赣南师范大学科技学院(以下简称“学院”)是2002年经江西省教育厅、江西省发展计划委员会批准,2003年国家教育部确认,由赣南师范大学创办的全日制普通高等本科院校。
一、学院基本情况
学院地处国家历史文化名城、全国文明城市——“南国宋城、客家摇篮、红色故都”赣州市,坐落在市中心城区、紧邻“省园林路”红旗大道,占地400余亩,校舍18万平米,校园绿化率61.02%,林秀花香、环境幽雅、景色宜人,是赣州市园林化单位。
学院设有文法系、外语系、数学与信息科学系、经济管理系、音乐系、美术系、体育系、思想政治理论课教学科研部等8个教学系(部)25个本科专业,现有全日制在校学生4000余人,涵盖法学、文学、史学、理学、工学、经济学、管理学、教育学、艺术学等9个学科门类。学院坚持“传承苏区精神,培养地方社会发展需要的应用人才”为办学理念,师资队伍稳定,生源质量向好,办学格局良好。
学院立足红土地办学,师生深受苏区精神的浸润洗礼,学院办学坚持“一切为了学生、为了学生一切”的服务意识,高度重视并大力推进红色文化育人工作,把传承红色基因融入到学院人才培养全过程,设定了以“政治素质可靠,理论基础扎实,实践能力过硬”的人才培养目标,努力为服务地方经济社会发展输送“下得去,吃得苦,留得住,用得上,干得好”的应用型人才。
二、学院主要办学成果
生源优势明显:近年来,随着办学实力的提升,我院良好招生形势稳中有进。2021年我院江西省理工类最低录取分466分(超省线23分)最高录取分485分(超省线42分);文史类最低录取分521分(超省线25分)最高录取分542分(超省线46分),连续多年居于江西省独立学院前列。
专业建设实力过硬:2015-2018年,在全省第一轮专业综合评价中,我院数学与应用数学、计算机科学与技术、电子信息工程、历史学等4个专业位列同类院校第一名,日语、国际经济与贸易、体育教育、音乐学、舞蹈学、美术学、视觉传达设计等7个专业位列同类院校第二名。
基础设施较为完备:学院现有电子创新、数字微格、苹果机房、计算中心、网络语音、ERP沙盘、会计模拟、财务管理、MIDI电脑音乐、模拟法庭等一批理念先进的基础及专业实验室,建成了师范生基本功大赛、数学建模竞赛、“挑战杯”、电子设计大赛、计算机知识竞赛、“互联网+”创新创业教育中心、SYB创业培训、大学生艺术展演竞赛、大学生广告艺术大赛、高水平运动员集训、历史专业考察、法学专业实践等100余个校内外专业素质拓展平台和实习实践基地。
学生竞赛亮点纷呈:在全国数学建模竞赛、全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国高校语言文字基本功大赛、全国大学生英语竞赛等各级各类赛事中,共3600余人次屡获殊荣,其中40余人次获国家级竞赛一等奖或冠军,获奖等次和数量在全省同类院校中首屈一指:2016年“深圳杯”数学建模竞赛荣获与清华大学博士代表队并列二等奖成绩;电子专题设计赛11次荣获江西省本科高校团体总分前三名;第十四届“挑战杯”参赛队员应邀至香港科技大学参加国际大学生创新创业峰会,学院成为江西省唯一受邀参会的院校,也是全国唯一受邀参会的独立学院。
国家考试成绩突出:司法考试通过率连年保持32%以上,远超全国15%左右的平均通过率;研究生录取率连续多年保持在10%以上,稳居全省独立学院前茅,其中历史专业考研录取率高达42%,不少优秀学子考取985、211等国内“双一流”名校深造。
学生就业前景广阔:按照“学院主导、部门统筹、系部主体、全员参与”的工作要求,搭建“学院—系部—班级—毕业生”四位一体的就业工作网络,形成“对接市场需求”的办学思路,构建应用型人才培养体系,精准指导、精心服务。2010-2012年度、2013-2015年度、2016-2018年度江西省毕业生就业评估工作中,学院连续获评“优秀”等次,其中2016-2018年度同时被评为“全省2016-2018年度高校毕业生就业工作先进单位”,学院一大批年轻的校友已在各行各业崭露头角、建功立业。
社会服务成效明显:学院现拥有一批国家级、省级普通话测试员。从2015年起,每年9月份,学院组织师生推普团队深入开展推普活动,从城区到乡村,从乡村到山村,从山村到少数民居聚集地,助力教育脱贫,得到了省教育厅、国家教育部的鼓励和肯定;2019年9月17日,学院在于都长征第一渡承办了江西省第22届推普宣传周以“普通话诵七十华诞 规范字书爱国情怀”为主题的启动仪式,师生代表结合语言优势与专业特长实地推普,进一步传递了“说好普通话,写好规范字,争做文明人”的科院声音,活动得到了省教育厅的高度评价,并在江西省教育电视台滚动报道,赢得了社会的良好反响。
办学声誉与日俱增:在“武书连2020中国独立学院排行榜”中,我院多项办学指标位居前列。其中,我院在“中国高水平独立学院”全国排名第11位,“独立学院综合实力”全国排名第64位(全国244所独立学院),“独立学院本科毕业生升学率”全国排名第5位,“独立学院教师绩效”全国排名第8位,学院良好的办学形象得到彰显和社会公认。
学院自创办以来,通过一系列的改革和建设,各项办学指标大幅度上升,实现了跨越式发展,整体实力显著增强,先后被评为“全国民办高校(含独立学院)党的建设和思想政治工作优秀成果二等奖”“全国高校网络宣传思想优秀作品三等奖”、全省“依法治校示范校”(前三项奖励均为全省独立学院唯一)、“高校思想政治教育工作先进集体”“普通高校毕业生就业工作评估优秀单位”“高等学校人事人才工作先进集体”“教育系统创先争优先进基层党组织”“语言文字工作先进单位”和“独立学院思想政治理论课建设评估优秀奖”。
目前,全院上下正以*思想为指引,深入学习贯彻党的十九大和全国教育大会精神,围绕落实立德树人根本任务,大力弘扬伟大的苏区精神和赣师人特有的“精气神”,不忘初心、牢记使命,突出人本理念,突出质量优先,突出特色办学,突出改革创新,努力为服务国家教育和区域经济社会发展,全力打造人民满意的高等学校接续奋斗!
类别 | 专业名称 |
---|---|
法学类(本) | 法学 |
音乐与舞蹈学类(本) | 舞蹈学音乐学 |
计算机类(本) | 计算机科学与技术 |
电子信息类(本) | 电子信息工程 |
数学类(本) | 数学与应用数学 |
外国语言文学类(本) | 日语英语 |
经济与贸易类(本) | 国际经济与贸易 |
教育学类(本) | 学前教育 |
设计学类(本) | 视觉传达设计环境设计 |
中国语言文学类(本) | 汉语言文学 |
历史学类(本) | 历史学 |
美术学类(本) | 美术学 |
工商管理类(本) | 财务管理 |
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 选科/专业组 | 分数线 | 录取位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 综合 | 2021 | 本科批B段 | 物理必选/(2) | 488 | 36101 | 463 |
天津 | 综合 | 2021 | 本科批B段 | 不限/(1) | 497 | 34149 | 463 |
天津 | 综合 | 2021 | 本科批B段 | 地理/历史(2选1)/(3) | 498 | 33915 | 463 |
上海 | 综合 | 2021 | 本科批 | 不限/(1) | 407 | 34618 | 400 |
