1、不入于法，则散乱无纪；不出于法，则拘迂王而以尽文章之变。魏际瑞
2、圣人不以一己治天下，而以天下治天下关尹子。民谚
3、法度者，政之至也，而以法度治者，水可乱也。黄帝
4、世界上最快而以最慢、最长而又最短，最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又令人后悔的就是时间。
5、做干部的不为老百姓办事，反而以权谋私，实在令人气愤。
6、君主如果舍弃法制而以私人的意愿来裁定赏罚的轻重，那么就会造成相同的功劳而受到不同的奖赏，相同的罪过却受到不同的惩罚，这样怨恨就由此产生了。
7、职业教育，以教育为方法而以职业为目的者也。施教育者对于职业，应有极端的联络；受教育者对于职业，应有极端的信仰。
8、善用兵者，不以短击长，而以长击短。司马迁
9、君人者，舍法而以身治，则诛赏予夺，从君心出矣。
10、所求的众生都渴求安乐。为了求得自己的安乐而以刑杖杀害众生的人，以后不得安宁。
11、凡斗者自以为是，而以人为非也。荀子
12、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。
13、闻太古有号毋谥，中古有号，死而以行为谧。如此，则子议父，臣议君也，甚无谓，朕弗取焉。自今已来，除谥法。二世三世至于万世，传之无穷。
14、所有遥众生都渴求安乐。为了求得自己的安乐而以刑杖杀害众生的人，以后不得安宁。
15、文章以华采为末，而以体用为本。
16、他帮了她的忙,她不但没感谢,反而以怨报德。
17、太祖即位不久，即以杯酒释兵权，不使军人过问政事，而以文臣充任地方行政长官。
18、抗战时期,大后方的许多作家并没有因环境险恶而以蝇营狗苟的态度来保全自己。
19、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。
20、一株树在最初的几年中就从自己的树干中发出了它以后要有的一切主要的枝芽，而以后他们仅仅是繁茂起来而已。同样，我们想赋予一个人一生所有的那些东西，也应当在这个最初的学校（母育学校）中赋予他们。夸美纽斯
21、杉能遂其性，不扶而直，其生能傲冷雪，而死能利栋宇者，与竹柏同，而以直过之。苏辙
22、做人应认真又不要太认真。假如轮到你发言，大可不必看人的颜色，该怎么说就怎么说，真话就行。这叫认真。而以为你说对了，人家非得听，一言定乾坤，否则就缄默，这又未免太认真。
23、教育是社会进步及社会改革的基本方法。改革仅仅依赖法规的制定，或是惩罚的威胁，或仅仅依赖改变机械的或外在的安排，都是暂时性的、无效的。教育是达到分享社会意识的过程中的一种调节作用，而以这种社会赏识为基础的个人活动的适应是社会改造的唯一可靠的方法。
24、性藉才以成用，才有不善，遂累其性，而不知者遂咎性之恶，此古今言性者，皆不知才性各有从来，而以才为性尔。
25、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情，而以应有的友情对待他们就是培养他们友情的手段。
26、仁之道，要之只消道一公字。公只是仁之理，不可将公便唤做仁。公而以人体之，故为仁。只为公则物我兼照，故仁，所以能恕，所以能爱，恕则仁之施，爱则仁之用也。
27、是以君子终日行不离辎重。虽有荣观，燕处超然。奈何万乘之主，而以身轻天下？轻则失根，躁则失君。
28、只有把语文学习的人文性内化为既有，借助丰富的联想从而真正领悟了语文的意蕴，语文素养才能有所哦提高，而光是掌握了语文素养的求证辨误的方法，掌握语言表达的克隆模仿的技巧，理解也只能是支离破碎的，表达也只能是左支右绌的，而以此来提高语文素养更也是舍本逐末或是缘木求鱼。
29、小明唱歌非常好，在一次合唱中得了奖,回到教室同学们都祝贺他，他却说我只是滥竽充数而以。
30、他帮了她的忙,她不但没感谢,反而以怨报德,真是小人!
31、異端詩歌，畢竟與堂而皇之者們形成瞭煞有介事的分庭抗禮，從而以對等的身份羞辱地捉弄瞭權威者的地位。
32、异端诗歌，毕竟与堂而皇之者们形成瞭煞有介事的分庭抗礼，从而以对等的身份羞辱地捉弄瞭权威者的地位。
33、商人们嘟囔着说他们筹不到钱到这里投资，然而以前他们只会从该地抽逃资本的。
34、美疗霜能达到提升、收紧和祛皱的目的，而以保养为主的膏霜体是没有这种效果的。
35、一株树在最初的几年中就从自己的树干中发出了它以后要有的一切主要的枝芽，而以后他们仅仅是繁茂起来而已。同样，我们想赋予一个人一生所有的那些东西，也应当在这个最初的学校中赋予他们。夸美纽斯
36、而以炸鸡翅闻名于世的肯德基并不与小肥羊造成直接竞争，因后者主要经营的是其特色羊肉火锅。
37、在我写这些灵修默想的同时，伊拉克有爆发内战的危机，伊朗和韩国有核子武器的威胁，苏丹有镇压，而以色列和邻近各国又不断发生争执。
38、弗兰顿轻轻地抖了一下,转而以一种试图表达同情理解的表情看着她的侄女.
39、在本例中，控制器会将FAILURE信号发送给协调器，从而以反转顺序调用补偿活动。
40、在宣布了她的界域后，它即成为如此，因为她能看到她在去年是怎么以她自己聚焦在某一思想上而以癌症显化了自己的困难的。
41、所谓选修科目也只是在某一项目范围内略有捡选余地而以。
42、因为我们是中国人，当站在中国的本位去学习吸收西洋的知识。既是要读五经四书以为根本，而以分别的眼光去学西洋的知识，如此才能生出我们自己的新思想。朱天心
43、感谢南非芭蕾剧院的拓展计划，如今在约翰内斯堡亚历山德拉镇，黑人孩子每周能上三次芭蕾课，而以前他们难得看到芭蕾舞。
44、实施中，教学方法必须与学习方式相适应，不以教师“讲读为主”，而以学生自读、探究为主。
45、恋爱关系中的回应有很多种。最难得的是两情相悦；其次是日久生情；最差便是因为贪恋对方的热，而以在一起的方式迂回窃取。李荷西
46、夫乘时以徼利者，市井之志也；酬功而报德者，士君子之心也。信以市井之志利其身，而以士君子之心望于人，不亦难哉。司马迁
47、因而以成本为核心来探索农信社改革，旨在为农信社科学定位找到关键依据。
48、圣人不以一己治天下，而以天下治天下。关尹子
49、泾县位于黄山东北，峰峦如黛，林木深秀，每一条溪都清澈透明，琴溪的水尤其轻盈浅碧，灵水出灵鱼。琴鱼虽为鱼，却从不做盘中佳肴，而以饮茶精品享有盛名。谈正衡
50、实现网络实名制的关键问题在于如何准确地标识实名制用户的真实身份，进而以此为基础实现具有高安全性要求的网络应用。