吉安县二中坐落在县城美丽的君山湖畔，毗邻宽阔笔直的君山大道，交通便利，环境幽雅，人杰地灵，是莘莘学子理想的求学之所。 吉安县二中的前身是吉安县敦厚镇中学，创建于1982年，当时是一所初级中学，1991年扩建成完全中学，更名为吉安县敦厚中学。2001年被省教育厅确定为“江西省重点建设学校”，被市教育局确定为“吉安市重点中学”，2004年完成了初中部剥离工作，同年经市政府批准更名为“吉安县第二中学”。 学校占地面积200余亩，建筑面积约50000平方米，教学设施齐全，拥有四栋造型新颖的教学大楼，教室宽敞明亮，装备了清晰的实物投影仪，快捷方便的教学闭路电教系统；拥有一幢装备先进的科技大楼，设有学生电脑房3个、电子阅览室1个、语音室1个，多媒体阶梯教室1个，学术报告厅1个；一幢有15万册藏书量的图书馆；1幢理化生实验楼；4幢可供3000学生住宿的学生公寓；2幢学生食堂；拥有美术室、音乐室、舞蹈室、足球场各1个，篮球场6个，乒乓球台10个，占地30亩的标准化运动场，曾承办吉安市首届中学生田径运动会和江西省体育传统项目田径运动会。学校现有教学班级60个，在校学生3300余人。现有教职工228人，其中专任教师199人，研究生学历29人，本科学历158人，学历达标率94%，特级教师1人，高级教师57人，一级教师87人，市级学科带头人2人，县学科带头人16人。学校教师以中青年为主，他们朝气蓬勃，锐意创新，奋发进取，师德水平高，敬业精神强，教学业务精，是一支德艺双馨的高素质队伍。 学校向来重视队伍建设，以制度促发展，以行动作表率，先后出台了行政人员考评制、蹲班制、晚上坐班制、民主生活制，提高班子战斗力；实行了导师制、“1+1”帮扶制、教师理论学习检测制，加快年轻教师成长，构建学习型校园，打造一支能征善战、与时俱进的班子队伍和教师队伍。 学校本着“面向全体学生，为学生终身发展奠基”的教学宗旨，以“团结、勤奋、求实、创新”为校训，确立了“关注尖子生，重视普通生，促进潜能生”的“三生”教育理念，始终不渝走“现代化、高质量、有特色”发展之路。 学校的办学历史虽然还不算长，但形成了符合我校发展实际的“四要”办学特色——德育为首要，教学为重要，管理为必要，体艺为需要。学校始终把德育工作摆在首要位置。政工处、团委、年级组、班集体构成了“三层四线”德育工作网络。始终贯穿“人人讲德育，岁岁有主题”的德育思路，根据不同形势，对学生进行爱国主义教育、集体主义、文明礼仪、自强不息理想、诚信、感恩教育；充分挖掘德育资源，开展形式多样课余活动，寓教于乐；发挥文化育人作用，利用一报（《吉安县二中校报》）、一站（“校园之声”广播站）、一社（《君山文学社》）、一栏（文化长廊宣传栏）、一晨（每周一早晨升国旗）对学生进行潜移默化的教育。党总支坚持开展“抓党建，促治校”活动，不断培养教师的“五种精神”：求真务实的科学精神、敬业爱岗的奉献精神、与时俱进的创新精神、艰苦奋斗的拼搏精神、忠于职守的负责精神。 “以质量立校”是我们的奋斗目标和执着追求。举全校之力，突出教学中心地位。学校以常规教学为主线，以教研、课改为突破口，落实“一年级打基础，二年级防分化，三年级抓提高”的教育教学规律。抓紧常规教育学中备课、上课、作业、辅导和检测“五环节”，向45分钟要质量。贯彻“因材施教”的教学原则，成立了奥赛辅导小组、培优治拐指导小组、学生社会调查兴趣小组等10余个小组，开展了丰富彩的兴趣小组活动；强调全体教师牢固树立“民主合作”的教学观，发挥备课组、教研组集体才智；在全校师生中倡导五种风气：严谨的教学风气、自觉的学习风气、诚信的考试风气、躬行的实验风气、浓郁的著述风气。 