学校以科研为先导，突出教科研的重要地位，突出课题的针对性、有效性和可推广性，目前学校有国家“十五”重点课题四个，省市级课题5个，学校的每位教师，人人都有课题，人人都是研究者，个个都建立了科研档案，扎扎实实地进行研究实验。围绕实验课题，教科室每月出一期《课题实验专递》，有力地促进了科研课题的开展。科研工作促进了学者型教师队伍的形成。自99年至今，学校教师在《中国教育报》、《山东教育》、《现代教育导报》等报刊发表有价值的论文千余篇，部分骨干教师还参与了省市区小学教学辅助读物的编写工作，十几位教师作为新课程实验的骨干教师，每年都参与教师教材培训的主讲工作。