山西 | 文科 | 2021 | 本科二批C段 | -/- | 452 | - | 393 |
山西 | 理科 | 2021 | 本科二批C段 | -/- | 388 | - | 343 |
山东 | 综合 | 2021 | 普通类一段 | -/- | 469 | 220211 | 444 |
江西 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 521 | 32260 | 496 |
江西 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 466 | 94445 | 443 |
湖南 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选不限/(1组) | 501 | 33047 | 466 |
湖南 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选不限/(2组) | 476 | 104426 | 434 |
河南 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 516 | 51641 | 466 |
河南 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 466 | 195410 | 400 |
河北 | 历史 | 2021 | 本科批 | -/- | 489 | 43741 | 454 |
河北 | 物理 | 2021 | 本科批 | -/- | 453 | 131095 | 412 |
广东 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选不限/(201) | 499 | 50967 | 448 |
广东 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选不限/(202) | 482 | 158475 | 432 |
福建 | 历史 | 2021 | 本科批 | 首选历史,再选不限/2470(L999) | 492 | 21315 | 467 |
福建 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首选物理,再选不限/2470(W999) | 469 | 68663 | 423 |
安徽 | 文科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 537 | 37264 | 519 |
安徽 | 理科 | 2021 | 本科二批 | -/- | 441 | 134812 | 415 |
天津 | 综合 | 2020 | 本科批B段 | 物理必选/(02) | 482 | 39833 | 476 |
天津 | 综合 | 2020 | 本科批B段 | 不限/(01) | 509 | 34272 | 476 |
天津 | 综合 | 2020 | 本科批B段 | 历史/地理(2选1)/(03) | 516 | 32762 | 476 |
上海 | 综合 | 2020 | 本科批 | 不限/(01) | 412 | 34430 | 400 |
山西 | 文科 | 2020 | 本科二批C段 | -/- | 460 | - | 400 |
山西 | 理科 | 2020 | 本科二批C段 | -/- | 419 | - | 370 |
山东 | 综合 | 2020 | 普通类一段 | -/- | 467 | 236194 | 449 |
江西 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 506 | 30759 | 488 |
江西 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 485 | 83821 | 463 |
湖南 | 文科 | 2020 | 本科三批 | -/- | 527 | 31776 | 501 |
湖南 | 理科 | 2020 | 本科三批 | -/- | 456 | 116675 | 433 |
河南 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 509 | 55983 | 465 |
河南 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 477 | 205778 | 418 |
河北 | 文科 | 2020 | 本科批 | -/- | 503 | 37824 | 465 |
河北 | 理科 | 2020 | 本科批 | -/- | 476 | 138482 | 415 |
广东 | 文科 | 2020 | 本科批 | -/- | 493 | 47611 | 430 |
广东 | 理科 | 2020 | 本科批 | -/- | 462 | 153340 | 410 |
福建 | 文科 | 2020 | 本科批 | -/- | 485 | 21556 | 465 |
福建 | 理科 | 2020 | 本科批 | -/- | 441 | 70212 | 402 |
安徽 | 文科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 517 | 36834 | 499 |
安徽 | 理科 | 2020 | 本科二批 | -/- | 462 | 131713 | 435 |
天津 | 文科 | 2019 | 本科批B段 | -/- | 456 | 8051 | 428 |
天津 | 理科 | 2019 | 本科批B段 | -/- | 428 | 27569 | 400 |
上海 | 综合 | 2019 | 本科批 | 不限/(01) | 406 | 35077 | 403 |
山西 | 文科 | 2019 | 本科二批C段 | -/- | 470 | 29470 | 405 |
山西 | 理科 | 2019 | 本科二批C段 | -/- | 385 | 119426 | 352 |
山东 | 文科 | 2019 | 本科批 | -/- | 519 | 40767 | 503 |
山东 | 理科 | 2019 | 本科批 | -/- | 461 | 163828 | 443 |
江西 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 518 | 29491 | 502 |
江西 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 470 | 81920 | 449 |
湖南 | 文科 | 2019 | 本科三批 | -/- | 523 | 30569 | 495 |
湖南 | 理科 | 2019 | 本科三批 | -/- | 439 | 111180 | 414 |
河南 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 488 | 59071 | 447 |
河南 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 436 | 204917 | 385 |
