上海育英幼儿园成立于2006年，是上海首批市级“优质民办幼儿园”，也是中国较早成功实践蒙台梭利教育法的幼儿园。我们严格秉承蒙台梭利博士的教育理念与方法，聘用经AMI（国际蒙台梭利协会）培训的专业师资，采用AMI认证的专业教具。2010年成为AMI大中华区的蒙氏教师培训中心。
1-3岁（IC班）0-3岁是孩子一生中最重要、最有发展潜力的阶段。育英的IC班为1-3岁的孩子提供一个真实、安全、自由、有秩序的婴幼社群环境，包括日常生活区、感官区、语言与艺术区。孩子置身于其中生活和学习，发展动作、语言、独立、专注等能力，从而为3-6岁乃至一生的发展做好充分的准备。3-6教学（CASA班）到了3-6岁，孩子将有意识地对外部环境进行吸收和学习。育英的CASA班为孩子精心设计了涵盖日常生活、感官、语言、数学及科学艺术等领域的工作区，让孩子在自主学习的过程中建构人格、培养习惯、发展智力、储备知识，从而使孩子做好面对小学乃至一生的学习和人生发展的各项准备。蒙台梭利教育师资育英的主教老师拥有AMI0-3岁或3-6岁职业教师的国际认证资质。入班前在AMI指定的教育机构实习，880小时以上的观察实践。经过AMI独立考官严格的理论和实践考试。工作中接受华师大儿童心理学家定期的指导，具有丰富的保教经验，富有爱心和专业敬业精神。您的孩子在育英可以获得——自我管理能力、专注力：育英的老师不会喋喋不休的“教”孩子，我们能做到让孩子内在的自律和自控，在学习、工作、创造中可以不在老师和家长的盯控下专注投入。独立性、自信心：育英的老师不会直接指导孩子解决问题，我们能创设环境让孩子在积极重复的尝试中养成独立自理的能力，找到自信和克服困难的成就感。数学逻辑思维、创造力：我们有近千种供孩子操作的材料，孩子在工作中所需要思考的问题类型涉及其大脑各个部位的功能，全脑的思维锻炼满足于6岁前孩子大脑发育所需的刺激，让孩子的思维力和创造力更强。语言和社交：育英的老师精心设计和制作了丰富的语言教具，满足6岁孩子在语言敏感期阶段对于听说读写的需求和开启智慧的窗口；在集体混龄环境以及一对一指导的教学形式下，孩子的社会性交际能力和礼仪得到持续和完整的发展。小学及未来学习的充分准备：育英的老师不直接灌输学科类知识，却可以让孩子自己为未来的各种学习做好充分的准备，在我们给孩子创设的工作环境中，孩子会主动进行英语、数学、识字、拼音、作文等工作，他们在进入小学以前将获得充分的知识准备，获得如何自己学习这些知识的方式和习惯。
