1.文武國小麻雀雖小五臟俱全，更有別的學校所少見多功能、與眾不同的生態教材園乙座。2.文武國小學區屬農業區，社區資源相對匱乏，但民風淳樸，學生天真活潑，行為適應問題相對較少。3.文武國小屬偏遠勇類小學，教職員人少，可是事情一點也不比大型學校少，因此教師教學，行政與輔導工作負擔沉重；但相對而言，教師擁有更大教學自主權與揮灑空間。4.「教學正常化」在文武國小是事實，不是口號；「教學卓越化」則是教職員共同的目標。5.文武國小有一個遠大的願景：培育「文武雙全、動靜分明」的個人，我們正逐步透過教學上的努力，試圖實現此願景。
