江西艺术职业学院是江西省唯一一所公办综合性艺术类高校,由江西省文化和旅游厅主管。其前身是1951年创办的江西省文艺干部学校。学院三易校址,五更校名,经历了中专到本科,再到中专,在江西省文艺学校的基础上升格为大专的发展过程。学院曾有本科教育经历,1960年成立江西文化艺术学院,培养了一届本科艺术学生。
学院目前老校区占地面积139.74亩,新校区占地面积301亩。设有六系四部:音乐、舞蹈、戏剧、美术、戏曲、综合艺术6个专业系,中专部、基础部、思想政治理论教学部、继续教育与培训中心4个教学部,共12个专业。
在校大、中专学生3378人,其中高职2471人,中职907人;2019级新生1219人,其中高职920人,中职299人,突破历史新高。
在岗教职员工291人,其中高级职称教师70人,硕士52人;3人荣获全省宣传思想文化系统“四个一批人才”称号,2人入选“江西省百千万人才工程”,1人享受国务院特殊津贴。
建校68年来,学院为国家培养了大批德艺双馨、蜚声中外的艺术名家和大量基层文艺工作者,为江西乃至全国文化艺术的繁荣和发展做出过重大贡献。著名影视导演高希希,北京舞蹈学院院长郭磊,青年舞蹈家刘震、李春燕、张荪、朱晗,话剧影视演员邓超、宋运成、程愫,戏曲名家童薇薇、钟汉秋,“梅花奖”得主陈俐,美国波士顿双簧管演奏演员周伟林等均为学院校友。
办学特色
近年来,学院通过“围绕舞台,造就人才;依托文化,面向市场”的发展思路,办学实力不断增强,办学特色逐渐鲜明。
1.依托文化行业,突出艺术特色。
学院依托江西丰富的文化资源,主动适应区域社会经济发展,紧贴时代与社会需求,优化专业布局。在巩固音乐表演、舞蹈表演、戏剧表演、戏曲表演等以舞台实践为特色的表演艺术类专业群基础上。积极开拓空中乘务、人物形象设计、环境艺术与设计、书法艺术等专业,逐步形成以表演艺术类专业群为主体,以艺术设计、社会文化、影视技术专业群为辅的鲜明特色。
近三年来,我院舞蹈系、音乐系学生在全国职业院校技能大赛中中国舞表演、弹拨乐演奏项目中荣获一、二等奖各一项、三等奖四项,舞蹈作品《追傩》今年暑假在杭州参加第12届全国“桃李杯”舞蹈教育教学成果展示活动展演,再次登上青少年专业舞蹈大赛的最高舞台;戏剧系师生在中华经典诵读大赛中喜获教师组、学生组双双一等奖;美术系学生参加第十一届全国美育教学成果展获一等奖13项;综合艺术系学生在CBDF“院校杯”国际标准舞比赛、CBDF全国锦标赛中均荣获高校组中拉丁舞冠军;戏曲系成功参演北京第三届全国“梨花杯”青少年戏曲教育教学成果展。2019年春节期间,学院368名师生共同参加中央电视台春节联欢晚会江西特别节目,有力地讲好了江西故事、传播江西文化。
2.产教深度融合,校团紧密合作。
学院戏曲类专业为江西非物质文化的保护、传承和创新做出了重大贡献,赣南采茶戏和“戏曲表演—赣剧”先后获得全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点。学院通过推动产教融合,与艺术院团紧密合作,探索订单培养、学演结合的现代学徒制人才培养模式。建国以来,已经为省赣剧团培养了六届赣剧表演专业人才,目前采取院团合作模式正在为省赣剧院、京剧团、杂技团和丰城采茶戏团、上高采茶戏团、南昌县采茶戏团定向培养赣剧、采茶戏和杂技后备人才,有效化解了专业院团青黄不接的人才断层危机。
2018年、2019年连续成功承办中国非物质文化遗产赣剧、采茶戏研修培训班,江西省首批赣剧、采茶戏表演轮训班等多个戏曲培训班,有效地促进了江西戏曲从业人员提升职业能力。学院因此荣获江西省“优秀成人继续教育院校(培训机构)”。
3.服务文化发展,创作文艺精品。
学院积极服务地方文化发展,面向全国和省内各地开展形式多样、层次各异、内容丰富的文化艺术培训工作。
近年来均承担省教育厅“高雅艺术进校园”演出任务。
根据文化和旅游部与江西省省部合作计划,受江西省文化和旅游厅委派,2019年2月14日-19日,由学院19名师生组成的中国·江西省艺术团在日本长崎市灯会首次亮相,华丽登场。5月参加由江西省人民政府在保加利亚和希腊举办的中国江西文化旅游(保加利亚)推介会、中国江西文化旅游(希腊)推介会,向世界各国奉献了一台展示中国优秀传统文化、独具江西独特魅力的视听盛宴。在10月1日庆祝中华人民共和国成立70周年大会上,以“金色赣鄱”为主题的国庆阅兵江西彩车的群众演员,有2名来自学院综合艺术系,彰显江西之美,共享伟大荣光!
