西安市第四十四中学位于青年路189号，东邻杨虎城公馆，西通未来的洒金桥大街，南接莲湖公园，北靠陕西省教育厅，地处文化区，人文荟萃。学校育人环境优美，硬件设施先进，教学成绩显著，办学特色突出。学校创建于1959年，是陕西省文明校园、陕西省标准化高中、陕西省模范职工之家、陕西省校本教研示范学校、陕西省以校为本教学研究制度建设实验学校、陕西省美术家协会青少年艺术教育辅导站、西安市现代教育技术示范学校、西安市艺术教育示范学校。近年获得“西安市教育系统安全稳定工作先进集体”、“西安市社会文化工作先进单位”、“莲湖区教育系统年度量化考核一等奖”、“莲湖区中考一等奖”、“莲湖区高考一等奖”“莲湖区高中素质教育综合督导评估考核优秀学校”、莲湖区“平安校园”、莲湖区“绿色校园”、莲湖区“示范基层党组织”、“莲湖区先进团委”、“莲湖区防震减灾科普知识示范学校”、“莲湖区示范家长学校”、“莲湖区教育系统创卫先进集体”等一系列荣誉称号。学校坚持以“为学生的发展奠基，为教师的创业铺路”的办学思想为引领，以“学会求知、学会健体、学会生活、学会做人、学会审美、学会创新”为培养目标，不断加强校风、教风、学风建设，坚持特色强校的办学思路，树立“质量立校、科研兴校、交流活校、发展强校”的意识和目标，通过构建和谐的管理文化、德育文化、校本文化和环境文化等，打造充满特色的和谐校园文化，舞蹈社、美术社、体育队、文学社、心理社等学生社团如雨后春笋，蓬勃兴起，促进了学生全面发展、能力培养和潜能开发，办学质量不断提升，素质教育硕果累累。学校建筑布局合理，前、后教学楼南北相望，科技楼、艺术楼与办公楼东西相对，其间有绿地946、5平方米，运动场地4000平方米，环形跑道200米。学校有水平一流的教学设施和实验手段，具有现代化网络教学设备，硬件设施跻身西安市先进行列。近几年，学校先后投资数十万元，以绿色文化装扮校园。建成了前有绿化带，中有花园，四周有绿荫的自然景观；在校园，奇花异草，高低错落，掩映成趣，满园绿色，为广大师生提供了一个赏心悦目的育人环境。学校师资力量雄厚，教学管理严谨，是西安市莲湖区一所办学效益显著，社会影响不断扩大的完全中学。现有36个教学班，在校生2000余人，教职工142人，学历达标率100%，其中有研究生13人，中高级职称教师69人，有全国优秀教师1人，国家级赛教一等奖获得者1人，省级赛教获奖3人，省级劳动模范1人，省、市级骨干教师、骨干班主任13人，20多人在区教学基本功大赛、课堂创新大赛及电脑制作大赛上获奖。学校办学的成果集中体现在秉承一个精神、两个转变、三大成绩、四大特色。一个精神即积极向上的校园文化精神。在这样的文化精神的引领下，四十四中人不断超越、敢为人先、近10年来不断向前跨跃发展；两大转变即教师教学模式的转变和学生学习方式的转变。教师紧紧围绕课堂这个教学主阵地，积极创新课堂教学模式和方法，研究课堂、研究教材、研究学生，浓郁教研之风，不断推陈出新，创造性的开展教育教学活动。学生开展创造性地学习，不断寻求最科学的学习方法和手段，张弛有度，提高效率。认真对待每一次课堂学习，敢于向老师、向课本提出问题，并学会自主研究和解决。师生共同在创新中进步，在创新中成长。三大成绩。一是学生素质的全面发展。学生参加各级各类竞赛，成绩喜人，仅近三年就有60多名学生在全国文艺作品大赛、全国双语特长生大赛、中华青少年书画艺术展、全国中学生生物学小论文赛、全国中语会知识竞赛和省级舞蹈、书画、拳术、乒乓球、作文、英语能力及其他才艺展示中取得一、二、三等奖及优秀奖，初2010级的李乐乐同学还获得了“未来之星—中国优秀特长生”荣誉称号，高2009级的郭金慧同学，获得了“西安市首届十佳中学生”称号，并被共青团中央、全国学联联合授予的“中国中学生正泰品学奖”，2008年作为西安市学生团代表光荣的出席了陕西省第十一届团代会。二是教师的成长。一大批教师特别是青年教师在实践中迅速成长起来，为学校未来持续发展奠定了坚实的人才基础。其中我校教师史利红在全国教师赛教比赛活动中，以优异成绩荣获全国一等奖，我校教师胡妙玲老师荣获全国优秀教师称号。近三年陕西省课堂教学创新课件大赛中，我校教师获省级市级区级奖项17项。我校教师在省、市、区级获奖分别为，省市级15人，区级52人，获奖率达90%，总体成绩列莲湖区前茅。其中优秀教师9人，课堂创新赛6人，电脑制作大赛20多人。先后有近十名教师在省、市、区的教研专题研讨活动中，作了专题讲座和展示。