台中市政府為因應重畫區發展，落實小校小班，於民國七十八年編列算籌設本校；民國八十一年一月省政府核定自八十學年度成立，並派劉武雄先生為首任校長，積極籌備；於當年九月一日正式開始上課。
新建校舍工程分兩期施工，第一期為普通教室、特別教室、行政部門、會議室、圖書館、廁所、防空避難室等；第二期為跑道、司令台、操場、集合場、校園景觀美化、圍強、車棚、排水工程。於民國七十九年五月十五日動工，歷經三年多，各項硬體工程已竣工啟用，校園經整體規劃設計，美侖美奐，已發展至四十班的規模，冀以中型學校達成培育五育均衡身心健全之國民為目標。
劉校長受命後，即對學區狀況精心規畫，軟硬體建設同步進行，從普通教室、專科教室的分設、行政辦公室的安排、校園美化綠化，到物品的購置，均力求精緻實用，安全美觀。對教職員工的遴聘更用心，強調以身作則的身範，更是獨樹一幟。首先成立校園規畫小組，訂定校務發展近程、中程、長程計畫;在教務方面:貫徹教學正常化，充實各專科教室設備，提昇教學品質。訓導方面：推動知行合一的生活教育，落實環保教育，倡導正當休閒活動。總務方面：建立公物保管制度，強化廁所衛生維護與管裡。輔導方面加強親職教育，落實認輔制度，建立完善的輔導網路，發揮生活，學習，升學與就業等輔導之功能。
創校以來，學生已養成「有禮貌、守秩序、重衛生、守公德、知感恩」的好習慣。民國八十九年二月一日起，原任五權國中校長陳振北先生接任本校校長。延續原本立人的優良傳統，同時也拓展學習多元及教學創新，積極辦理各項活潑生動的活動，使學校充滿朝氣與希望。民國九十二年八月陳校長振北退休，由年輕有活力的謝校長龍卿接任本校校長，積極爭取各項社會資源，充實活動中心並擴充專科教室各項設備，讓立人學子的學習環境更為完善。
民國九十六年八月謝校長榮升崇德國中，由親切且謙和的胡金枝校長接任第四任校長。胡校長為國立台灣師範大學教育學博士，強調「教育不是移山填海的工程，教育是細針密縫的刺繡；教育不是法令規章的堆砌，教育是苦口婆心的叮嚀。」此外，她大力倡導「教育是以智慧啟發智慧，以生命感動生命的志業」理念，帶領優質的立人團隊努力向上，預期立人國中辦學績效將更上層樓並再創高峰。
本校現有一年級十八個班，二年級十八個班，三年級十八個班，資源班一班，共計五十五個班。全體同仁不僅年輕有幹勁、充滿教育熱忱，學生也個個循規蹈矩、勤奮向學，深具「自尊自愛、關懷別人、守法盡責、充實生命」的態度，並朝向「己立立人，已達達人」的標竿而努力。
