科学教育专业就业方向及前景
发布于：2022-11-23 11:22浏览量：2697文/朱梓燕
创新教育是一门普通高等院校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授于教育学位，培养具有优良思想道德品质、过硬的自然科学知识和较强的科学教育能力，可在中小学从业“科学”或“综合实践活动”课程教学与研究工作，及其在教学科研单位、公共事业单位从业基础科学教学研究和科学普及教育与管理的专业人才。
培养目标：
科学教育教学应坚持以马克思主义为指导，以中国国家政治、经济和文明建设发展需要为基本准则，以中国高等教育定位和特点为参照框架，同时以行业标准和市场需求为导向，培养具有坚定正确的政治方向、高尚的品德修养，具有良好的科学与人文素质，具有国际视野，系统掌握教育科学和该专业必需的基本知识、基础理论、专业技能与方法，具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力及管理水平，可以在各级各类教育及监督机构担任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。
开设课程：
普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量点评、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。
考研方向：
中国某些高校早已探索科学教育方向博士生的培养，如西南大学2005年开始在教育一级学科下独立建立了创新教育二级学科。东南大学博士生培养方案中在生物医学工程一级学科下开设“学习科学”二级学科，方位之一是“儿童学习与创新教育”。也有少数师范学校在课程与教学论二级学科里招收物理教育、化学教育和生物教育等学科教育的博士生。
就业方向：
老师：在中小学出任科学类学科教学工作，亦可在理、化、生试验室出任实验教学工作。
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