河北 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 504 | 39289 | 461 |
河北 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 443 | 141754 | 379 |
广东 | 文科 | 2019 | 本科批 | -/- | 513 | 44947 | 455 |
广东 | 理科 | 2019 | 本科批 | -/- | 442 | 141288 | 390 |
福建 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 488 | 22676 | 464 |
福建 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 415 | 74587 | 393 |
安徽 | 文科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 523 | 38108 | 504 |
安徽 | 理科 | 2019 | 本科二批 | -/- | 444 | 132906 | 426 |
天津 | 文科 | 2018 | 本科批B段 | -/- | 461 | 8520 | 436 |
天津 | 理科 | 2018 | 本科批B段 | -/- | 436 | 27305 | 407 |
上海 | 综合 | 2018 | 本科批 | 不限/(01) | 411 | 34073 | 401 |
山西 | 文科 | 2018 | 本科二批C段 | -/- | 463 | 28472 | 476 |
山西 | 理科 | 2018 | 本科二批C段 | -/- | 350 | 125793 | 432 |
山东 | 文科 | 2018 | 本科批 | -/- | 520 | 42818 | 505 |
山东 | 理科 | 2018 | 本科批 | -/- | 451 | 166084 | 435 |
江西 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 512 | 32263 | 496 |
江西 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 464 | 82029 | 447 |
湖南 | 文科 | 2018 | 本科三批 | -/- | 524 | 30528 | 486 |
湖南 | 理科 | 2018 | 本科三批 | -/- | 434 | 111738 | 409 |
河南 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 477 | 65574 | 436 |
河南 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 413 | 215061 | 374 |
河北 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 490 | 40844 | 441 |
河北 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 437 | 134317 | 358 |
广东 | 文科 | 2018 | 本科批 | -/- | 506 | 44847 | 443 |
广东 | 理科 | 2018 | 本科批 | -/- | 431 | 142574 | 376 |
福建 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 473 | 22875 | 446 |
福建 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 408 | 69285 | 378 |
安徽 | 文科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 512 | 38858 | 486 |
安徽 | 理科 | 2018 | 本科二批 | -/- | 445 | 137317 | 432 |
天津 | 文科 | 2017 | 本科二批B段 | -/- | 419 | 9387 | - |
天津 | 理科 | 2017 | 本科二批B段 | -/- | 405 | 29433 | - |
上海 | 综合 | 2017 | 本科批 | 不限/(01) | 406 | 35000 | 402 |
山西 | 文科 | 2017 | 本科二批C段 | -/- | 418 | 35625 | 452 |
山西 | 理科 | 2017 | 本科二批C段 | -/- | 297 | 134005 | 400 |
山东 | 文科 | 2017 | 本科批 | -/- | 494 | 45403 | 483 |
山东 | 理科 | 2017 | 本科批 | -/- | 451 | 161667 | 433 |
江西 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 469 | 29490 | 458 |
江西 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 431 | 81863 | 422 |
湖南 | 文科 | 2017 | 本科三批 | -/- | 484 | 29513 | 441 |
湖南 | 理科 | 2017 | 本科三批 | -/- | 405 | 106421 | 383 |
河南 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 452 | 54523 | 389 |
河南 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 379 | 218091 | 342 |
河北 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 442 | 40039 | 395 |
河北 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 398 | 131862 | 326 |
广东 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 469 | 48805 | 418 |
广东 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 409 | 147244 | 360 |
福建 | 文科 | 2017 | 本科提前批 | -/- | - | - | - |
福建 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 383 | 29550 | 380 |
福建 | 理科 | 2017 | 本科提前批 | -/- | - | - | - |
福建 | 理科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 342 | 74995 | 333 |
