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今天是:

北京市自动化工程学校

北京电话纠错

公办 普通中专

学校地址:北京市朝阳区德外双泉堡科荟西路甲2号 学校电话:未知

主要专业:暂未公开

学校简介

  • 教学规模:
  • 周边环境:
  • 收费合理:
  • 教学设备:
  • 教学质量:
  • 师资力量:
  • 校园环境:
  • 社会影响:
  • 校园食堂:

北京市自动化工程学校是一家公办普通中专。学校电话未知,学校位于北京市朝阳区德外双泉堡科荟西路甲2号,主要专业:暂未公开。

北京市自动化工程学校创办于1964年,是北京市教委直属的综合性中专学校。我校现在是“国家级重点中等职业学校”、“北京市职业教育先进单位”和“北京市精神文明建设先进单位”,是“北京市社会技能型紧缺人才培养培训工程基地校”、“全国计算机等级培训和考试点”、“北京二轻行业工人技术等级考核站”、“英国VISI-CAD/CAM模具设计软件的培训点和考点”、“美国PTC参数技术有限公司Pro/Engineer软件培训点”。

▲育人氛围良好 学校毗邻国家奥林匹克中心,管理严格,校风优良,交通便利,环境优雅。拥有现代化的教学楼、实验楼和实训楼;体育设施完备,有标准的足球场、篮球场和带环形跑道的塑胶体育场;宽敞明亮的图书馆和阅览室藏书16万余册。现开设数控技术应用、模具制造技术、机电技术应用、高分子材料加工工艺、计算机网络技术、多媒体技术、城市轨道交通运营管理、计算机与数码产品维修等17个专业,在校生两千余人。▲师资力量雄厚,教学设施先进 学校师资力量雄厚,教学设施先进。现有专任教师90余人,其中高级讲师和骨干教师53名,形成了一支教学经验丰富和专业技术水平较强的教师队伍。数控加工中心、数控车床、数控铣床、电火花成型机、线切割机等设备先进的实习车间和专业教室,已达到国内工业、企业运行的先进水平。校园网、双向闭路电视反馈系统、多媒体计算机房、网络技术实训教室、多媒体阶梯教室、语音教室等现代化的教学设施,提高了教学效果,使学生学有所成。学生毕业时,除取得中专学历毕业证书外,还可根据所学专业不同,取得相应的职业资格证书。▲升学就业前景广阔 教学严谨、育树成才。为了满足中专毕业生继续深造的需要,学校与高校联合办学,开展大专层次的学历教育。学生可在本校接受高等教育,取得大专学历证书。建校以来,历届毕业生以懂理论、会操作、实践能力强、敬业精神好的特色,受到社会及用人单位的欢迎,许多毕业生已经成为企事业单位的技术骨干,为首都经济和社会的发展做出了贡献。 学校先后为国内外知名企事业单位如:SMC(中国)有限公司、有研半导体材料股份有限公司、北京现代汽车有限公司、联想(北京)有限公司、北京恩布拉科雪花压缩机有限公司、海信(北京)电器有限公司、中国电子科技集团公司第十一研究所、乐普(北京)医疗器械股份有限公司、北京市塑料研究所、北京华盾雪花塑料集团有限责任公司、北京凯奇数控成套设备有限公司、北京长城牡丹模具制造有限公司、北京市首都公路发展集团有限公司、奥林巴斯(北京)科技有限公司、中国大恒(集团)有限公司、神州数码集团等单位输送了大量的毕业生。毕业分配做到了学生、家长、用人单位满意。办学宗旨: 服务社会,成就未来,以人为本,全面培养学生综合职业能力和素质。办学方针: 以就业为导向、以服务为宗旨,全面提高学生综合素质学校发展总体目标:坚持科学发展观,与时俱进转变发展方式,坚持走内涵式发展道路,学历教育与社会培训并举,积极探索中高职衔接、中高职一体化办学新模式,立足首都现代制造业、信息技术产业、交通行业发展,服务首都经济建设和社会发展,形成特色、塑造精品,融合国际新的教育理念和方法,开放办学,提升核心竞争力,创建有特色、精品型、国际化的优质特色职业学校。“有特色”是:以优化的专业结构、符合市场需求的专业特色,形成人才培养特色,从而彰显办学特色;“精品型”是:打造“严谨善导、格高业精”的教师队伍,塑造骨干精品课程、形成精细化的教育教学管理,培养高素质高技能型的职教人才;“国际化”是:拓宽教育教学思路,积极引进融合国外先进的教育理念和方法,加强与国际职业教育的交流与合作,服务社会、开放办学;“优质特色的职业学校”就是体现:建设一流现代化的教学设施,建设高效、敬业的教职工队伍和优美和谐文明的校园环境,坚持以市场和就业为导向,以满足行业、企业需求为出发点和落脚点,提升学校为经济社会发展服务的能力。学校办学定位: 以社会需求为导向,立足首都,面向全国;以服务于现代制造业、信息技术产业、交通行业发展,服务于首都经济社会发展。学历教育与社会培训并举,为现代化一流的企业、行业培养高素质技能型人才,使受教育者具备基本职业技能和可持续发展的就业、创业的能力。学校培养目标定位:培养中高级技能型人才学校办学特色定位:坚持服务为宗旨、就业为导向,开放办学,实行校企合作、产学研结合,面向现代化一流的企业和行业定向培养人才的办学特色。学校办学水平定位:经过“十二五”期间的继续努力,使学校的办学条件、人才培养质量、办学特色等综合实力达到 “市内先进、国内知名、骨干特色专业在全国同类学校中领先。”

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