延平創校初衷，即在求服務社會，而非以營利為目的，補校遂成為延平發展過程中存在最長的主體，這股精神堅持至今，全未改變，足以傲人。課外輔助教材編寫完善：本校在數理兩科都編有詳實簡單的輔助教材共廿二冊，讓學生能去蕪存菁更易吸收，不但容易學習，事半功倍，更容易達到融合貫通的效果。總之，半世紀以來，延平在補校、初中部、電子科、高中部等各方面更迭發展，在每一階段每一角色的扮演上均極為成功穩健、踏實、默默更耘的精神是成功的基石。
五十年來從延平畢業的校友，遍布社會各階層，在各方面都有傑出的成就，這樣的成果，絕非倖致，而是延平這個大家園，提供了每一個延平人成長的養分。在這裏不論是任課的老師，或是提供各種服務的職員工，均是學有專長，認真負責的好園丁。老師都能發揮敬業樂業的精神，專心從事教學及督導學生之任務。導師上午七時卅分上班，中午與學生共餐，下午五時十分後下班，務期落實「學生在校、老師亦在校」的照顧教導之宏效。採導師責任制，該班學生學業品德之指導督促，均由導師擔任，並隨時與家長保持密切連繫。教育是長久的事業，它所著重的不在一時比賽的名次，而是在整個歷程中，是否開啟了學生的智慧；恢宏了同學的氣度；啟發了同學繼續成長前進的潛能。