安徽 | 文科 | 2017 | 本科二批 | -/- | 469 | 38626 | 440 |
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 最低分数 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 英语 | 545 | 47376 |
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 学前教育 | 455 | 129310 |
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 数学与应用数学 | 455 | 129310 |
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 计算机科学与技术 | 455 | 129310 |
河北 | 2021 | 物理 | 本科批 | 电子信息工程 | 453 | 131095 |
河北 | 2021 | 历史 | 本科批 | 历史学 | 542 | 15979 |
河北 | 2021 | 历史 | 本科批 | 汉语言文学 | 494 | 40597 |
河北 | 2021 | 历史 | 本科批 | 学前教育 | 493 | 41200 |
河北 | 2021 | 历史 | 本科批 | 英语 | 489 | 43741 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 历史学(师范类) | 485 | 184586 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 汉语言文学(师范类) | 482 | 191472 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 英语(师范类) | 480 | 196702 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 数学与应用数学(师范类) | 476 | 205901 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 计算机科学与技术(师范类) | 471 | 215364 |
山东 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 电子信息工程 | 469 | 220211 |
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
---|---|---|---|---|---|---|
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 国际经济与贸易 | 1 | - 12000/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 法学 | 2 | - 12000/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 学前教育(师范) | 1 | - 12000/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 英语(师范) | 1 | - 12000/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 日语 | 1 | - 12000/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 数学与应用数学(师范) | 2 | - 13500/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 电子信息工程 | 2 | - 13500/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 计算机科学与技术(师范) | 2 | - 13500/年 |
安徽 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 财务管理 | 2 | - 12000/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 国际经济与贸易 | 1 | - 12000/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 法学 | 2 | - 12000/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 学前教育(师范) | 2 | - 12000/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 汉语言文学(师范) | 2 | - 12000/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 英语(师范) | 1 | - 12000/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 日语 | 1 | - 12000/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 历史学 | 1 | - 12000/年 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 财务管理 | 1 | - 12000/年 |
福建 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 国际经济与贸易 | 1 | 四年 12000/年 |
福建 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 法学 | 2 | 四年 12000/年 |
福建 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 学前教育(师范类) | 2 | 四年 12000/年 |
福建 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 英语(师范类) | 2 | 四年 12000/年 |
福建 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 日语 | 2 | 四年 12000/年 |
福建 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 数学与应用数学(师范类) | 2 | 四年 13500/年 |
福建 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 电子信息工程 | 2 | 四年 13500/年 |
福建 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 计算机科学与技术(师范类) | 2 | 四年 13500/年 |