学校自开办以来，先后向各级各类学校输送人才5000多名，培养了2003年江西省高考数学单科状元刘汉文同学，2005年、2008年高考县应届理科状元肖臻、李季同学，每年高考升学率稳居市重点高中前三名。 在近五年的全国高中数、理、化、生奥林匹克竞赛中，10人次获国家级奖，28人次获省级奖，38人次获市级奖。仅2007年，徐其荣同学就获得全国物理、化学奥林匹克竞赛两项国家奖。 仅2002年下半年以来，学校教师获省级优质课竞赛（含综合能力竞赛）一等奖4人次，市级一等奖16人次，课题研究立项国家级5个，省级12个，出版专著8部，发表论文300余篇。十多年来，学校勇于开拓，不断创新，建立和完善了一套科学实验、民主、务实的管理体系。从管理中提升学校品位，从管理中提高学校的质量和效益，形成了富有特色的学校管理方略。一是管理制度化。“依法治校，制度管理”，学校先后建立和完善了30余项管理制度。二是管理民主化。坚持每年一次教代会制度，畅通民主渠道；坚持每月一次教工民主生活会，采纳教师的合理化建议，坚持校务公开，接受民主监督。三是管理社会化。学校与当地派出所建立了治安联防制度，聘请公检法部门到校举办法制报告会，成立了家长委员会，广泛听取家长、社会对学校办学的意见和建议，建立“学校、家庭、社会”三位一体的学校教育工作网络。 为丰富师生课余生活，充分发挥我校体艺优势，扩大学校影响，学校先后投入资金300多万元，用于体育场地、设施建设、维护和体育器材设备添置，先后制定了《吉安县第二中学体育传统项目发展规划》、《体育教师考评制度》等10余种制度，成立了竞技体训队、高考体训队、舞蹈队、器乐队等体艺小组，实行管理“三负责”、训练“四确定”的模式，最大限度地挖掘学生的体艺潜能。 2002~2006年连续5年获省体育传统项目学校田径比赛团体总分第一名，2008年又荣获江西省体育传统项目学校田径比赛团体总分第一名，2004、2005年连续2年获省中学生田径运动会团体总分第一名。“阳光体育”活动普通开展，文艺汇演多次获省、市团体总分第一名，有12个单项节目获省、市级一等奖。自创办以来，在上级领导和社会各界的关心帮助下，经过全体师生的共同努力，学校先后被评为“江西省重点建设学校”、“吉安市重点中学”、“国家体育传统项目学校”、“全国群众体育工作先进单位”、“江西省体育人才后备学校”、“江西省德育示范学校”、“江西省现代教育信息技术示范学校”、“江西省园林化学校”、“吉安市高考优秀考点”、“吉安市团队工作先进单位”、“吉安县文明单位”“江西省重点中学”等。 学校立足现状，畅想未来，将坚持“师生为本，高效开放，尊重个性，全面发展”的办学思路，确立“县里有竞争力，市里有知名度，省里有影响力”的办校目标，推行“名师——名生——名校工程”：由名师带出名生，因名生推出名校。到2018年培养出3~5名省级教育名家，2~3名国家级有突出贡献的专业技术人员。按照胡总书记对教师的“四点希望”，打造一支廉洁高效、开拓创新的班子队伍，打造一支敬业奉献、奋勇争先的教师队伍，为高等学校输送“素质达标，个性鲜明，适应社会，富于创造”的高中生，为地方经济建设和社会发展培育更多的优秀人才。沧海横流，方显英雄本色，在新时代的大潮中，我们敢立潮头。学校将秉承“三生”教育理念，努力营建民主、善教、严谨、创新的教风和诚朴、乐学、求实、自主的学风以及文明、求真、笃学、进取的校风，全面推行素质教育，与时俱进，开拓创新。为实现学校管理科学化、教学设施现代化、教学质量最优化、校园环境园林化，把吉安县二中建成“让每个家长放心，让每个学生安心，让每个学生成才”的人民满意学校，为江西省有教育事业作出更大贡献。