2019年4月26日,应省委宣传部邀请,学院选派师生参加全省扫黑除恶专项斗争文艺汇演,参演歌舞《清风中国》、红色家书诵读《可爱的中国》;5月6日,学院选送节目《快板词——职教梦》、《蓝天畅想》参加2019年江西省职业教育活动周启动仪式;5月8日,按省委省政府统筹安排,学院选送节目《清莲》《游园惊梦》参加“2019江西文化发展巡礼系列文艺展演-江西省高校优秀文艺节目展演”活动。
2018年,学院选送的两个戏剧作品成功入选“江西省文艺精品创作资助项目”,为戏剧类作品中唯一获得两个立项的单位;圆满完成省政府交付的首届中国自主品牌博览会和中国品牌发展国际论坛的江西馆讲解任务。
2017年,代表江西参加在人民大会堂举行的中国共产党成立90周年文艺演出;代表江西省政府赴新疆参加援疆20周年演出。
发展目标
学院全面贯彻党的教育方针,服务江西“文化强省”的战略决策,在文旅融合的新时代背景下,树立“以质图强、以特兴校”的理念。以立德树人为根本,以促进就业为导向,按照优化结构、扩大规模、突出特色、提高质量的要求。坚持特色立校,深入推进机制创新、教学改革,深入开展产教融合、校企合作、工学结合、知行合一,突出优势,凝练特色,打造品牌,提升实力。努力打造为江西文化艺术后备人才培养基地、文化艺术干部培训基地、艺术精品创作基地、非物质文化遗产传承与创新基地、文化艺术科学研究基地,把学校建设成为特色鲜明、质量优良的创新型艺术职业院校,实现学院发展新跨越。
类别 | 专业名称 |
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艺术设计类(专) | 人物形象设计视觉传播设计与制作数字媒体艺术设计 |
表演艺术类(专) | 国际标准舞舞蹈编导音乐表演 |
航空运输类(专) | 空中乘务 |
旅游类(专) | 导游 |
文化服务类(专) | 公共文化服务与管理 |
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 选科/专业组 | 分数线 | 录取位次 | 省控线 |
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江西 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 231 | 153147 | 150 |
江西 | 理科 | 2021 | 专科批 | -/- | 164 | 213713 | 150 |
河北 | 历史 | 2021 | 专科批 | -/- | 313 | 168652 | 200 |
广东 | 历史 | 2021 | 专科批 | 首选历史,再选不限/(501) | 337 | 203798 | 160 |
安徽 | 文科 | 2021 | 专科批 | -/- | 273 | 177419 | 200 |
江西 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 216 | 155493 | 150 |
江西 | 理科 | 2020 | 专科批 | -/- | 150 | 203799 | 150 |
河南 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 199 | 341698 | 180 |
河北 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 283 | 160619 | 220 |
贵州 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 326 | 124897 | 180 |
广东 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 265 | 229304 | 160 |
福建 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 233 | 69216 | - |
安徽 | 文科 | 2020 | 专科批 | -/- | 266 | 184506 | 200 |
山东 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 237 | 126736 | 150 |
江西 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 160 | 156180 | 160 |
江西 | 理科 | 2019 | 专科批 | -/- | 160 | 196132 | 160 |
安徽 | 文科 | 2019 | 专科批 | -/- | 277 | 174663 | 200 |
山西 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 150 | 79028 | 150 |
山东 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 284 | 195039 | 170 |
江西 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 152 | 187990 | 160 |
江西 | 理科 | 2018 | 专科批 | -/- | 175 | 188436 | 160 |
河北 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 200 | 140238 | 200 |
广东 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 323 | 222678 | 215 |
安徽 | 文科 | 2018 | 专科批 | -/- | 280 | 155254 | 200 |
山西 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 130 | 113085 | 130 |
山东 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 194 | 223537 | 170 |
江西 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 184 | 34217 | 180 |
江西 | 理科 | 2017 | 专科批 | -/- | 182 | 87842 | 180 |