福建 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 财务管理 | 2 | 四年 12000/年 |
福建 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 国际经济与贸易 | 2 | 四年 12000/年 |
福建 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 法学 | 2 | 四年 12000/年 |
福建 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 学前教育(师范类) | 3 | 四年 12000/年 |
福建 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 汉语言文学(师范类) | 2 | 四年 12000/年 |
福建 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 英语(师范类) | 2 | 四年 12000/年 |
福建 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 日语 | 2 | 四年 12000/年 |
福建 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 历史学(师范类) | 2 | 四年 12000/年 |
福建 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 财务管理 | 1 | 四年 12000/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 国际经济与贸易 | 1 | 四年 12000/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 法学 | 1 | 四年 12000/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 学前教育 | 2 | 四年 12000/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 英语 | 2 | 四年 12000/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 日语 | 2 | 四年 12000/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 数学与应用数学 | 3 | 四年 13500/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 电子信息工程 | 3 | 四年 13500/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 计算机科学与技术 | 3 | 四年 13500/年 |
广东 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 财务管理 | 2 | 四年 12000/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 国际经济与贸易 | 1 | 四年 12000/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 法学 | 2 | 四年 12000/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 学前教育 | 2 | 四年 12000/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 汉语言文学 | 2 | 四年 12000/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 英语 | 2 | 四年 12000/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 日语 | 2 | 四年 12000/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 历史学 | 2 | 四年 12000/年 |
广东 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 财务管理 | 2 | 四年 12000/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 学前教育(师范类) | 1 | 四年 12000/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 英语(师范类;只招英语语种考生) | 1 | 四年 12000/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 数学与应用数学(师范类) | 1 | 四年 13500/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 电子信息工程 | 1 | 四年 13500/年 |
河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 计算机科学与技术(师范类) | 2 | 四年 13500/年 |
河北 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 学前教育(师范类) | 1 | 四年 12000/年 |
河北 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 汉语言文学(师范类) | 1 | 四年 12000/年 |
河北 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 英语(师范类;只招英语语种考生) | 1 | 四年 12000/年 |
河北 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 历史学(师范类) | 1 | 四年 12000/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 数学与应用数学(师范)(13500元/年) | 1 | 四年 13500/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 电子信息工程 | 1 | 四年 13500/年 |
河南 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 计算机科学与技术(师范)(13500元/年) | 1 | 四年 13500/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 汉语言文学(师范) | 2 | 四年 12000/年 |
