荆门市海慧中学
海慧中学是荆门市教育局直属的公办普通初级中学，始建于1978年，位于荆门中心城区海慧路15号。其前身为荆门市第一中学，是湖北省重点中学之一。1999年高中部迁出，初中部独立成校，更名为荆门市海慧中学，是荆门市首批获得聘外资格的学校。现有46个教学班，2600余名学生。2002年被省人民政府授予“湖北省示范学校”称号，并被教育督导评估组誉为“荆楚大地一颗正在腾升的教育之星。”
2003年9月，学校拥有了一位在全市的公开竞聘中脱颖而出的优秀“掌门人”——青年特级教师、校长谢先刚；以第4名的成绩入选湖北省中小学综合实力50强；被中央教科所评选为“中国经典名校200强”；《海慧中学2004—2008年发展绿皮书》正式启动。学校正昂首跨入新一轮大发展。目前，学校在谢先刚校长的带领下，正以“海纳百川、慧泽众生”的情怀和胸襟，诠释着“志远行近、博文约礼”的校训，努力建设示范性和实验型的现代城市初中。
一、文化品牌：“海纳百川，慧泽众生”成为一种文化名片
30年筚路蓝缕，30年含英咀华。在岁月动人的痕迹中，海慧中学在一点一滴地积淀着自己的文化精髓。“志远行近，博文约礼”的校训，展现了海慧中学厚重的文化品位和丰富的精神世界。而在实践的总结和理论沉思的基础上研制的《海慧中学改革和发展绿皮书》，从战略上对学校的发展进行了宏观建构，在全省示范学校中开了研制绿皮书的先河。作为学校新一轮改革和发展的纲领性文件，绿皮书提出了“一切为了师生主动发展”的办学理念，明确了“创办具有实验性和示范性的现代城市初中”的办学定位，确立了“创办具有文化品位和精神感召力的优质初中”的办学愿景。校训的解读、校名的阐释、师生誓词的制定，无不浸润着厚重的文化气息，彰显着文化品牌立校的前瞻性。
在“海慧”这片沃土上，莘莘学子吮吸着知识的雨露，承载着党和政府的惠民政策，享受着义务教育阶段公办初中名校的优质服务，万余名学子从这座知识殿堂走向四面八方，遍布五湖四海，他们有的已成为国家党政领导干部，有的成为科技、文化界的知名学者、专家，有的成为金融领域和商界的精英……
二、教师品牌：业务竞赛获奖率占据全市半壁江山
2007年，有3名教师代表湖北省参加全国优质课竞赛，在整个湖北省，只有荆门市海慧中学有此殊荣。他们分别是：李金玲老师作为湖北省唯一代表参加在广东举行的地理优质课竞赛荣获全国一等奖；占正奎老师是湖北省唯一获得全国软件大赛一等奖的老师，受到教育部副部长陈小娅的亲切接见并合影留念；陈显平老师在南京举办的第七届英语教学观摩会上获得全国优质课二等奖。这不仅仅是海慧中学的光荣，更是荆门教育、湖北教育的骄傲！
近几年，在国家、省、市级优质课、说课、电脑制作创新大赛等教学业务竞赛中，海慧中学教师获奖人数在全市遥遥领先，几乎占据全市半壁江山，乃至在全省初中学校中都是首屈一指。
目前，海慧中学有国家级优秀教师、骨干教师5人，市十佳教师、荆门名师14人，省市学科带头人17人，省市专业委员会专家13人，75人次获省级以上优质课说课竞赛、电脑制作竞赛奖。
三、质量品牌：教学成绩居全市前列
“轻负担、高质量”是海慧中学的“金字招牌”之一。在这里，严格执行湖北省规定的中小学作息时间，学校开足开齐了体音美计算机等所有课程，保证学生每天有一小时的活动时间。
海慧中学的生源质量在荆门城区并不是最好的，但提升率无疑是最高的。为什么会取得如此辉煌的成绩？除了该校的优秀教师团队外，最主要是有一个“自主学习型”高效课堂。在这所学校，应试教育和素质教育被紧密地结合在了一起。课外，海慧中学大张旗鼓地提倡师生读书，用雅言传承文明，以经典浸润人生，建设书香校园。每班都有书架，每学期每位教师至少读两本教育类专著，读书渐渐成为师生的一种生活方式。
而在课内，海慧中学则聚焦课堂教学、探索有效的课堂教学模式。他们请教育部、省教研室课改专家零距离诊断课堂教学；他们学习洋思中学、杜郎口中学等先进而不拘泥于先进，努力追求自主探索、合作交流、互动沟通、思维活跃的课堂。自主探究和学习，已成为海慧课堂的主旋律，高效课堂应运而生。一大批中青年教师在新课改背景下成长，60多节课受到教育部和省课课改专家的好评，《散步》等5个课例成为人教社新教材示范课，发行到全国、全省各地。
