我校地处动迁户多、回沪知青子女多、下岗工人多，生活水平低、文化层次低、对子女的要求低的“三多”、“三低”地段。因此，学生的整体素质差，厌学情绪严重，抽烟、打架、偷窃、逃课逃学的现象不胜枚举。在现实面前，我校行政班子反复学习邓小平的教育理论，经过调查分析，认真讨论，对办学宗旨进行了客观的、符合学校实际的定位。要求达到全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，从学生的整体素质出发，因地制宜，着眼于教育教学全过程的各个环节，变封闭型为开放型、变以课本为本为以学生为本，采用多元化、多层次、多渠道的教学手段、着力培养学生学习的主动性和创造精神，使之德、智、体、美、劳五育并举，发展学生的个性特长，促进学生健康地成长。这就是我校归结为十六字的办学宗旨：立足一流、育人为本、创建特色、全面发展。依照办学宗旨，我们又制定了“永清中学素质教育三年规划”。“规划”确立的素质教育模式是“一条主线两个基本点”，即以学生全面合格加发展为主线，科技教育、体育艺术教育为基本点开展学校的各项教育工作。素质教育紧扣这“一线两点”，要求一年打好基础，二年巩固，三年在市、区的各项竞赛中争取获得奖项，在教育上形成自己的特色。“一线两点”以科技兴趣小组和艺术活动为突破口，逐步在全校推开，以丰富多彩的科技活动激发学生兴趣，搞小制作、小发明，目的是让学生在科技活动中展现自己的聪明才智，从而使学生认识到自己所具有的潜能和价值，并迁移到文化科学知识的学习中去，提高文化素质。同时通过体育艺术活动的推广，培养学生集体荣誉感，提高学生的身体素质，心理素质，审美素质，思想道德素质。围绕“一线两点”素质教育模式，我校构建了以下几个方面的素质教育的运行机制。
