成都市第五十中学是一所具有55年办学历史的高级完全中学。1992年，由原得胜中学与桂溪中学合并后取名为成都市第五十中学。学校以“勤奋、律己、务实、创新”为校训，全面推进素质教育，形成了良好的教风、学风和校风，赢得了良好的声誉和口碑，教学质量连续七年获得成都市教育局表彰。学校于1997年通过成都市教委合格高完中验收，2001年被评为成都市“校风示范学校”。
学校现有教学班28个，学生1276人。教职工98人，其中专任教师88人，高中级教师63人，学历达标100％，研究生课程进修8人。
校园占地23亩，建筑面积1.2万平方米，有教学楼、实验楼、办公楼等主体建筑和其他一些配套房舍。其中有教室28间、计算机室1间、语言室1间，化学、物理、生物实验室和学生阅览室各1间。
全国第一所成功运用教育策划理论研究“中学生”超常规发展的优秀学校——成都市第五十中学。成都市第五十中学创建于1947年，是一所具有55年办学历史的高级完全中学。学校坐落在城南高档住宅小区，与四川大学毗邻。随着成都市城市建设向东向南发展规划的实施以及周边高档社区的形成，社区群众对高质量教育的渴求正日益增强，为学校发展提供了有力的保障。学校1997年通过成都市教委合格高完中验收，2001年被评为成都市校风示范学校，2003年通过成都市文明单位和成都市示范性普通高中（成都市重点中学）验收。
学校教育理念先进、教学质量优异、办学特色鲜明、学习条件优越。加盟集团后，凭借武侯优秀教育资源背景、一流的教学场地和设施，以及先进的计算机网络，以专业、高效、超值、热忱的服务，通过集团运作，坚持适度超前发展的原则，坚持品牌拉动、内涵发展、创新机制的工作策略，在“以人为本，和谐为美，培养创造性人才”理念指导下，坚持把有利于学生的成长，有利于教育者的升华，有利于学校发展作为工作的出发点和归宿，实施了名师团队、教育集团化、校园建设、课堂革新、教育信息化和评价科学化六项工程；汇聚了一批在国内、省、市有教大影响力和竞争力的学科带头人队伍和骨干教师队伍，形成了“规范＋选择，合格＋特长”的学科特色和活动与选修课程特色和软硬件较为齐全、科学、实用的全方位的校园微机管理体系。学校坚持“小规模、细管理、求精品”的管理策略和“中等生超常规发展”的教学策略，全面推进中学素质教育，高中教学质量成绩突出，连续七年获得成都市教育局表彰，教学改革成果斐然，受到全国、省、市教育科研机构和媒体的广泛关注，成为成都市学校品牌中一颗冉冉上升的新星。
学校总体布局分为教学区、运动区和生活区三部分。学校内部空间清晰简明，各功能区环绕道路轴线互不干扰。教学园区占地面积达到48亩，规模36个班；300m环行运动场、20，000m2教学综合楼、15，000m2南北教学楼、5，000m2行政办公楼、3540m2公寓楼（可容纳500人）、餐厅（可容纳300人）融于绿化中；以省级示范校标准配置的多媒体网络语音教室，多媒体电化教室，音乐、美术欣赏室和实验园地以及软硬件较为齐全、科学、实用的全方位的校园微机管理体系，实现校园现代化。
校长的话
THEMESSAGEFROMTHEPRINCIPAL
教育的根本是传承文明,启迪智慧,塑造灵魂。这个目的需要我们高质量的服务来实现。
校长：李旭辉
一切为了学生的成长，一切为了教育者的升华，一切为了学校的发展。
常务副校长：张永锐
校训：为成功的人生做准备
工作作风：
以学习的作风把工作做雅 以服务的作风把工作做实
以创新的作风把工作做活 以团队的作风把工作做优
近年来，学校获得：
成都市重点中学（示范高中） 成都市校风示范学校
成都市实验教学示范学校 成都市现代教育示范学校
四川省教育厅教育科研立项课题学校 教育部德育E模式实验学校
国家青少年体育俱乐部 北京师范大学外语实验教学基地
西华师范大学教育实习基地 教育部现代信息技术实验基地
教育教学
EDUCATIONANDTEACHING
成都五十中教育的三个原则
追求卓越 提升效益 重视公平
成都五十中教学质量的核心竞争力：
为学生的最优发展提供适应性空间的教育
“中学生超常规发展“诱导教育特色模式
成都五十中教学质量保障机制：
以立志成才为主体的激励型德育模式
以因材施教为核心的个别化、个性化教学模式
“小规模细管理求精品“优质高效的管理服务模式
“家校通”校园ID管理系统。
开设“午间课”实施分层辅导（学科答疑、电子阅览、开放图书馆等）
住校生实施“封闭式”管理，配有专职生活老师，二十四小时全程为学生服务。
每周1-5下午开设特长生专业课。
设有英语口语训练和理科奥赛指导。
为品学兼优的学生设有“奖学金”。
学校与四川大学、西南航校、四川武警总队一支队毗邻，交通方便，6路、19路、49路、51路、55路、79路、85路、92路、97路、109路、110路、111路、112路、114路、304路、501路、503路等公交车均在学校附近设有站点。
