意教育。在人文情怀的感召下，学校坚持制度创新，根据管理实际需求，每学期推出来的细分制度，更大程度上保护了师生的尊严、权利和自由，同时规范了各项工作程序和各类校园行为，促使学校各方面向精细化、纵深发展。
学校在“十一五”课题《吴文化育人实效性研究》的引领下，积极开展地域文化研究，综合实践活动成效显著。学校提出了以三语小导游社和吴韵娃话剧团为展示舞台的“园林文化探幽”育人新模式作为学校创建品牌，形成“一套教材、两个舞台、三个保障、六年考评”的运作机制。
多年来，学校在师资队伍建设、教育教学工作、学校管理水平等方面出现了快速发展的良好态势。获得“苏州市教育现代化小学”、“苏州市常规管理示范小学”、“苏州市依法治校先进学校”、“苏州市教育信息化先进学校”、“苏州市绿色学校”、“苏州市平安校园”，连年被评为区“文明单位”。
留园中心小学注重文化管理，强调品位办学，钩沉中华千年优良文化传统，立足地域文化育人基石，深挖园林文化精髓，融入中西多元价值元素，搭建学校特色文化平台，在圆融教育理念的引领下，全体师生将搭乘民主、科学、自由的渡轮，驶向“真、善、美”的花香彼岸。
