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招远市金城小学

烟台电话纠错

普通 公办 小学

学校电话:0535-8135039 学校地址:山东省烟台市招远市初山路106号

学校简介

  • 教学规模:
  • 周边环境:
  • 收费合理:
  • 教学设备:
  • 教学质量:
  • 师资力量:
  • 校园环境:
  • 社会影响:
  • 校园食堂:

招远市金城小学于2002年9月评为首批烟台市级“绿色学校”后,面对荣誉不骄傲,从实际出发,进一步将环境教育贯穿在学校的日常教育教学和整体建设活动中,引导全校师生关注环境问题,培养环境意识,确立了以培养学生环境素养为目标的新起点,努力实践着“绿色学校”赋予的神圣职责和光荣使命。

一、目标明确,组织得力,形成强大的环境教育合力。在校务会上提出了将培养学生的环境素养纳入学校工作重点,创建省级绿色学校的设想,成立了以校长为组长,其他班子成员为组员的环境教育领导小组。领导小组细化为三大块,分工明确。教导处主抓环境教育学科渗透,政教处主抓环境教育主题活动,总务处主抓校园环境卫生、环境建设。要求广大教师以新的环保理念充实头脑,从我做起,从时时事事做起,做好学生的榜样。根据学校特点制定了适合本校特点的绿色班级标准,聘请环保专家不定期进行环保讲座、座谈,形成强大的环境教育合力,为打造绿色学校品牌,提高学校整体环保素养奠定了基础。

二、以形式多样的活动为教育载体,形成校园环境宣传场。开展形式多样的活动,让学生在受教育、学知识、长身体的同时,树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操,懂得人与自然要和谐相处的基本理念;学会如何从自己开始,从身边的小事做起,积极参与保护环境的行动;学会从关心学校环境到关心周围、关心社会,在愉悦中体验环保的价值,培养环境意识。

1、国旗下的讲话。它是红领巾宣传环保的主阵地。每周一升旗时,根据重大环境节日及季节特点,国旗下的讲话会提醒你关注地球家园的变化,明确近期环保主题,以身边的榜样为镜子内省自己的行为。利用这一契机,先后推出了“关爱绿色”、“小手拉大手,环保伴我行”、“地球——我们共同的家园”3个环保活动主题。在活动中涌现出先进班级9个,有62人次被表扬。

2、班队会。根据国旗下的讲话推出的环保活动主题,利用周一班队会开展相应的专题教育活动。植树节期间以“绿色”为题,开展了“红领巾与绿色交朋友”、“红领巾护绿小队在行动”等专题队会,引导学生为春天添绿、增绿。“世界地球日”、“世界环境日”期间,以“地球——我们共同的家园”为主题鼓励队员小手拉大手,参与社会环保监督,关爱生存的家园。班队会所涉及的环保专题,知识性强,信息量大,既有身边的事例,又容明理于其中,有利于学生在日常生活中以环保尺度来衡量自己,把握自己,形成自身良好的环境意识。

3、第一课堂。该校在注重课堂教学知识性、趣味性的同时,注意课堂上培养学生的环境意识,抓好环境教育在课堂上的学科渗透。为使渗透有效果、有针对性,重点抓好备课这一关,将教材中与环境教育有关的内容,作为课堂环境教育的渗透点。

4、第二课堂。今年该校将环境教育进一步落实到第二课堂,鼓励学生身体力行绿色行动。专门开辟绿色教育场地和环保宣传橱窗,布置着来自学生的环保作品,同时加强教育楼里的宣传长廊、教室里的黑板报利用率,定期充实环保内容。还在全校发出倡议:从点滴小事做起,远离陋习,不随地扔纸片、不乱写乱画、不随地吐痰;鼓励学生勤俭节约,从节约一张纸、一支笔、一滴水、一度电做起,使环保成为学生的自觉自主行为,在每个班都设置了分类垃圾袋,组织学生到垃圾中转站参观,在亲历亲为中学生的环保意识得以提高。

三、校园环境建设凸现环境教育。为营造净、洁、美的育人环境,该校重视校园环境建设。首先从校园卫生入手,做到保洁到位,不留一处死角;同时加强校园美化、绿化,植树节期间,学生们用他们特有的方式为校园里的每棵树挂牌写上祝福语,在小花坛设置警示牌,表达了他们愿与绿色交朋友、关爱花草树木的愿望。孩子们在爱绿、护绿的同时还注意植绿、添绿。后操场墙角的爬山虎发芽了,教室的窗台上、凉台上绿色多了。一时间春色满园、绿色满园。

环境教育在金城小学取得了可喜的效果。最近学校又新开设环保教育网,设置了“环保论坛”模块。相信金城小学的明天会更美好,这里的学生拥有更适合成长的绿色乐园,因为她拥有健康、洁净、绿色的环境教育环境。

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