红领巾小学自八十年代起步，至今已二十个年头。尤其是近十年来，特级领衔，骨干带头，环境渗透教育一步一步向纵深发展。学校确立的"全而新，新而优，优而特"的办学模式中，环境教育成为学校的五大特色之一，成为素质教育的一个重要方面。
多年来，学校领导和教师不断强化自身的环保意识，逐步认识到环保问题是关系到人类、地球生存和发展的重大问题。环境教育必须从小抓起。学校有环境教育的领导小组、教研组、活动基地等，也有计划安排和必要的规章制度。
长期以来，对于各级部门组织的各种形式的环保活动，我们都表现出一种积极主动的姿态，从八十年代的气象观测、环保知识竞赛到九十年代的绿化知识竞赛、生物百项、环境渗透教育，直到全国性互动式环境教育等，都无一例外，全面参与，形成传统。近几年来，学校环境教育通过素质教育的主渠道--课堂教学进行，同时课内外有机结合，形成突出的特色，显示积极的效益。
我校特级教师卞华与市、区有关同志一起，编写的《武汉市小学环境渗透教育指导意见》，由市教委和市环保审定印发，成为全市进行环境渗透教育的一个依据。我校除在思品、自然、社会、音乐、美术等学科外，还在语文、数学等学科以及班队会活动中，进行环境渗透教育，培养了环保型教师，也培养了环保型的学生。
红领巾学校地处武汉市闹市中心，弹丸之地，寸土寸金，然而学校校园环境建设特色鲜明，是"武汉市优美校园"。
在环境教育的实践中，我校坚持以人为本，注重培养人的环境素质和热爱祖国的情感，做到特色育人，历年来一批又一批的师生在环保的氛围中脱颖而出，健康成长。以徐鑫磊为代表的全国一百名"21世纪环保科技之星"等全国、省、市、区成果奖达百余名，作为省、市、区环境教育示范学校的红领巾学校，今年又被评定为湖北省示范小学。红领巾学校的环保之花越开越鲜艳，特色之歌越唱越响亮。