我校教师撰写的百余篇教育教学论文在省、市、区级评比中获奖，并在有关的学术研讨会上进行交流，有力地推动了我校的教育教学及课程建设。三是教学成绩的低进高出。经过我校师生的汗水浇灌和努力拼搏，实现了生源的低进高出，近几年我校先后获得莲湖区中、高考一等奖，赢得了社会的充分肯定和高度赞誉。四大特色，即美术教育、校本教材、心理健康教育和国旗下演讲。1、美术教育。我校在重视学生全面发展的基础上，充分挖掘学校潜力，注重艺术教育，为社会培养了一大批艺术人才。著名流行歌手郑钧、西安美术学院副院长郭线庐、香港名主持温迪雅、电影演员段岫均曾就读我校。1996年我校率先在西安地区开办了第一家美术专业班。美术班以造就“全面＋特长”的应用型人才为目标，文化课严格按照国家教育部规定的高中科目开设，专业课按照高等艺术院校或美术专业招生需要开设，二者均由经验丰富的资深专业教师担任。第一届毕业生高考升学率就达到了75%。至今已毕业12届，学生文化课上线率达到100%，高考上线率连年保持100%，为社会培养了大量高素质的艺术专业人才。美术教育受到学生、家长、高校和社会的广泛认可，在西安地区享有盛名，成为我校办学的一大亮点和对外交流的一张“名片”，为学生打造出一个成才的绿色通道。２、校本教材。在新课改条件下，学校不断加强校本教研，积极开发校本教材。现在全校70%的教师承担了校本教材开发任务，开发了30多种校本教材。内容涉及中学生的人生规划、中学生的现代礼仪、44中校史、生活中的化学、物理、生物科学常识、美化生活的插花艺术、陕西的人文地理知识等方面。高中校本教材课程作为课改选修课的必修或非必修，目前已有10类相继进入课堂，为高中新课改的教学工作提供了良好的铺垫，丰富了校本文化。3、心理健康教育。我校坚持贯彻“面向全体，注重发展”的教育理念，重视发挥心理健康教育的“预防、促进”功能，大胆创新，方法独特，形式多样、不拘一格地开展心理健康教育，维护学生心理健康。我们以组织机构为切入点，健全心理健康教育组织，设立学校心理咨询室，组建学校心理健康教育工作队伍，形成了一支专兼职的心理教师队伍，其中专职的张社友老师具有心理咨询资格证书，是中国心理卫生学会会员、陕西省预防医学会精神卫生专业委员会委员、陕西省心理学会学校心理学专业委员会理事、陕西省心理学会莲湖分会常务理事。我们的基本做法，一是心理健康教育走进课堂。创造心理健康班级教学、个别辅导、课题研究一体的心理教育工作模式，提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。2004年至今，学校举办过的心理讲座累计已达近百次，进班课堂授课数百余节。二是开展心理咨询活动。因势利导，疏通引导。近三年来，先后为近千人次的学生进行了心理咨询，为他们解开了心理“障碍”。三是开办名家讲座。著名心理学家欧阳伦、王淑兰、著名家庭教育专家许建国、市教科所心理教研员钟昭英、铁一中心理教师苏云茹等，给全校学生、家长、教师作心理健康和家庭教育专题报告数十次，受到一致好评。四是营造氛围，扩大影响。在实施健康教育的过程中，学校非常注意把心理健康教育兴趣活动和创卫、和文学、和艺术、和学校特色结合起来，融为一体，在校内广泛运用自办的健康心理、健康文学、健康艺术期刊、板报、专栏和创卫长廊、创卫专栏等营造氛围，引导学生健康成长。五是活动推进。以各种活动为载体，以丰富多样的形式推动心理健康教育工作发展４、国旗下演讲是学校德育的重要载体。学校一直把每周一的升旗仪式、国旗下演讲作为德育教育的重要载体充分利用。结合实际，根据学校德育工作的需要，由主持升旗的班级精心准备的每周国旗下演讲内容，就是当周的德育主题教育思想，是全校阶段性德育工作的魂和纲，统领着学校的阶段性德育活动。所以，国旗下演讲既是德育宣传，也是德育工作的要求和安排。各种德育活动必然围绕这个演讲而组织开展。每学期将学生的演讲文稿编辑成册，就可以明晰的了解学校德育工作的思想和思路。演讲文稿至今成书6册，也已成为学生自我教育的范例和学校德育工作的珍贵历史资料。50年的风雨历程，代代四十四中人就是凭着敢于迎难而上，不畏艰辛，不断拼搏的勇气，一路高歌猛进，走向成功。在四十四中发生巨大变化和学校的管理文化日趋成熟的今天，实现内涵式发展，将四十四中做大做强是当代四十四中人的历史责任。有各级领导和社会各界的关心和支持，只要我们四十四中人精诚团结、自强不息，勇于创新，立足本职，坚持每天成功一点点，人人争做最好的自己，我们的目标一定能够尽快实现。
