苏州市级机关民治路幼儿园创办于1949年9月，初名苏州市新民托儿所，1956年定现名。现有19个班级，750余名幼儿，教职工68名，除园本部外，另设竹辉分园。全园有一支素质良好的教师队伍，80％以上的教师具有大专以上学历，苏州市级学科带头人一名，苏州市幼儿园青年教师“双十佳”二名。全园占地6390平方米，建筑面积6800平方米，园内环境优美，温馨怡人，教育教学设施齐全，班班配有足够数量的现代化设备，建成了校园网，有宽敞明亮的教室和面积较大的、供幼儿自主活动的专用活动室。幼儿园以“一切为了孩子”、“一切为了事业”为办园宗旨，以实施促进幼儿身心全面和谐发展的素质教育作为办园目标。在长期的教育实践中，把“为机关服务、为家长服务、为孩子服务”作为工作的出发点和落脚点。形成了“敬业、团结、勤奋、创造”的良好园风和以体育、德育和电化教学为主的鲜明的教育特色。一是品德教育生动活泼。幼儿园将德育贯穿于教学活动，渗透到日常生活之中，符合幼儿的道德发展规律，从情感入手、从小事抓起，做到品德教育环境化、游戏化、随机化，起到“无处不在，无时不有”的潜移默化作用。注重从幼儿的生活经验出发，从幼儿周围生活入手，采用幼儿园──社会一体化的形式，让幼儿自身与社会进行双向交流。二是健康教育形式多样。幼儿园以体育为突破口，促进幼儿的全面发展，并不断完善，不断创新。在保证每天二小时户外活动、一小时体育活动的基础上，科学合理安排晨间锻炼、体育教学和户外活动的时间、内容和形式，创编出适合幼儿动作发展规律的律动、轻器械操、体育游戏。各班充分利用废旧物品自制相应的小型体育玩具，开展适合幼儿年龄特点的体育活动，做到因地制宜、因陋就简，自制民间的体育器械很有特色，体育活动显示出勃勃生机，幼儿个个健康活泼，开朗大方。三是电化教学丰富多彩。作为江苏省电化教育实验学校，幼儿园加快了教育工作信息化步代，完善电教实验学校的软硬件建设，从思想上确立“硬件设施，从硬建设；师资队伍，加速培养；软件制作，一流精品”的电教工作思路，不断深化和拓展电教工作。在建立完成校园网的基础上，充实了教育信息资料库：多媒体课件资料库、优秀活动设计资料库等，设计制作了近30个CAI课件，充分发挥现代化的教育手段，实现园内资源共享，提高教育效益，努力开创幼儿园电化教学新局面。幼儿园以实验、示范为已任，走科研兴园、科研兴师的道路。引导教工走一条符合科学的创新之路。主动争取国内外幼教专家的理论指导，开展多层次的教科研活动，注重在实践中锻炼教师的教学能力，做到人人有专题，个个有研究，从而有计划地进行教育科研，促使教师向科研型发展。多年来，幼儿园完成了全国教育科学“九五”规划重点项目“我国幼儿园课程体系的研究”中子课题“幼儿园体育活动的研究”和市级课题“以体育为突破口，促进幼儿整体素质的提高”等多项课题的研究。省级立项课题“运用CAI培养幼儿良好的思维品质”，由于课题开展规范扎实，效果显著，具有较好的推广价值，此课题被评为苏州市青年创新创效活动优秀项目奖。教育教学成果累累：教师在各级各类幼教报刊杂志上发表文章238篇，120篇论文参加全国、省、市各类幼教研讨会交流并获奖，幼儿在市级以上各类评比竞赛中获奖101次。由于保教质量成绩显著，1997年首批被确认为江苏省示范性实验幼儿园。1998年被命名为江苏省电化教育实验学校；1998年荣获江苏省三八红旗集体荣誉称号；2001年被评为江苏省教育科研先进集体；幼儿园连续多年被评为市级文明单位。
