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孝义市胜溪街小学

吕梁电话纠错

普通 公办 小学

学校电话:暂未公开 学校地址:孝义市胜溪街

学校简介

  • 教学规模:
  • 周边环境:
  • 收费合理:
  • 教学设备:
  • 教学质量:
  • 师资力量:
  • 校园环境:
  • 社会影响:
  • 校园食堂:

胜溪街小学学校情况简介胜溪街小学建于2005年9月,位于孝义市区南隅,胜溪湖畔,是一所发展中的三轨制市直小学。学校建设投资共计750余万元,占地面积约6000平方米,校舍建筑面积约7500平方米,绿化面积约850平方米,操场面积约1200平方米,食堂面积50平方米,楼外厕所面积200平方米,锅炉房面积48平方米,门房面积70平方米,主体建筑是一幢五层教学楼。学校教学条件优越,布局合理美观,各种功能教室齐全,有实验室及管理室各1个,多媒体教室2个,兴趣活动室7个,计算机教室1个,计算机52台,图书室1个,阅览室1个,图书近12000册,教室内均有实物投影仪和电视。现有教学班18,学生860余名。

现有教职工54人,门卫3人,校医1人,专任教师43人,公办教师46人。本科学历14人,专科学历27人,中师学历5人,学历合格率达100%。中级以上职称12人,初级职称34人。教师的年龄结构以中青年为主,40岁以下的占全体教师的75%。学校学生大多是来自城区周边村乡和其他县市在我市务工的子女,基本知识有差异,行为习惯欠规范。面对生源实际,学校确定办学宗旨“为孩子的成功人生奠基”,制定了“崇德、博学、自强、奋进”的校训,“文明、和谐、活泼、进取”的校风,“博爱、严谨、敬业、创新”的教风,“博学、慎思、明辨、笃行”的学风,以集中体现学校“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的办学理念,创新工作思路,狠抓工作落实,构建起了“事事有人干、人人有事干、时时人在干”的管理机制,奋力实现以德立校,依法治校,教研兴校,质量强校。

在安全后勤管理方面,学校牢固树立“没有安全就没有教育”的管理理念,坚持“教育为先,预防为主,综合治理”的工作方针,建立健全各项安全管理制度,形成强有力的安全责任链条和网络机制,积极和交警、消防等有关部门联系,抓住时机开展各种安全教育和安全演练,提高全校师生的安全意识和自护自救互救能力。同时,加强门卫、学生上下学、领导代班、教师值日、传染病预防、信息汇报、突发事件应急处理等各项管理,做到了分工明确,责任到人,工作到位,不留空档,不留死角,确保了学校的平安和谐发展。在德育文体管理方面,学校坚持师德师风建设和学生行为养成教育两手抓,进一步规范和提升师生素质。对于师德师风建设,学校组织各种学习活动,签定了责任状,采取家长学生民主评议、工作述职汇报、谈心得体会、经验交流等多种形式,实行师德师风一票否决制,进一步提高了教师的敬业意识、学习意识、奉献意识、竞争意识和危机意识。对于学生的养成教育,学校以开展丰富多彩的各种活动和常规主题教育活动为载体,以活动中养成为目标,因势利导开展各种活动,做到了每月一次大型活动、间周一次小型活动、每天养成不放松。结合学生特点围绕“我的责任”开展了多而细、活而实的系列主题教育活动,规范了师生的言行,陶冶了师生的情操,为师生的持续发展奠定了坚实的基础。学校扎实有效地开展了“校园之星”的评比表彰活动,充分利用学校的的室外宣传栏,各班平时将各班的“校园之星”的优秀事迹简单向全校师生宣传,学生在活动中影响,在影响中自觉,在自觉中教育,在教育中规范,在规范中养成,在养成中提高,营造出了浓郁的团结奋进,乐观向上,民主健康的和谐氛围。学校现开设有绘画、写字、合唱、田径、舞蹈、乐器等兴趣活动小组,丰富了学生的二课堂活动,培养了学生的个性,提高了学生的综合素质。在教育教学管理方面,以课堂教学改革为中心,积极探索“自主互动型”教学模式,学生创新使用“自主互动卡”,教师高效使用“互动点拨卡”,真正落实了三维目标。领导深入一线亲自带课,率先垂范模范带头;扎实开展系列性教研活动,努力提高课堂教学效率;注重教学研究和探索,搭建中青年教师成长的阶梯;加大领导随机推门听课的力度,促进了教师成长的速度;动态的检查督导管理,规范了教师的业务能力;采取“走出去,请进来”的方式,加强和捆绑乡镇的校际交流与合作。一系列措施的科学有效落实,稳步提高了教师的综合素质,为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。学校教师和学生积极进取,不屑努力,在2008—2010年间取得了多项地级以上荣誉。

其中学校2010年被全国青少年文化艺术盛典系列活动组委会、山西省组织委员会、中国社会音乐研究会联合评为“最佳组织奖”,学校2009年被共青团吕梁市委、吕梁市教育局、吕梁市少工委联合评为“吕梁市魅力中队”,校本读物《古诗词诵读》2009年被吕梁教育局评为“优秀校本课程”;教师刘开瑜2009年被评为“省级优秀教学能手”,教师张海萍的教学设计《感受声音》在山西省第三届基础教育“三优工程”评选活动中荣获“二等奖”,教师鲁仙伟的论文《浅谈数学课中的德育渗透》被省教育学会评为“一等奖”,教师张丽俊、梁丽萍、李俊萍、任丽丽、冯雅兰的教学论文分别在山西省教育科学“十一五”规划重点课题评选活动中荣获“三等奖”、“二等奖”;学生文蕊2009年被评为“省三好学生”,2010年参加第四届文化艺术盛典全国总评中荣获“金奖”。胜溪街小学的全体教师以“人和共奋”为行动准则,时刻牢记“人之初,和为贵;聚有缘,信为先;共之举,奋为本;众大起,兴吾校”的训言,齐心协力,奋发向上,向更高的目标奋斗,让“小而精”的魅力校园将唱响胜溪大地。

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