河南 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 历史学(师范) | 2 | 四年 12000/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 数学与应用数学(师范) | 1 | 四年 13500/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 电子信息工程 | 1 | 四年 13500/年 |
湖南 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 计算机科学与技术(师范) | 1 | 四年 13500/年 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 汉语言文学(师范) | 1 | 四年 12000/年 |
湖南 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 历史学(师范) | 1 | 四年 12000/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 国际经济与贸易 | 4 | - 12000/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 法学 | 5 | - 12000/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 学前教育(师范类) | 5 | - 12000/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 英语(师范类) | 10 | - 12000/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 日语 | 4 | - 12000/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 数学与应用数学(师范类)) | 77 | - 13500/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 电子信息工程 | 38 | - 13500/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 计算机科学与技术(师范类) | 37 | - 13500/年 |
江西 | 2022 | 理科 | 本科二批 | 财务管理 | 26 | - 12000/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 国际经济与贸易 | 39 | - 12000/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 法学 | 34 | - 12000/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 学前教育(师范类) | 27 | - 12000/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 汉语言文学(师范类) | 101 | - 12000/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 英语(师范类) | 98 | - 12000/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 日语 | 26 | - 12000/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 历史学(师范类) | 40 | - 12000/年 |
江西 | 2022 | 文科 | 本科二批 | 财务管理 | 26 | - 12000/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类一段 | 汉语言文学(师范类) | 5 | 四年 12000/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类一段 | 英语(师范类) | 8 | 四年 12000/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类一段 | 历史学(师范类) | 4 | 四年 12000/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类一段 | 数学与应用数学(师范类) | 5 | 四年 13500/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类一段 | 电子信息工程 | 5 | 四年 13500/年 |
山东 | 2022 | 综合 | 普通类一段 | 计算机科学与技术(师范类) | 5 | 四年 13500/年 |
天津 | 2022 | 综合 | 本科批B段 | 学前教育(师范类)(赣南师范大学科技学院) | 2 | 四年 12000/年 |
天津 | 2022 | 综合 | 本科批B段 | 汉语言文学(师范类)(赣南师范大学科技学院) | 2 | 四年 12000/年 |
天津 | 2022 | 综合 | 本科批B段 | 英语(师范类)(赣南师范大学科技学院) | 2 | 四年 12000/年 |
天津 | 2022 | 综合 | 本科批B段 | 历史学(师范类)(赣南师范大学科技学院) | 1 | 四年 12000/年 |
天津 | 2022 | 综合 | 本科批B段 | 数学与应用数学(师范类)(赣南师范大学科技学院) | 1 | 四年 13500/年 |
天津 | 2022 | 综合 | 本科批B段 | 电子信息工程(赣南师范大学科技学院) | 1 | 四年 13500/年 |
天津 | 2022 | 综合 | 本科批B段 | 计算机科学与技术(师范类)(赣南师范大学科技学院) | 1 | 四年 13500/年 |
1、学校的师资力量和教学水平都比较高,有浓厚的学习氛围,很适合大学生的大学深造。学校餐厅也很棒,价格实惠,饭菜可口。相关配套设施也很完整。我就读的专业非常好,老师都非常专业负责人有耐心。对我们以后的就也非常有帮助,老师总是兢兢业业,为我们学生服务,他们就像春蚕,想蜡烛一样积极培育我们这些祖国的花骨朵儿。
2、学校从整体来说非常不错,学校的考研氛围比较好,考研的人数和录取率逐年增加。学校对考研的学生非常支持,我的专业逐渐受到国家的重视,师资力量逐年增强
3、具有良好的硬件设施和师资力量,以学生为本,拥有良好的学习氛围。学校的师资力量和教学水平都比较高,有浓厚的学习氛围,很适合大学生的大学深造。
4、如果你对本专业十分感兴趣,可以出国学习感受国外的教学,可以继续考研,我所在专业的师资力量还是不错的,毕竟大多老师都是硕士以上学位,并且在业久的教师出版过课本发表过文章之类的
5、学校的老师非常负责,也很有水平,学术氛围很好,各种招聘资源很多。还是非常非常不错的,老师很负责,水平也比较高。课余活动也不少,我感觉这个专业确实还是不错的。