成都市七中育才学校的前身是1957年开办的一所市属普通中学。校名几度演变，初名为成都市第35中学。1997年，为适应成都现代化教育发展需要，改变35中的薄弱现状，在成都市教育局领导下，依托百年名校全国示范性高中——成都七中办学，学校改名为成都市七中育才学校。经过十余年的艰苦奋斗，成都七中育才学校得到长足发展，构筑起初中教育价值新高度，成为成都市初中教育第一品牌，四川省初中教育品质第一峰。
学校现有50个教学班，在校学生3000余人。现有在岗教职工203人，其中省特级教师3人、市学科带头人5人、成都市优秀青年教师12名，省市教育学会理事及中心组成员9人，高级教师56人、一级教师68人。自1997年以来，在以“以人为本，重在发展”为核心的成都七中“三体”教育思想指导下，七中育才学校不断提升办学思想，培植学校文化，健全管理机制，完善课程体系，加强教师培训，推行课程改革，为学校的不断发展与进步、为学生的健康快乐成长和综合素质的全面提高奠定了坚实的基础。学校校风好、学风浓、师德高、管理优，深受成都市民的信赖。学校以突出的成绩和良好的声誉先后荣获四川省基础教育课程改革先进单位、四川省示范家长学校、四川省心理健康教育研究基地学校、成都市校风示范校、成都市文明单位标兵等省市数十项荣誉称号。
十余年来，来自成都市各县区上百所小学的学生，在成都七中育才学校这个温馨的家园、和谐的乐园、高雅的学园里，学会了求知与创造、健身与审美，形成了“健康、高雅、聪慧、大气”的良好学风。自2000年首届毕业生始，成都七中育才学校中考连年夺冠;育才学子参加全国数理化及信息学竞赛表现突出、成绩优异，无论是获奖人数还是获奖等级均位列四川省第一名;在艺术、体育和科技创新大赛风采尽显。学校管乐团多次受邀出国表演，学生排球队多次代表成都市及四川省参与角逐并获得佳奖，成都七中每年近百名学生保送进入清华、北大等全国著名高等学府，他们中约有的学生在成都七中育才学校度过了三年初中学习时光。
十余年来，学校不断创新激励机制和培训制度，教师积极追求，不断进取，快速成长，获省市各类优秀教师荣誉称号的教师日渐增多，学校教师积极参加各级各类赛课、说课比赛和名师巡回讲学，承担国家、省、市新课程培训工作，同时积极撰写论文，进行课题研究，为新课程的积极推进做出了育才人应有的贡献。近几年，仅我校中青年骨干教师承担的省市献课、录像课、示范课、专题讲座就达100多人次。2007年7月，学校“教师发展学苑”的建成，标志着我校教师发展迈上了自主管理、自主发展的快车道。
十年来，成都七中育才学校在学习继承成都七中先进教育思想的基础上，结合初中教育的特点，形成了自己富有特色的办学思想和“志存高远，追求卓越”的学校精神，构建起具有“科学性、人文性、文化性”特征的“文化养校”管理体系，取得了丰硕的办学成果。七中育才学校还主动承担起“支教”“扶教”工作，2005年9月始建的“远程直播教学班”，为推进教育均衡和更好地发挥学校的辐射作用奠定了良好基础。目前，云南、贵州及省内100余所学校已经同步享用成都七中、成都七中育才学校优质的教育资源。2008年4月，成都七中育才学校通过“优质教育链”建设联动区内的三圣中学、学道街中学分别成立“成都七中育才学校三圣分校”、“成都七中育才学校学道分校”，进一步助推了区域教育均衡，起好了优质教育的辐射带动作用。
学校开放的办学观不仅为教师发展拓展了空间，同时又将学校先进的教育教学及管理经验辐射到各兄弟学校。近年来，学校的发展更是引起了省内外教育同行的广泛关注，北京、上海、广东、河南、山东、安徽、重庆等10余个省市区上百所学校及教育团体到校交流学习。2008年1月，影响中国教育的主流媒体《人民教育》也在2008年3-4期合订刊图文并茂地介绍了七中育才概况，并在第5期上以《让学校成为创造幸福的地方——四川省成都市七中育才学校办学特色纪实》为题详细报道了成都七中育才学校办学情况。
“坚持‘占领制高点、在高处腾飞’，把七中育才建成‘数字化、生态化、人文化’的新型校园、把七中育才建成人文与科学同辉、教师和学生共进的温馨和谐的精神家园;把学校建设成为办学思想先进，各项管理高效，课程体系完善，教师队伍精良，教研气氛浓厚，学生发展生动，办学特色鲜明，校园环境优美的四川著名、国内知名的素质教育实验校、优质教育示范校”是今天七中育才人的共同目标。