四、外教品牌：英语口语教学成为传统优势
海慧中学是湖北省首批获得聘外资格的学校。近年来，先后从欧美等国聘请了48位外籍教师，对教师进行英语口语培训，对学生进行英语口语教学。原汁原味的“情景英语”，异国他乡的“交际英语”，提高了学生的英语水平。该校李文田在全国CCTV英语风采大赛中与武大、华师学生同台竞技，获得湖北赛区第2名，是获奖选手中的唯一初中生。08年5月，代表荆门市参加全省英语口语大赛的4名高中生选手中，毕业于海慧中学的就占3名，他们是张世璁、廖子韬、王紫璇；其中张世璁是06年代表全省参加全国口语大赛的2名选手之一。据悉，海慧中学已从2007年秋季起，免费对学生进行英语口语教学，学生不花一分钱，照样接受外籍教师口语教学。
五、育人品牌：让每个生命都精彩的“导师制”
在海慧中学，学生一进校园就有一位老师做学生的导师，对学生做到“四导”：学习辅导、思想引导、心理疏导、生活指导。导师的工作要求很具体：一是建立学生成长档案制度，内容包括学生家庭情况、学生个性特征、行为习惯、兴趣爱好、道德素养、心理状况等；对学生每月表现及每次考试成绩逐一分析对照。二是建立谈心辅导制度和家长联络制度，重点跟踪关注优等生和学困生。三是建立个案分析制度，年级管委每月集中组织导师进行个案分析。
在海慧中学5年的导师制实践中，一大批优秀学生、学困生、单亲、留守家庭子女等特殊群体，在导师引领下，克服了学业上、心理上、经济条件上的许多困难，顺利完成了学业，跨入了理想的高中学校。该校的导师制成为一个育人品牌，备受《学校党建》杂志推崇。
六、安全品牌：校园安全零事故
在海慧中学这所拥有2700多名师生员工的超级大校中，校风严谨、秩序井然。学生文明雅行、彬彬有礼；升旗仪式、集会、两课两操、食堂就餐、学生一出教室便是排着整整齐齐的队伍。这种景象，得益于该校把生命教育、安全意识放在重要位置的精细化管理。他们主要有两个抓手：
按照ISO国际质量认证标准突出过程管理。2005年，海慧中学通过中国方圆认证中心湖北分中心认证审核，成为全省首所通过ISO9001质量认证的公办学校，建立起海慧中学质量管理体系，按程序操作，依规矩做事，并通过服务对象适时监督，学校内部定期考核，权威部门周期审核等多种途径来达到不断改进、渐进提高的目的。人大常委会委员、人大代表、行风评议员、学生、家长对教师教学行为的评教满意率都在95%以上。
二是通过创建省级平安校园强化细节管理。该校是湖北省综合治理先进单位，荆门市唯一的省级平安校园。海慧中学综合治理工作注重实效，形成了鲜明的特色：强化了组织保障和机制保障“两个保障”；构建了校外多方联动和校内多层防患的“两个网络”；突出了卓有成效的多方联动，丰富多彩的教育活动和春风化雨的导师制度“三个亮点”，学校自独立成校以来，没有发生一起校园安全事故。
七、硬件品牌：数字化校园建设的领军学校
海慧中学抢占教育信息化的制高点，视角超前、效益超前，成为全省数字化校园建设的闪亮名片。共投资500多万元建设和升级了校园网，构建集校园电视台、计算机校园网、数字音频视频点播系统、多媒体教学网、远程教学网、智能广播网及红外线预警、视频探头等校园安防监控网多网合一的校园网络，每间教室都可使用多媒体音像系统上课，每个教师都配备了笔记本电脑，教学和办公实现了信息化和现代化，师生的信息技术素养在全省颇有名气。9月1日，师生就在各自的教室里观看了《开学第一课》。
八、服务品牌：荆门市学校中首个国家Ａ级学生食堂
2004年的荆门市，共有4家国家级Ａ级食堂，除了大家比较熟悉的肯德基、麦当劳、荆门宾馆外，还有一家就是海慧中学学生食堂。作为荆门市学校中首个国家Ａ级食堂，设施设备无可挑剔，食品卫生层层把关，早中晚餐丰富多样，能同时供应2500人就餐。
海纳百川无穷水，慧泽众生永不息，海慧中学“一切为了师生的主动发展”的办学理念在许多细节得到了体现。他们始终以人民群众的利益和学生的成人成才为出发点，正在完成由规模大校向品牌名校的嬗变。
