陕西省教育厅正式授予灞桥教师进修学校“陕西省示范性县（区）级教师进修学校”称号。从2006年下半年开始，灞桥进校全面进入创建工作。创建之初，学校就成立了创建领导小组，召开专题会议进行研究，虚心学习外区、县创建经验，确立了“学习、自查、实施”的整体创建思路，严格按照国家标准的9个一级指标，31个2级指标，70个观测点进行自查，从软硬件两个方面扎实准备，突出学校亮点特色。自创建工作开展以来，省、市、区教育行政部门领导多次到进校检查指导创建工作，我区区委常委、主管教育副区长李继红同志和区教育局党委书记、局长徐超同志等领导多次到进校视察工作，对灞桥进校工作给予了极大支持，要求灞桥进校坚持标准，狠抓落实，保证创建工作按期顺利完成。2008年11月26日上午，陕西省示范性进校验收专家组来灞桥进校进行验收。验收专家组听取了灞桥进校校长关于创建省级示范进校的工作汇报；观看了灞桥进校介绍创建省级示范进校专题电视片；检查了有关部室；查阅了档案资料。最后，专家组进行了评议打分和反馈意见。在反馈会上，省、市验收专家组领导对灞桥进校的创建工作给予了充分肯定，一致认为灞桥区委、区政府、区教育局对教师进修学校的发展高度重视，学校管理科学规范，档案健全，有一支团结、和谐、务实的领导班子和爱岗敬业、业务精良、结构合理的教师队伍。同时，学校积极探索研训一体的教师培训模式，促进了学校的发展。同时，专家组对灞桥进校今后工作提出了四点：一是继续加强对各中小学教育科研、教学研究、信息技术应用的引领和指导工作，真正成为“五个中心”，即：教师继续教育与培训中心、教学研究与课程改革指导中心、教育科研规划与指导中心、教育信息资源与管理中心、教育行政决策咨询与服务中心；二是重视师资队伍的建设，建立一支业务精通，能力过硬的教科研队伍；三是找准定位，理清思路，加强校本培训，发挥好教研、培训的整体效能；四是发挥好中小学教师、校长的培训与管理、中小学教学研究和教改实验指导、教师队伍建设咨询服务以及培训当地经济建设人才等“四种功能”，实现培训—教研—电教三位一体优势互补，推动全区教师教育工作向纵深发展。“省级示范性教师进修学校”创建成功，将极大地促进灞桥进校各项工作再上新台阶。
