山东省青岛第四十四中学始建于1964年，建校40余年来，先后培养了以教育部副部长郝平博士为代表的2万余名优秀毕业生。现有1100余名在校生，120多名教职工。
近年来，学校提出"抓质量、办特色、创名校"的办学目标，在认真总结过去办学经验的基础上，提出了"亦生亦师"教育理念，并将此理念渗透于学校工作的方方面面，全面推进名校创建。学校是青岛市首批重点加强建设的初中学校，是国家教育部"中小学全效学习方案研究与实验"课程实验学校、中国教育学会心理教育百校工程科研基地、教育部中国教师发展基金会校本建设项目全国重点实验学校、山东师范大学实践教学基地，并先后荣获全国"十一五"教育科研先进集体、全国语文教改示范校、山东省教学示范学校、山东省依法治教示范学校、山东省心理健康教育先进集体、山东省优秀家长学校、山东省地震科普教育示范学校等荣誉称号40余项。
学校拥有一支业务精湛、创新能力强的优秀教师队伍，涌现出了以全国优秀教师--韩英为代表的优秀教师群体，全校获得区级以上荣誉称号的优秀教师达63人，占专任教师总数的77%。学校有：全国优秀教师、山东省优秀教师1人，青岛市优秀教师3人，四方区优秀教师19人；山东省教学能手1人，青岛市教学能手4人；青岛市青年教师优秀专业人才24人，青岛市德育先进6人；青岛市劳动模范2人；青岛市名师培养人选1人，四方区名师2人，四方区精英教师1人；数学教研组被命名为青岛市"工人先锋号"；思品教研组被评为青岛市优秀教研组。在各级优质课比赛中，获得全国优质课比赛特等奖1人，一等奖2人，三等奖1人；获得山东省优质课比赛一等奖6人，二等奖3人；获得青岛市优质课比赛一等奖15人，二等奖13人，三等奖5人；举行市级以上公开课者31人。
学校自2006年推行教学改革至今，创立了"亦生亦师，教学合一"教改品牌，走出了一条"轻负担、高效率"的教改之路。教学法被评为青岛市优秀教学法，科研成果获得青岛市优秀科研成果一等奖、全国"十一五"教育科研成果一等奖。2009年，学校先后举办了两次全国教改现场会，教改经验多次在省、市级素质教育论坛上进行经验交流，2011年10月，全市初中课程与教学工作会议在学校召开，学校课堂改革成果获得市教育局高度肯定，11月，岛城各大媒体争相报道学校课改经验。中国教育报以《"亦生亦师"演绎现代教育》为题也进行报道。学校编写的《亦师亦生，教学合一》以及《"亦生亦师"教育》两本教育创新探索与实践书籍都已经正式出版印刷。
学校尊重学生的主体地位，课堂教学中充分调动学生的学习积极性，让学生担当小老师走上讲台、展示自我，使他们在合作交流中增强了自信心，提高了自主学习的能力，使学生真正成为了课堂的主人；德育活动注重"主体参与、体验感悟"，着力打造"亦生亦师，知行统一"德育品牌，通过各种德育课程，让学生实现自我、超越自我，体现"自我教育、自我管理、自我发展"。为开发学生潜能，学校还开设了民族文化、体育与健康、艺术探究、社会探究、自然探究共五个领域近40门学校课程，供学生自主选择，充分体现"我的课程我做主"。