广东 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 265 | 251158 | 210 |
甘肃 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 180 | 23945 | 180 |
安徽 | 文科 | 2017 | 专科批 | -/- | 237 | 142967 | 200 |
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 最低分数 | 最低位次 |
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河北 | 2021 | 历史 | 专科批 | 空中乘务 | 313 | 168652 |
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
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河北 | 2022 | 历史类 | 专科批 | 空中乘务 | 10 | 三年 5000/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 空中乘务(5000元/年;办学地点校本部) | 8 | 三年 5000/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 专科批 | 网络新闻与传播(5000元/年;办学地点校本部) | 8 | 三年 5000/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 空中乘务 | 8 | 三年 5000/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 婴幼儿托育服务与管理 | 7 | 三年 5000/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 书画艺术 | 5 | 三年 5000/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 舞台艺术设计与制作 | 9 | 三年 5000/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 网络新闻与传播 | 11 | 三年 5000/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 专科批 | 影视照明技术与艺术 | 20 | 三年 5000/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 空中乘务 | 11 | 三年 5000/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 婴幼儿托育服务与管理 | 24 | 三年 5000/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 书画艺术 | 5 | 三年 5000/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 人物形象设计 | 5 | 三年 5000/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 舞台艺术设计与制作 | 10 | 三年 5000/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 网络新闻与传播 | 22 | 三年 5000/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 影视编导 | 10 | 三年 5000/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 专科批 | 影视照明技术与艺术 | 22 | 三年 5000/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类二段 | 空中乘务 | 5 | 三年 5000/年 |
1、校园环境优美,硬件设施齐全。寝室环境,4人间,独立卫生间,独立阳台,空间宽敞。大家都认为我们的这个专业会瞬间给自己带来无比的财富。其实聪明的人在选择专业的时候往往是给自己很早就做好了定位和发展趋向,所以才不会出现在毕业后的任何工作问题。
2、教学设备完善,师资力量雄厚。基础设施齐全,有专业的训练基地,交通便利,临近客运站。设有多个饭堂,有各式各样的菜式,符合学生的口味。
3、学校的环境超级好,学校的管理模式成熟,师资水平高,专业性强,是高职高专里面的100强。学校很漂亮,专业很多,师资优厚,学生就业率高。教学质量,各方面发展都挺好,还有安排实习单位。
4、教学环境很好,学校的实训器材也比较完善,还有校内图书馆,老师们也很通情达理,教学水平也不错,食堂的话,有好几楼呢,还算是不错的,学校专业还是蛮多的,我是在机电技术学院,还是很不错的,就业应该还是比较好就业的。
5、学校环境好,硬件条件设施完整,教师讲课通俗易懂,有好的就业工作。环境干净卫生,师生友爱互助,学校生活丰富多彩,经常组织活动锻炼我们的身体,提高我们语言沟通能力。
6、学校环境优美,学习氛围浓郁,十分注重学生的就业发展和专业知识培养,专业培养充分,而且十分注重学生的德智体美全面发展,校风纯,教风正,学风好。环境优美,学习地方宽阔,学生积极参加活动,
7、学校的教学制度比较完善,而且老师都挺好的,对比较关注学生,对学生的管理还是比较好的,然后学校也有校招企业招聘,可以帮助毕业生更好的选择自己的就业方向
8、校园学习氛围不错,校园环境也不错,学校教学资源也比较丰富,硬件设施齐全,能够有充足的时间我们去读书,过好每一天,值得瞻仰,一间好学校。
9、老师们都很好,只要你自己想学,在广轻都能学到东西。实训的东西也很多,基本上每个学期都会有实训。在专科领域里面还是不错的,学校的环境也好,口碑还不错,并且广州校区的地理位置非常好,对以后找工作而言非常方便。
10、学校会举办很多活动,学生综合素质方面还不错。学校管理还是比较严格的,有早读晚修还有早训,学校每年过中秋都会发送月饼,蛮有人情味的。学生在学生会工作虽然有时忙碌,但也得到了一定的锻炼。