广州市增城市新塘永新中学是新塘镇2005年整合教育资源后发展起来的一所初级中学，占地面积100余亩，现有教学班48个，教职工150余人。近年来，特别是开展学习实践科学发展观活动以来，该校紧抓“实践”二字，着力在科学管理上下功夫，由一个基础较薄弱的学校全面提升为一所上档次的学校。
自政府整合教育资源加大教育投入以来，永新中学本着“文化兴校育英豪，科学发展创新高”和“以美的教育培育现代文化人”的办学理念，推动教学管理发展。合理利用资源，加强硬件建设。该校合理运用资金，科学投入硬件设施建设，将教学平台建造成配备电脑、投影仪等设置的先进教学平台，计划分三期工程进行。第一期工程已于2008年完成。完成了毕业班教室、试验室、多功能室等共25个教学平台的建设，总计投入106万元。从而使教学平台的建设达到了省级标准，为该校步入先进教学和管理创造了良好条件。
吸取先进方法，抓好教本教研。永新中学是一所城乡结合的初级中学，80%的生源来自农村。为抓好教学管理，该校多方引入先进的教学方法。在校本教研上，一是每学期聘请省市5至6个名师专家来校研讨课堂教学。二是与兄弟学校联合开展“一课两讲”活动，每学期开展10次。三是开展同科互动教学，每周运用半天时间集中进行，总结亮点，提出失误，互动探讨，从而强化了教学管理。
实行“两个结队”，培养教师队伍。一是本校教师全面“结队”。实施“师徒结对拜师签约”，由资深教师与年青教师进行“一对一”的结队帮扶，6大科组全部结队。同时实行“教学能手”、“新星技能”大赛。进行教学设计和课堂教学等项目的评比，以增强竞争意识、团队精神和凝聚力，同时让教师们充分感受到不同学科之美。二是与兄弟学校结队探索分科教学。与新塘一中等兄弟学校结队，每月开展一次，每次组织15至20名教师进行。并加强与外校的联系，实施教研互动。与广州市第三十四中学、七十九中学分别进行交流学习。从而切实提高了教师队伍的教学水平，推进了教学管理。
