青岛市第十三中学是一所市教委所属的初级中学，1998、1999年连续两年在市教委素质教育评估中获得优秀等级，2000年做为初中办学水平督导评估试点单位，被市政府督导室评为办学水平督导评估优秀等级。青岛十三中坐落于青岛市北区大连路18号，学校占地面积18000平方米，校区布局合理，设施完善，环境优美。有两座教学楼和实验办公综合楼，有200米跑道的操场。学校办学条件不断改善，实验室、微机室、语音室、多媒体电化教室、图书室、阅览室等，为学生提供了优越的学习环境和条件。学校现有高中教学班7个、初中教学教班30个，在校学生总数为1715人。学校拥有一支素质高、教学经验丰富的教师队伍。有高级教师22人，一级教师51人。他们坚定教书育人宗旨，保持着勤于学习，善于研究，乐于奉献的优良传统，发扬敢为天下先的创新精神，深化教学改革，实施素质教育，形成了爱生、热心、严谨、创新”的优良教风，教育教学水平不断提高。多年来，学校认真贯彻党的教育方针，以“为学生终身学习和发展奠基”为教育理念，以“科研促发展，质量求生存”为办学思路，建立以“分层教学”为核心的教学体系，经“责任意识”教育为载体的德育体系，面向全体学生，促进学生的全面发展和个性发展，培养学生成为适应21世纪社会和经济发展，具有扎实基础知识素养、丰富个性和健康人格的一代新人。学校德育工作，以提高德育的实效性为出发点，合理配置了德育的目标、内容、途径及重大教育活动。抓住爱国主义教育主线，落实责任意识教育载体，发掘德育工作新增长点。在强化学生共性的基础上，充分尊重学生个性教育，正确引导和帮助学生健康成长。加强学科德育教育，建立全员参与制，人人成为德育工作者，形成以德治教，以德育人的德育工作机制。加强基础文明教育，重视学生日常行为规范养成教育，重视道德认识、情感、美德、行为的统一，使学生形成高尚的道德情操。创造条件让学生参加社会实践活动，在实践中锻炼，提高了学生观察、思维、判断能力，在实践中自我教育、主动成长。构建学校教育、家庭教育、社会教育的三位一体教育体系，优化学生健康成长的家庭和社会环境。加强学生心理健康教育，建立“三知心”教育机制：“知心教师、知心信箱、知心电话”，培养学生坚韧不拔的意志，增强他们适应社会生活的能力。学校坚持以教学为中心，以科研为先导，以提高学生素质和综合能力为根本宗旨，着眼于学生可持续发展，面向全体学生，促进学生全面发展、主动发展，全面提高教学质量。学校承担市级教科研课题从《运用成功教育理论，构建分层目标教学体系》实验工作，实施分层走班上课，根据学生的需求，确立相应教育内容、教学方法，扭转了“优生吃不饱、差生吃不了”的局面，增强了每位学生学习的积极性和主动性，使优生更优，差生不差，这一教学运行模式深受学生欢迎。在课堂教学中，积极营造民主、轻松的教学氛围，创设交互式的教学环境，使学生和谐、愉快的环境中交流信息，发掘学生的潜能，培养学生创新思维。在课堂教学中，现代教学媒体与传统教学手段兼容并蓄，不仅激发学生学习兴趣，提高课堂教学效益，同时培养学生运用现代信息技术进行分析和运用信息所需的高层次思维和实践能力。重视学生课外学习生活，成立课外活动小组，开展丰富多彩的科技和人文活动，使学生个性充分的得到张扬，让学生创新思维和实践能力切实做到提高。学校注重培养学生特长，形成了“日语”和“足球”特色，学生在“山口银行杯日语演讲比赛中”屡获佳绩，有十余名学生应邀到日本参观访问。学校足球队梯队建设完备，连续七年获得“市长杯”足球比赛冠军，向各俱乐部输送、国青队队长高明等60余足球运动员。青岛十三中全体教师正在不断更新教育观念，不断完善加大教育创新力度、加速发展为争创规范化、现代化学校而努力。
