中山小學是一個小而美、小而精緻的學校,精緻教育的理念在校園裡生根發芽,非常重視教學的卓越性、績效性和科技性,以追求更美好的教育發展。卓越性就是以「有教無類」為基準,採行「因材施教」的策略,讓所有的學生都能得到「最大」的潛能發展與「最好」的自我實現;績效性是強調每一位教師在教學過程中都要注重「過程績效」,加強知、情、意目標的展現;科技性是強調現代的教育都必須結合科技效益,使行政績效與教學展現都能達到最高的目標。
中山小學是一個小而美、小而精緻的學校,精緻教育的理念在校園裡生根發芽,非常重視教學的卓越性、績效性和科技性,以追求更美好的教育發展。卓越性就是以「有教無類」為基準,採行「因材施教」的策略,讓所有的學生都能得到「最大」的潛能發展與「最好」的自我實現;績效性是強調每一位教師在教學過程中都要注重「過程績效」,加強知、情、意目標的展現;科技性是強調現代的教育都必須結合科技效益,使行政績效與教學展現都能達到最高的目標。