The written questionnaire, especially the self-report questionnaire, is the most common used method.
问卷测量法又包括自陈问卷测量法和他评问卷测量法。
This study investigates the teachers’ differential behaviors p erceived by their students through self- edited questionaire.
使用自编问卷对初中学生进行了有关教师差别行为的调查,结果表明:教师给高成就者比低成就者更多的学习方面的支持,更多锻炼、表现机会和特殊的优待,对学习有更高的要求和压力;在教师提供的情感支持行为方面,教师给低成就者比给高成就者更多一些。
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